《新手班主任个人工作总结范本（六篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新手班主任个人工作总结范本（六篇）.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新手班主任个人工作总结范本作为一个刚踏出校门，步入社会的新人来说，一切都是新的，一切都必须从头做起。在担任高一(1)班班主任的这半年来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感觉非常新鲜。班主任的工作是一件非常繁琐，但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐，悲与愁。对过去的总结，也是对未来的计划。一、德育工作方面1、接新班初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服,不染头发，不戴首饰，不因为成绩好而放弃对其严格要求。2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生
2、一起坐，互相帮助，共同进步。3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。并且成立一些专人小组管理班务，培养自管能力.学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久，我就开始家访，家访近_位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供帮助，向良性发展。5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作。6、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力。二、学习方面在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够互相讨论、互相帮助。1、鼓励学生积极参加特长生的培训，有_个同学参加
3、了美术特长生，两个同学参加了体育特长生。2、组成_个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间互相竞争，共同进步。3、学生的基础较差，文科占优势，连续两次的考试，理科都不如人意。如何来提高，还要想办法。尽管制定了一系列的措施，但班级的管理还仍然存在许多不足之处。例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改进的地方。新手班主任个人工作总结范本（二）经过一学期的工作结合班主任工作考核细则(试行)的要求，现将把这学期的工作做以下总结，主要从以下三方面总结。一、常规工作：2、有完善的卫生、纪律、考勤制度，每天采用值日生按时保质保量的打扫卫生并且负责一日的日常管理调动每位学生的积极性。3
4、、每位学生都有跟踪记录，并及时发现学生的问题，及时解决他们的问题。4、学期初班级组建了完善的团支部，班委会。5、要求值日生进行每天两次的卫生打扫工作，桌灯摆放整齐。6、班级里的班务日志有专人负责，并且如实填写。每天值日生也做相应的记录，便于互相监督。便掌握学生的动态情况。7、每周星期天，第一节晚自习，有班干部组织召开班会，总结上周班级里的学习、卫生、劳动、纪律、出勤情况。发现问题，找出解决方案。对这个周提出具体的学习、纪律、卫生、劳动及出勤目标。8、学期末给每位同学做简练的操行评语，表扬优点，改正不足之处。9、准时参加学校召开的教师会议，并做好记录。10、做到早操、课间操、晚自习、劳动课、集会
5、“五跟班”。二、日常管理：1、我班陆续报名现总共_名学生分为三组，每组五排，第一组四排。周围贴有文明标语。“三表”悬挂合理整齐。2、每两周更换一次黑板报，内容丰富，版面设计新颖。都是学生自己设计的。3、上课仔细活动劳动均如实记录考勤，严格请假制度。4、学生穿着整齐、没有穿拖鞋、奇装异服、染发、戴耳环等恶习的现象，要求学生主要个人卫生忽和公共卫生。5、课余时间开展一些积极的活动(如清洗教室墙壁、演讲比赛、改变陋习献策等等)，每个月进行一次训练活动加强学生的团队意识和整体的素质。6、再这学期对每位都谈过话，重点对那些思想消极的同学进行谈话是他们的思想有所转变，对待学习差的同学我采用“一帮一”的办法
6、。7、每周在班会和晚自习都给同学进行安全教育，提高学生的安全意识。8、有计划、有方法的进行健康教育使学生心理和生理的健康不断提高。9、会对一些学生家长进行交流，了解学生在家里的状况结合在学校的实际情况全方位管理。10、课后晚自习后提醒学生按时关灯、风扇、电视，做到节约不浪费水电和教学用品。11、班里没有纪律事件，对有些同学之间的小矛盾都能及时处理、不拖延、不推卸责任。三、工作效果1、这学期开学至今共有_人，现在班上_人，其中有二名休学、一名学生开除学籍。2、本学期没有安全事故发生。3、校产门、窗、灯、电视灯无损坏。4、积极参加学校并具有获得一定的荣誉。如跳绳、拔河比赛第二名、安康金海计算机知识
7、竞赛参与奖。5、对学习差的不放弃，提高差生的积极性。培养他们的目标性。6、在学校班风不错，没有违纪行为。7、上课秩序良好，学风良好，考试成绩优秀。8、每周考核平均早_分以上。以上是这学期的总结，有不好的地方希望领导和老师指出。新手班主任个人工作总结范本（三）一、家庭方面。二、学校因素。孩子虽然年纪小，但同样有自己的人格，有自尊心，教师对学生随意发表否定性评价，如说孩子笨蠢猪等，使学生形成低下的自我概念，产生自卑感，并引发退缩，破罐子破摔等一系列心理问题。又如，教师对学生过高的期望和要求，也会对学生造成过重的心理压力。三、社会环境。从社会环境方面来看，通过每天报纸、广播、电视等媒介，社会上的不良
8、风气都对儿童心理造成负作用。由于社会的不良观念与他们所接受的学校教育不协调一致，儿童心理和谐也受到不利影响。心理教育者在培养学生完善、健康的人格。“它力图使当事人发展成为一个健康、成熟而能自我实现之人”它是一个系统工程，需要协调各方面的教育力量，使心理教育更加有效和持久地开展。正如马卡连柯所说：“一个人不是由部分因素的拼凑培养起来的，而是由他所受过的一切影响的总和综合地造就成功的。”所以，为了孩子的健康成长给他创造一个良好的心理发展环境非常重要。一、建立和谐的家庭氛围。父母是孩子的第一任老师，父母的教育对于孩子的成长起了相当重要的作用，亲子之情不可代替，父母重视子女的教育，善于运用教育方法，善
9、于处理家庭问题，对孩子既温和，又严格要求，让孩子在一个充满关心、爱意、和谐的家庭氛围中成长。二、形成良好的班风班纪。良好的班风班纪有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争与会作的态度和方式。建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，同学间有良好的人际关系，让孩子在集体中去寻求归属和依托。儿童的友谊、集体的活动促进着孩子身心的健康发展。三、营造融洽的师生关系。俗话说：“情不通则理不达。”心理教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发，尊重学生的人格，对所有学生一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与秘密，
10、解除其心理负担。四、帮助获取有利信息。儿童每时每刻都受着社会传媒和社会文化的影响，影响最大的传播媒介便是图书和电视。为了开阔儿童的视野，增长知识，了解生活，家长和教师应帮助儿童选择健康向上的读物及电视节目。心理学界已研究表明个体心理素质对其成功、成才有非常重要的影响，其影响作用甚至比智力大得多。新手班主任个人工作总结范本（四）“班主任”，顾名思义是一班之主任，我这个一班之“主任”现在看管着60来号人的启航。责任重大，所以每天都在思考如何将这个班管理好。可以说，做到了爱生如子，尽心尽力，竭尽全能。大处着眼，按照“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久”的管班原则，经营着初二(14)班的未来。小处
11、着手，下面，我从班级的常规管理和创新管理两个角度来总结本学期的工作。一、常规管理班主任的主要工作是教育学生，更多的是做德育工作。按照中学生守则，结合本班实际制定的班规，从小处着手，加强对学生的常规管理。1、劳动管理在劳动上，我一方面培养劳动委员的管理能力，另一方面培养大家的集体荣誉感和良好的劳动卫生习惯。卫生区在一楼，下雨天，地面就成了小池塘，且五层楼的学生都要经过一楼，这使我班卫生区的特点是下雨天卫生难做和二次污染严重。但是，我们能克服困难，很好地完成任务。也许迟到、不及时升旗等不良习惯与劳动无关，其实，与其体罚学生，还不如让他们劳动。在劳动中表扬学生积极的表现，同时提出之所以劳动的原因，效
12、果一举两得。2、形象管理指甲、头发、拖鞋等问题，基本上都是严加管理。强调纪律，晓之以理，动之以情。其实学生很重视自己的个性化。他们也想让头发、饰品等展示自己。我尽量引导学生将他们展示欲望转移到学习上。同时，我也在思考，怎样才能更有效地展示他们的个性，尽量创造机会让这些人来表现自己。3、其它常规管理早上升旗是一件很平常的事，它要求学生及时、统一等。我班真正做到了“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久”，坚持每周一升旗时，都是_点从教室出发，列队基本上都是最早最好。其实，我平时都是6：50之前赶到教室，看着本班学生一个个走进教室，有时还更早，习惯了。升旗时，有学生的拉链坏了不及时补好，强调再三没
13、作用，我就要求他们把校服拿到学校来，我帮他们免费补拉链谁知，还收到了意想不到的效果，这群孩子。二、创新管理班级经过上一学期的亲密接触，基本上是稳定了。要让一个稳定的班级爆发它的潜力，必须要有自己独特的地方，这就需要我们有创新意识，举办一些有创意的活动。记得本学期期中考试后，当时班上有_人，我举行了一次全班东坡书院秋游的野外活动。这也响应了学校领导的号召。同学们玩得非常高兴，表现了强大的班集体感。当然，所有的风险都是由我来承担。这是洋浦新校建立以来第一次班级参观东坡书院。本学期，学校举办体育节，要招募三个服务班级。我觉得这是一个创意活动，反正别人没做。我们就积极尝试，让学生们体会创造的乐趣。最终
14、的效果是锻炼了学生，其间不好的行为也得到了教育。趁着这些活动的开展，我对他们进行了适当的人生观、价值观等教育，成效良好。其它有创意的地方还有“晚修需要静”、六点计划等，而且，我们一直坚持下来，形成本班的特色文化。在管理班级上，最重要的一点，我做到了，那就是真心地爱着他们。我相信，在爱的孕育下，他们将来一定能创造奇迹。结果很重要，而健康成长的过程更重要，习惯决定命运。此刻，我就这样坚持着，期望着。三、不足的地方在班级管理中，有时带有情绪开展工作。比如，为了教育一个学生而背后批评另一个学生，给另一个学生带来伤害。有时，管理也不严。比如，针对个别学生不交作业或形象不好，没有狠下心来管他，这是我对那个
15、问题学生处理得不妥当，其它还有很多地方做得不完美。四、学然后知不足新手班主任个人工作总结范本（五）转眼之间，一年时间又过去，回顾这一年的生活，我们5班从幼稚到成熟。虽然我是第一次做班主任老师，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。一、树立班级目标勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良
