新教材适用2023_2024学年高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护课件新人教版选择性必修2

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1、第第4章人与环境章人与环境第2节生物多样性及其保护1概述生物多样性保护的意义和措施。概述生物多样性保护的意义和措施。(生命观念、科学思维生命观念、科学思维)2分析生物多样性丧失的原因。分析生物多样性丧失的原因。(科学思维、社会责任科学思维、社会责任)3形成从我做起保护生物多样性的意识。形成从我做起保护生物多样性的意识。(生命观念、社会责任生命观念、社会责任)4进进行行资资料料搜搜集集,了了解解我我国国保保护护生生物物多多样样性性的的进进展展。(科科学学思思维维、社会责任社会责任)1生生物物圈圈内内所所有有的的植植物物、动动物物和和微微生生物物等等,它它们们所所拥拥有有的的全全部部基基因因,以以

2、及及各各种种各各样样的的生生态态系系统统,共共同同构构成成了了生生物物多多样样性性。包包括括遗遗传传多多样样性性(基因多样性基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性。、物种多样性和生态系统多样性。2生生物物多多样样性性的的价价值值有有直直接接价价值值、间间接接价价值值以以及及目目前前人人类类尚尚不不清清楚的潜在价值。楚的潜在价值。3生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。4我国生物多样性的保护可以概括为就地保护和易地保护两大类。我国生物多样性的保护可以概括为就地保护和易地保护两大类。知识知识点二点二网络构建网络构建知识点一知识点一知识点一生物多样性及

3、其价值知识点一生物多样性及其价值教材梳理教材梳理1生物多样性的概念生物多样性的概念(1)生生物物圈圈内内所所有有的的植植物物、动动物物和和_等等,它它们们所所拥拥有有的的_以及各种各样的以及各种各样的_,共同构成了生物多样性。,共同构成了生物多样性。(2)生物多样性的内容生物多样性的内容_多样性:地球上所有生物携带的遗传信息的总和。多样性:地球上所有生物携带的遗传信息的总和。_多多样样性性:自自然然界界中中每每个个物物种种都都具具有有独独特特性性,从从而而构构成成了了物种的多样性。物种的多样性。_多多样样性性:地地球球上上的的生生境境、生生物物群群落落和和生生态态系系统统的的多多样样化化,还还

4、包包括括生生态态系系统统的的组组成成、结结构构、功功能能等等随随着着时时间间变变化化而而变变化化的的多多样性。样性。微生物微生物全部基因全部基因生态系统生态系统遗传遗传物种物种生态系统生态系统2生物多样性的价值生物多样性的价值(1)直直接接价价值值:对对人人类类有有食食用用、药药用用和和作作为为_等等实实用用意意义义的,以及有的,以及有_、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。工业原料工业原料旅游观赏旅游观赏(2)间间接接价价值值:主主要要体体现现在在_生生态态系系统统的的功功能能等等方方面面。生生物物多多样性的间接价值明显样性的间接价值明显_它的

5、直接价值。它的直接价值。植物能进行光合作用,具有制造有机物、固碳、供氧功能。植物能进行光合作用,具有制造有机物、固碳、供氧功能。森森林林和和草草地地具具有有防防风风固固沙沙、水水土土保保持持作作用用,湿湿地地具具有有蓄蓄洪洪防防旱旱、净化水质、调节气候等方面的作用。净化水质、调节气候等方面的作用。在在促促进进生生态态系系统统中中基基因因流流动动和和协协同同进进化化等等方方面面也也具具有有重重要要的的生生态态价值。价值。(3)潜潜在在价价值值:是是目目前前人人们们_的的价价值值,如如某某种种目目前前没没有有直接价值的植物,有可能在未来被发现含有治疗某种疾病的重要成分。直接价值的植物,有可能在未来

6、被发现含有治疗某种疾病的重要成分。调节调节大于大于尚不太清楚尚不太清楚判断正误判断正误1生生物物多多样样性性对对维维持持生生态态系系统统的的稳稳定定性性具具有有重重要要作作用用,体体现现了了其其间接价值。间接价值。()2盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值。盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值。()3农业害虫没有任何价值。农业害虫没有任何价值。()核心探讨核心探讨分析生物多样性的价值分析生物多样性的价值请请结结合合教教材材P9091“思思考考讨讨论论”,分分析析生生物物多多样样性性的的价价值值,回回答答下下列问题:列问题:(1)红红树树林林的的消消失失对对沿沿海海陆陆地

7、地有有哪哪些些影影响响?又又将将影影响响哪哪些些生生物物的的生生存存?提提示示:红红树树林林是是海海岸岸的的天天然然防防护护林林,能能维维持持滨滨海海湿湿地地生生态态系系统统的的稳稳定定性性,具具有有防防风风、抗抗海海潮潮侵侵蚀蚀海海岸岸的的作作用用。因因此此,红红树树林林的的消消失失将将直直接接影影响响沿沿海海陆陆地地的的生生态态环环境境,这这对对沿沿海海地地区区人人们们的的生生活活和和生生产产都都会会产产生生很很大大的的影影响响。红红树树林林的的消消失失,会会使使潮潮间间带带多多种种鱼鱼类类、甲甲壳壳类类、贝贝类类以以及及多多种种水水鸟鸟因因生生态态环环境境改改变变而而无无法法存存活活和和

8、繁繁衍衍;红红树树林林的的消消失失还还会会影影响响周周围围的生态环境,从而影响更多的生物。的生态环境,从而影响更多的生物。(2)栽栽培培作作物物野野生生种种的的基基因因库库对对育育种种工工作作者者来来说说,有有哪哪些些利利用用价价值值?为为什什么么说说任任何何一一个个灭灭绝绝的的物物种种都都会会带带走走它它独独特特的的基基因因,是是令令我我们们永永远远遗遗憾的呢?憾的呢?提提示示:首首先先,栽栽培培作作物物野野生生种种的的基基因因库库对对育育种种工工作作者者来来说说是是很很有有价价值值的的研研究究资资源源,可可用用于于进进行行相相关关的的基基础础研研究究;其其次次,可可以以利利用用基基因因工工

9、程程等等现现代代生生物物技技术术,将将野野生生种种中中人人类类所所需需要要的的某某些些优优良良基基因因(如如抗抗旱旱基基因因、抗抗病病基基因因等等)导导入入相相应应的的栽栽培培品品种种并并使使之之表表达达,从从而而获获得得具具有有这这些些优优良良性性状状的的栽栽培培品品种种。每每个个物物种种都都有有其其独独特特的的基基因因库库,是是经经历历了了漫漫长长的的生生物物进进化化留留存存下下来来的的,具具有有重重要要的的价价值值,任任何何一一个个物物种种的的灭灭绝绝,都都意意味味着着一一个个基因库的消失,是生物多样性的巨大损失。基因库的消失,是生物多样性的巨大损失。核心归纳核心归纳1生物多样性的成因分

10、析生物多样性的成因分析(1)从分子水平从分子水平看看(2)从进化角度看从进化角度看生生物物多多样样性性主主要要是是生生物物的的不不定定向向变变异异与与环环境境的的定定向向选选择择在在生生物物进进化化过程中协同作用的结果。过程中协同作用的结果。2生物多样性三个层次之间的关系生物多样性三个层次之间的关系3生物多样性三个层次的判断生物多样性三个层次的判断典题应用典题应用1(2023湖湖北北卷卷)栽栽培培稻稻甲甲产产量量高高、品品质质好好,但但每每年年只只能能收收获获一一次次。野野生生稻稻乙乙种种植植一一次次可可连连续续收收获获多多年年,但但产产量量低低。中中国国科科学学家家利利用用栽栽培培稻稻甲甲和

11、和野野生生稻稻乙乙杂杂交交,培培育育出出兼兼具具两两者者优优点点的的品品系系丙丙,为为全全球球作作物物育育种种提提供了中国智慧。下列叙述错误的是供了中国智慧。下列叙述错误的是()A该成果体现了生物多样性的间接价值该成果体现了生物多样性的间接价值B利用体细胞杂交技术也可培育出品系丙利用体细胞杂交技术也可培育出品系丙C该育种技术为全球农业发展提供了新思路该育种技术为全球农业发展提供了新思路D品系丙的成功培育提示我们要注重野生种质资源的保护品系丙的成功培育提示我们要注重野生种质资源的保护A解解析析:生生物物多多样样性性的的直直接接价价值值体体现现在在食食用用、药药用用、文文学学艺艺术术创创作作等等,

12、培培育育新新品品系系属属于于直直接接价价值值,A错错误误;植植物物体体细细胞胞杂杂交交是是以以原原生生质质体体培培养养为为基基础础,人人工工诱诱导导使使不不同同亲亲本本原原生生质质体体融融合合,并并通通过过对对异异核核体体的的培培养养产产生生体体细细胞胞杂杂种种的的技技术术。植植物物体体细细胞胞杂杂交交使使远远缘缘杂杂交交不不亲亲和和的的植植物物有有可可能能实实现现遗遗传传物物质质重重组组,创创造造和和培培养养植植物物新新品品种种乃乃至至新新物物种种,尤尤其其在在多多基基因因控控制制农农艺艺性性状状的的改改良良上上具具有有较较大大优优势势。因因此此可可以以利利用用该该方方法法培培育育品品系系丙

13、丙,B正正确确;该该育育种种技技术术把把栽栽培培稻稻和和野野生生稻稻杂杂交交,为为全全球球农农业业发发展展提提供供了了新新思思路路,C正正确确;品品系系丙丙的的成成功功培培育育需需要要依依靠靠野野生生稻稻的的参参与与,提提示示我我们们要要注重野生种质资源的保护,注重野生种质资源的保护,D正确。正确。2下列关于生物多样性的叙述,不完全合理的是下列关于生物多样性的叙述,不完全合理的是()A从从进进化化角角度度看看,生生物物多多样样性性是是多多种种多多样样的的环环境境对对生生物物进进行行定定向向选择形成的选择形成的B保护生物多样性就是保护生态系统的多样性保护生物多样性就是保护生态系统的多样性C农田中

14、清除杂草和保护生物多样性原则不矛盾农田中清除杂草和保护生物多样性原则不矛盾D生物多样性是人类赖以生存和持续发展的基础生物多样性是人类赖以生存和持续发展的基础B解解析析:从从进进化化角角度度看看,生生物物多多样样性性是是多多种种多多样样的的环环境境对对生生物物进进行行定定向向选选择择的的结结果果,A项项正正确确;生生物物多多样样性性包包括括遗遗传传多多样样性性、物物种种多多样样性性和和生生态态系系统统多多样样性性,保保护护生生物物多多样样性性也也要要从从这这三三个个方方面面入入手手,B项项错错误误;农农田田是是具具有有高高度度目目的的性性的的人人工工生生态态系系统统,清清除除杂杂草草与与保保护护

15、生生物物多多样样性性的的原原则则不不矛矛盾盾,C项项正正确确;生生物物多多样样性性是是人人类类赖赖以以生生存存和和持持续续发发展展的的基基础础,D项正确。项正确。知识点二生物多样性丧失的原因及保知识点二生物多样性丧失的原因及保护措施护措施教材梳理教材梳理1生物多样性丧失的原因生物多样性丧失的原因(1)人人类类活活动动对对野野生生物物种种_的的破破坏坏,主主要要表表现现为为使使得得某某些些物物种种的的栖栖息息地地丧丧失失和和_。例例如如,将将森森林林砍砍伐伐或或开开垦垦为为耕耕地地,交交通通和水利设施的修建等。和水利设施的修建等。(2)_式式利利用用包包括括_、滥滥捕捕乱乱猎猎,这这是是物物种种

16、生生存存受受到到威胁的重要原因。威胁的重要原因。(3)环境污染。环境污染。(4)农业和林业品种的农业和林业品种的_。(5)外来物种的盲目引入。外来物种的盲目引入。生存环境生存环境碎片化碎片化掠夺掠夺过度采伐过度采伐单一化单一化2保护生物多样性的措施保护生物多样性的措施(1)保护的措施保护的措施措施措施含义含义意义意义就地保护就地保护在在_对对被被保保护护的的_或或物种建立自然保护区以及国家公园等物种建立自然保护区以及国家公园等对对生生物物多多样样性性_的保护的保护易地保护易地保护把把 保保 护护 对对 象象 从从 原原 地地 _,在在_进进行行专专门门保保护护。如如建建立立植植物物园、动物园及濒危动植物繁育中心等园、动物园及濒危动植物繁育中心等为为_的的物物种种提提供供最最后后的的生生存存机机会会,易易地地保保护护是是对对就就地地保保护护的的补充补充原地原地生态系统生态系统最有效最有效迁出迁出异地异地行将灭绝行将灭绝措施措施含义含义意义意义生物技术保护生物技术保护建建立立精精子子库库、种种子子库库、基因库基因库保护濒危物种的保护濒危物种的_人人工工授授精精、组组织织培培养养和和胚胎移植

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