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1、中学生社会实践心得体会范文5篇 中学生社会实践心得体会1 为了深入开展中学生社会实践教育活动，加强青少年思想道德教育，丰富广大青少年学生的生活，开展了一系列社会实践教育活动活动,收到了良好的教育效果。 一、利用清明节,到革命烈士墓扫墓。 在清明节这天，我校组织全体学生到革命烈士墓缅怀先烈，瞻仰祭扫。革命英雄纪念碑广场前，人们静默肃立。首先由学校团支部书记致辞,然后由学生代表发言。接着，全体师生默哀三分钟。随后,在致敬曲舒缓的旋律中，向烈士敬献花圈。环绕着长眠于此的革命烈士墓区，全校师生一一驻足瞻仰,表达对革命先辈的深切哀思。缅怀先烈们为创建新中国而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。通过这次活动,学生知
2、道了在过去战争年代有多少中华儿女参军报国，为祖国的解放事业贡献了自己的青春与生命，先烈们为了人民的利益,不惜抛头颅、洒热血,了旧社会，换来了新中国的诞生,使我们后人过上了幸福生活。 他们的生命虽然失去了，但他们的精神万古长青,永垂不朽。年轻一代的晚辈不能忘记他们的丰功伟绩，接过他们的旗帜继续为了中华民族的伟大复兴而努力学习。努力锻炼自己，全心全意为同学服务，以实际行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷，要为祖国社会主义建设献出自己的青春和热血。 二、利用植树节，组织学生植树。 树抚育我们的灵魂,维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林
3、像一张活生生的毯子般覆盖着地球,一张生存不可或缺的毯子。月2日，我们学校组织学生进行植树活动。首先，学校领导做植树前的动员讲话:建设生态文明，要在经济社会发展中尊重自然、保护自然、合理利用自然，并主动开展生态建设。林业生态建设，承担着建设森林生态系统、保护湿地生态系统的重要职责,肩负着建设生态文明的历史重任。 全民植树造林、加快林业发展,是促进人与自然和谐相处的客观需要,是建设秀美城乡的重要途径，是实现经济社会可持续发展的战略举措。全民植树造林，共建生态文明,是全区人民的共同责任和义务，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。希望大家提高绿化意识、责任意识和义务意识，行动起来，积极投身到全民义务植
4、树造林活动中来。 大家纷纷表示,开展植树活动不仅可以享受绿色环境、提高环保意识，而且种下一棵树,就等于种下了一个绿色的希望。希望大家都来关心人类生存的环境,积极行动起来，让山更绿、天更蓝、水更清、空气更清新、人与自然更和谐。 接着学生排着整齐的队伍，带着劳动工具，一路欢声笑语，迈着整齐的步伐，步行来到离学校十几里远的公路边植树现场。随着老师一声令下,同学们兴致勃勃,干劲十足：挖坑的,拿树苗的，填土的，浇水的,同学们争先恐后,栽了一棵又一棵。栽好了,还踩一踩,把土夯实，确保树能成活。虽然温度不高，但人人都是满头大汗,忙的不亦乐乎。 不长时间，展现在同学们面前的是一排排整齐的树木。同学们擦着头上的
5、汗水,想象着不久的将来，走在公路上的人们会感受到无限的绿意,脸上露出欣慰的笑容。 三、组织学生到游览扬州瘦西湖。 扬州风景优美,人杰地灵，文化沉淀深厚，是一个历史名城。烟花三月下扬州。三月的扬州风光就尽在瘦西湖了。一进入春天，哪怕还只是春寒料峭时分，就有不少游客迫不及待地走进公园去领略早春瘦西湖别样景致。在五一时,我们组织学生游览了瘦西湖。 坐车一路颠簸,终于来到了瘦西湖。我们沿着长堤春柳走着，听导游说，我们脚下的长堤春柳有0余米长呢！我们继续向前走，看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环，导游告诉我们，扬州是双市花双市树，这就是两种市树。我不时地向周围看,一阵微风吹过,湖面就泛起微波，在阳光下
6、一照射,湖面就波光粼粼,金光闪闪,令人流连忘返,心旷神怡。 走到了长堤春柳的尽头,展现在我们面前的是硕大的两个字:徐园。这两个字的确有一些来头，还有一个小故事呢：从前,有一个人叫徐园，他很横行霸道，百姓们都暗地里叫他徐老虎。有一次，他想为自己题名,但是谁都不愿意帮他写,他便想出了一个让书法家帮他写字的计策。他请书法家到自己家来喝酒,他知道，书法家逢酒必醉。没错,书法家果然醉了。徐园对书法家说:你帮我写两个成语:清风徐来,春色满园。这时书法家正在兴头上，所以欣然答应。写到最后一个园时，一阵微风吹过来，书法家一下子清醒了过来，明白徐园的真正目的不是请自己喝酒，而是骗自己的字。可已经写了这么多了，也
7、不好拒绝,最后的园字写得像狂草。去掉外面的框，里面像一个老虎的虎字,意思是:你只不过是一只笼中之虎。 随后,我们来到了二十四桥。二十四桥处处有二十四：桥长24米,桥宽2.4米，共有台阶24个,台阶宽24厘米,两边各24根汉白玉雕柱,高、宽各24米相传,唐代有人在一个月光如水、清风徐徐的夜晚，见到24个清丽婉约的仙女，身披羽纱，手托玉箫，飘上一座小石桥，那舒缓优美的旋律,便从24支箫管中缓缓地流淌出来。听者如痴如醉,吹者如梦若幻;这就是二十四桥的来历。杜牧有诗云:青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未调。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。天气晴朗时,蓝天、白云、二十四桥，都倒映在清澈的湖水中，构成了一副美
8、丽的图画。特别是二十四桥的桥洞和水面的倒影合为一体,形成了一个完整的圆。但是桥的台阶很小,很滑，如果不注意就有可能摔倒,走的时候要小心一点。 瘦西湖的景点太多了，一天没有看完，学生们余兴未尽。通过这次活动,学生真正体会到了家乡的美。 四、参观世界第八大奇迹秦始皇兵马俑 组织学生到x市博物馆，参观了参观世界第八大奇迹秦始皇兵马俑.通过参观兵马俑展览，同学们进一步了解了秦朝，了解了秦始皇.学生为两千年这一支地下部队惊叹不已,一种神秘的魔力恍惚间把人引入战马嘶鸣、恶战在即的历史画面.知道了如何修复破损的兵马俑 同时,还参观了世界珍稀动物展.看到了凶残的鳄鱼、大大的乌鱼、如玉的水蛇、可爱的松鼠、硕大的
9、海龟真是大开眼界. 通过一系列的尝试,我们深深地体会到:实践活动无所谓好坏,只要实实在在,学生在能力、态度、情感等各方面有了一定的收获，情商得到了培养，就是一种成功，是我们教育引导的成功! 中学生社会实践心得体会 假期的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束,高中社会实践心得体会。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸还是依恋回想起来,才发觉，原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。 通过本次社会实践活动，一方面,我们锻炼了自己的
10、能力,在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。 我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。业余的宝贵有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。
11、在这之前也是不怎么懂得的。但是,经过这次的假期实践活动,我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。 首先,假期里,我们的时间相对的充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界,又可以让我们度过一段美好的时光。最重要的是,当我们投入地去做一件事的时候,我们会发现一种难以用语言表达的快乐。当我们用自己的能力去实践,去帮助别人时,这种快乐别人是没有办法体会的。 人生中，有许多事情需要我们去做。但是我相信,这种实践是不可缺少的一环。我想起了一句话,人的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以，一段有意义的人生。实践一定是最最值得我们来体会
12、的。一起去实践吧，去看看另一个世界。 中学生社会实践心得体会3 我在22X年1月迎来了寒假,当然,也是我迎来了的一次经历社区服务。对于一个高中生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气寒冷,冷风冽冽,我毅然踏上了社区服务的道路。想通过,亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干，培养自己的韧性,想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。 在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下
13、读书，为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。 在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点
14、，挫折怕什么,风雨过后一定会有彩虹的”。于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信,自己的明天将会更加美好！ 在实践的这些日子里，我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么,要自己地去做，而且要尽自己的努力做到。在学校，只有学习氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力！由此可见,
15、我们要的不仅仅是学习成绩还有自理,自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化,科技发达的社会,我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们,请看看父母日渐发白的头吧！让我们多心疼心疼父母吧 回想这次社区服务活动,我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。 在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽,事半功倍，别人给你的意见,你要听取，耐心虚心的接受。 这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 中学生社会实践心得体会4 本学期利用活动课,我们课题组全班学生参与以“活用所学知识，积
