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1、授课教师望城一中邹学峰教学内容足球：1、个人技术2、进攻战术：边路下底传中，中路包抄射门i、 积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。2、 熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和动作要领，教学目标掌握包抄的时机，培养战术意识。3、 发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。教学程序教学内容教师活动学生活动体验与探究提示1、课堂常规。1、 分组。1、充分活动关节和1热身练习2、提岀分组方 案（同质分 组）。2.在组长的带领 下进行热身练习。肌肉，逐渐进入 运动状态。2.探究
2、热身练习的1、活动范围：足球场。2. 活动方式：分组进行 热身练习。3.监督与指导。主要目的？1、提供技术练1、 分组。1、体验不同的脚法1、因人而异，因组而异，习的方案：和踢球力量对球有所重点地练习某行进间传接2、 按照练习方的影响。项技术或技术组合。球练习组案进行练习合；踢定位并轮换。2.探究制约自己技2.重点：针对性强。2复习个人技术球；运球射术进一步发展的因素门组合（守3.小组交流与讨是什么？门员）。论。2.组织练习并提供技术指导。1、提供练习方1、体验合理运用战1、重点：传球准确，跑法：传球1、按教师提供术获得成功时的位及时到位。跑位结合，的练习方法乐趣，在运动中复习进攻战接球-传球
3、进行练习。增强自信心2.难点：传跑配合默契，结合。传球具有隐蔽性。3术：踢墙式二2、讨论、总结2.探究如何提高与2、组织分组练练习的效果。同伴间的默契配合过一习。3.尝试用自己的3.组织讨论并方法进行练习。讲解、示范。1、结合学生已1、 分组：四人1、体验与同伴默契1、 重点：传球的准确性有的经验进一组。配合获得成功的感与针对性；包抄跑位行讲解、示觉，理解团队合作的及时；对球的状态判范。2、边路下底传重要性。断正确。学习进攻战中（无防守）；2、提供练习的中路三人包2.难点：在运动中作出4术：边路下丿氐方法和方抄抢点射门。正确的判断并及时调整。案：四人一传中，中路包组进行练3.相互交流，小习。组
4、讨论、展示。抄射门3.提供技术指导并组织讨论和展示。1、提供器材与1、根据教师的1、体验肌肉感觉，1、下肢练习：各种连续专项身体素质练习方法：建议进行分不同的练习方法跳跃和负重练习。介绍发展下组练习。和负荷对肌肉的练习：下肢力肢力量和腰刺激程度与效2.腰腹肌练习：不同姿5腹肌力量的2.相互交流，尝果。势的仰卧起坐练习。量、腰腹肌力若干练习。试用不同的方法进行练习。2.探究适合自己的量2.监督与指导。练习方法。1、介绍放松练1、 了解放松练1、体验不同练习对1、养成每次较大运动量习的要领。习的要领和身体放松的效的活动之后进行放松练作用。果。习的习惯。2、提供若干个放松练习的2、根据教师提2.探究适合自己的6放松练习方法。供的方法进放松方式。行放松。3.利用放松练习时间小结本3.参与小结本课。课。
