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1、课题鸟类和哺乳动物主备人课型新授使用时间学习目标1概述鸟类和哺乳动物的主要特征.2尝试观察，比较，归纳的科学探究方法.3确立生物体结构与功能相适应的观点，关注动物的生活环境.学习过程教学流程一、仔细阅读课本85页第最后一段一88页，回答下列问题：（一）实验：观察家鸽1、观察家鸽的体形、翼和羽毛的特点：家鸽的体形呈形，体表被 ，变成了翼，是家鸽的飞行器官。2、摸摸家鸽的胸部肌肉，感受其特点。家鸽的胸肌非常，能牵动两翼完成飞行动作：3、观察家鸽的骨骼模型和课本插图，了解家鸽骨骼的特点：家鸽的骨有的彳 ，有的在一起，比较长的骨内部大多 的,这样的骨既又，有利于。（二）家鸽的生理活动1、家鸽的呼吸家鸽
2、的体内有许多与肺相通的，家鸽在飞行过程中吸气时，空气进入进行气体交换，同时一部分空气进入暂时储存；呼气时，中的气体又进 ，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体次经过肺，在肺里进行次气体交换。这样的呼吸方式叫双重呼吸。这是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的。2、家鸽的消化家鸽的口中牙齿，依靠坚硬的喙啄取食物。吃进的食物经咽、食管进入暂时贮存和软化，然后进 （又叫砂囊）内经过充分研磨和初步消化，最后在内被彻底消化。没有消化的食物残渣， 内形成粪便。极短，粪便很快进入而被排出体外，这样有助于减轻家鸽自身的。（三）鸟类的特征鸟类有角质的 ;前肢变 ;体表被 ，具有保温作用；身 体呈 形，
3、可以减少飞行时的阻力； ，可以供给充足的氧气；有的骨，有的骨;二合作互助很短，能减轻体重。1、家鸽的翼羽和尾羽的排列有何特点？2、家鸽的形态、结构特点对其飞行生活有什么意义?3、除家鸽外，你还知道哪些鸟类？三、归纳总结鸟类适应飞行生活的主要特征有哪些？1、体形呈形，能减少飞行时的阻力。2、体表被覆羽毛，前肢变 ，翼上生有几排大型的正羽。3、胸肌，能煽动两翼完成飞行动作。4、有的骨，有的骨在一起，比较长的骨内部大多是的，直肠，粪便随时排出体外，有利于减轻体重。5、食量，消化能力，能供给充足的能量。6、呼吸，提高了气体交换的效率。二、阅读课本89页一90页，回答下列问题：1、家兔的体腔 和两部分，
4、将这两部分隔开的是一层肌肉膜,这层肌肉膜就叫。2、膈是动物所特有的结构，它能够有节奏的前后，使得胸腔的容积，从而迫使肺或，从而完成呼吸过程。3、家兔的体表 ，用呼吸，牙齿有和的分化,4、家兔的生殖特点是，神经系统由、和它们发出的组成，神经系统非常。5、动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物。6、 身体背部有脊椎骨组成的的动物叫脊椎动物，身体内没有的动物叫无脊椎动物。7、环节动物、节肢动物属于动物，鱼类、鸟类、哺乳类是动物。二、合作互助1家兔的体毛具有作用？思考：所有的哺乳动物都一定体表被毛吗？ 2、家鸽的生殖方式是，家兔的生殖方式是。思考：家兔的这种生殖发育特点，对家兔的繁殖
5、有何意义？3、家兔的门齿作用是 食物，臼齿作用是 食物。这与它的生活相适应。思考：肉食性的动物除门齿和臼齿外，还有 齿. 这与它的 食性相适应。4、家兔有发达的神经系统，在陆地上生活，能对外界刺激做出反应，适应环境。5、除了家兔外，你还知道哪些哺乳动物？蝙蝠是鸟吗？鲸鱼是鱼吗？为什么？三、归纳总结哺乳动物区别于其他动物的共同特征有哪些？四、比较归纳通过这几节课的学习，我们分别学习了环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类 和哺乳类，你能根据它们的特点，将它们进行正确的分类吗？达标测试一、必做题（每题一分，共10分）1. （2009福州）区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（）A.脊柱B.体毛C.
6、鳃D.肌肉2. （2009长沙）下列属于哺乳动物的是（）A.鲫鱼 B.青蛙 C.乌龟 D.家兔3. （2009锦州）有人说“鸟的全身都为飞行而设计”鸟的下列结构中与这句 话含义不符的是（ ）A.前肢变成翼B.足有四趾C.体内有气囊D.胸肌发达4. 下列哪项不是哺乳动物的主要特征？（）A.胎生、哺乳 B.体温恒定 C.体表被毛D.用鳃呼吸5. （2009泉洲）无脊椎动物相比，脊椎动物（）A.都是陆生动物 B.都是哺乳动物C.体内都有脊柱D.都是恒温动物6. （2009济宁）国宝大熊猫“团团” “圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（）A.用肺呼吸 B.胎
7、生哺乳C.牙齿分化 D.变温动物，前肢变成翼，身体内有气囊, 生活相适应。呼吸，输送氧气能力强；体温不 动物。）本的数量 C.提高后代的个体数7. （2009绵阳）（1）鸟类的体表被覆体温高而恒定，这些特点与它的（2）家兔的心脏具有四个腔，用 随外界温度的变化而改变，属于 &胎生相对于其他的生殖方式主要能（ A.提高后代的成活率B.降低出生量 D.增强后代的体质9家兔听到陌生人的声音会马上跑进窝里躲起来，是因为（）A.膈 B.发达的大脑C.分化的牙齿D.用肺呼吸10. （2009东营）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其 中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮 助他们解决问题：（1） A （蚯蚓）与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有。选做题（每题一分，共4分）1、从青蛙的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是2、鸟与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，体
