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1、 幼儿园小班4月份工作计划【篇一】 一、训练活动 1、在大大小小主体中和亲切的爸爸比大小，将喜爱的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比拟得出来的 2、熟悉各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根据蛋的大小进展排队 3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人 4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同 5、学习从不同角度思索问题 二、生活活动 1、提示幼儿操作活动时留意安全，活动后保持环境卫生 2、引导幼儿午睡后能简洁整理床铺，感受叠被子有大变小的过程 3、漫步时，查找幼儿园里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的树 4、在寻常活动中让幼儿通过：“看
2、、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系 5、观看、照看种植区和饲养角，能主动发觉动植物的变化 三、家园联系 1、请家长多向幼儿介绍动物方面的学问，关注“动物世界”电视栏目 2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观看大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜爱和动物交朋友 3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口 4、鼓舞家长在家长多与幼儿进展亲子嬉戏，去发觉爸爸和自己大小不同的地方 5、尝试在家中使用简洁的工具，帮忙妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，比照它们的大小。 【篇二】 一、本月重点： 1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，准时通风换气。 2.努力做好教学
3、工作，让幼儿喜爱集体活动，主动上课。 3.加强引导幼儿合理的穿脱衣服挨次，防止幼儿感冒。 4.加强班级制度建立，培育班级常规，在教室内轻声说话，及宁静走路，不在教室里跑动。 5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培育幼儿良好的礼仪。 二、主题活动和环境创设： 主题活动：我是懂礼貌的好宝宝 环境创设：懂礼貌的好宝宝 三、教具及区角材料投放： 教具：生活区：根本社交礼仪、餐桌礼仪及延长 感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序 数学区：9的危机、11-99数量的熟悉、数字卡片的熟悉、11-99数量和数字的对应 语言区：关于花朵与礼仪方面书籍 科学区：我的一天、奇妙的影子、花的嵌板、
4、花的三部卡 区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、火车轰隆隆牛奶三明治小小唱歌家龟兔赛跑的打击乐谱、韵语识字 四：保育工作： 1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。 2.做好春季卫生工作，按幼儿园防蚊虫工作常规要求操作。 3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。 4.准时观看幼儿的穿着状况，随时留意增减衣物，垫毛巾。 5.在户外体育熬炼活动中合理调配幼儿的活动种类，掌握幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。 五：家园沟通工作： 1.依据本月主题请家长协作教师做好有关春天主题训练活动。 2.建议家长运用生活，在生活中熬炼幼儿的动手力量，尽量让幼儿自己做自己
5、能所能及的事情。 3.建议家长良好的与本班班级教师协作，共同让孩子安康成长。 4.为了幼儿一日活动按时进展，请家长协作按时送幼儿入园。 5.依据孩子状况，安排新生家访。 六：各领域进展要求： 植物学 种植韭菜观看自己种的小树 1、了解韭菜的生长过程，培育幼儿喜爱自然，喜爱劳动。 2、了解树的生长过程 烹饪 做三明治、蒸米饭 1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的根本步骤 2.熬炼幼儿的动手力量，培育幼儿喜爱劳动 妈妈课堂 张希恺妈妈做饼干 艺术 奥尔夫音乐：火车轰隆隆牛奶三明治小小唱歌家龟兔赛跑 1、学唱问好歌，培育社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。 2、通过语词说白感知节奏，体验相互共享的乐趣
6、。 3、仿照各种动物的动作，感知sol-mi-do的音高。 4、熟悉大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。 美工：水粉七色花手工制花瓶 1.培育幼儿对颜色的美感的观赏 2.通过手工制作，熬炼手部小肌肉，增加手部敏捷性 英语及韵语识字 韵语识字：第19课、20课几只鸟两牛顶头 1背诵韵文 2能倒读，斜读，任意点读韵文 英语：得意的小动物 1.学习单词dog/turtle/rabbit/cat/bear 2.了解句型Ilike，学唱歌曲ilikethebear 共享课 喜爱的花朵喜爱的图案喜爱喝的水或牛奶我最喜爱去的地方 七：蒙氏各区域教学重点： 生活区：根本的社交礼仪、餐桌礼仪及延长 感官区：彩色圆柱
7、体蓝色盒有柄插座圆柱体B重量板触觉板排序 数学区：大龄组：9的危机11-99数量的熟悉数字卡片的熟悉11-99数量和数字的对应 小龄组：砂数字板彩色串珠盒彩色串珠与数字卡片配对数字与筹码 语言区：关于敬重的故事、关于懂礼貌的故事、我的欢乐的一天、七色花的故事 科学区：奇妙的影子、我的一天花的嵌板花的三部卡 【篇三】 本月工作重点 1、稳固一日生活常规,培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我效劳力量,培育幼儿帮忙他人。 3、熟悉春天,培育幼儿喜爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具,培育幼儿的动手力量。 5、补充嬉戏区域材料,加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容,师生共同
8、参加环境布置。 主要目标 安康:1、稳固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚 行进跳,单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言:1、能听懂教师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提 出自己的要求。 2、能宁静听故事,并能简洁的复述故事,能大胆独立的表 演及朗读。 科学:1、能手口全都的数数,并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有挨次地观看动植物。 社会:1、熟悉春天,能感受春天的漂亮及天气的变化。 2、听教师父母的话。 3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮忙他人。 艺术:1、培育幼儿对音乐、美术的兴趣,喜爱大自然。 2、培育幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会 观赏他人的作品。
