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1、一年级上册数学试题 - 期末测试卷北师大版(含解析)一、填空题。1.小算盘,看图写数 2.按顺序填数。13和16两个数,_接近10,_接近20. 3.数一数。长方体有_个；正方体有_个；圆柱有_个；球有_个. 4.填一填.（1）8在3的_面,在0的_边. （2）2在_的左边,在_的下面. （3）4的右边是_,0的_是8. （4）3的_面是6. 5. 看钟面填空_时 _半 _时 二、看图列式。1.房子里有几只？=（只） 2.看图列式= 3.看图列式=（只） 三、比一比。1.最重的打“”,最轻的画“”。 （ ） （ ） （ ） 2. 在最长的线下面画“”,在最短的线下面画“”.四、计算题。1.直接
2、写得数。7+8=_6+6= _6+9=_8-3= _5+5+2_= 3+7-2=_6+2-4=_7-3+6=_ 2.得数相同的算式连起来 五、作图题。1圈一圈(在右边把和左边同样多的部分圈起来)2.圈一圈. （1）把左边的5个 圈起来.（2）把从左数第6个的 圈起来.六、解决问题。1车上现在有几个人？2.两班一共植树多少棵？=（棵） 3.看图回答（1）数一数,填一填.（2）填一填.参加（ ）表演的人数最多.参加（ ）表演的人数最少. （3）算一算.参加唱歌和跳舞的共有多少人？=（人） 答案解析部分一、1.【答案】解：根据计数器写数如下：【考点】整数的认识 【解析】【分析】如果十位上没有数字,个
3、位上是几就写几；如果十位上也有数字,那么哪一位上是几就在这一位上写几,注意如果个位上是0要写0来占位.2.【答案】8,9,13,14,15,17,18,19,20；13；16 【考点】整数的认识 【解析】【解答】解：8 9 13 14 15 17 18 19 2013和16两个数,13接近10,16接近20.故答案为：8,9,13,14,15,17,18,19,20,13,20【分析】相邻的数字相差是1,由此判断图中缺少的数字,根据数字的大小确定哪个数接近10,哪个数接近20即可.3.【答案】4；3；5；2 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：从图中可知：长方体有4个；正方体有3
4、个；圆柱有5个；球有2个.故答案为：4,3,5,2【分析】正方体的每个面都相等,长方体相对的面相等,圆柱上下两个圆形底面,侧面是曲面,球体就是一个曲面；根据这些图形的特征判断图形的个数即可.4.【答案】（1）上；右（2）3；0（3）6；右（4）下 【考点】方向 【解析】【解答】解：(1)8在3的上面,在0的右边.(2)2在3的左边,在0的下面.(3)4的右边是6,0的右是8.(4)3的下面是6.故答案为：(1)上,右；(2)3,0 ；(3)6,右；(4)下.【分析】先确定以哪个数字为中心,然后根据上下左右确定另一个数字所在的位置即可.5.【答案】6；7时；12 【考点】钟面时间 【解析】【解答
5、】解：图一：时针指向6,分针指向12,即6时；图二：时针指向7和8之间,分针指向6,即7时半；图三：时针指向12,分针指向12,即12时.故答案为：6,7时,12【分析】时针指向数字几或数字几与几之间,就表示几时或几时多,分针走一大格是5分钟,根据时针和分针的位置确定时刻即可.二、1.【答案】解：183=15(只) 【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】图意：总数是18只,外边有3只,问题是房子里面有多少只,用总数减去外边的只数即可求出房子里面的只数.2.【答案】解：7+4=11(只) 【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】左边有7只,右边有4只,图意是求一共有多少只,把左边和右边的只
6、数相加就是总只数.3.【答案】解：4+3+3=10(只) 【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】左边有4只,中间有3只,右边有3只,是求总只数,把左、中、右的只数相加就是总数.三、 1.【答案】解：根据题意可知：最重的是菠萝,最轻的是桃子【考点】简单的等量代换问题 【解析】【分析】从第一个图形可知,1个苹果重量=2个桃子重量,第二个图形可知,一个菠萝重量=2个苹果重量,那么一个菠萝重量=4个桃子重量,所以最重的是菠萝,最轻的是苹桃子.2.【答案】解：如图所示：【考点】整数的认识 【解析】【分析】第一个图形绕了2圈,第二个图形绕了4圈,第三个图形绕了3圈,圈数越少,长度就越短,圈数越多,长度
7、就越长.四、1.【答案】15；12；15；5；12；8；4；10 【考点】整数的加法和减法 【解析】【解答】解：7+8=15 6+6=12 6+9=15 8-3=55+5+2=12 3+7-2=8 6+2-4=4 7-3+6=10故答案为：15；12；15；5；12；8；4；10【分析】根据整数加减法的计算方法计算,计算加法时要注意可以采用凑十法,一定要注意进位.2.【答案】解：9+3=12,6+8=14,9-5=4,19-9=10,7+5=12；7+7=14,14-2=12,5+5=10,4+0=4,6+6=12；连线如下：【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】根据整数加减法的计算知识分
8、别计算出这些算式的得数,然后把得数相同的算式连起来即可.五、1.【答案】解：如图：【考点】整数的认识 【解析】【分析】左边有3个,右边有6个,从右边的6个中圈出3个就是和左边同样多的部分.2.【答案】（1）解： 如图：（2）解： 如图：【考点】整数的认识 【解析】【分析】(1)从左边开始数出5个图形,把这5个图形都圈起来；(2)从左边开始数出第6个图形,把第6个图形圈起来即可.六、1.【答案】解：143+2=13(人)答：车上现在有13人. 【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】下车3人,上车2人,用车上原有的人数减去下车的人数,再加上上车的人数就是现在的人数.2.【答案】解：从图中可知：
9、8+8=16(棵)答：两班一共植树16棵. 【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】先数出一班植树的棵数,因为二班和一班同样多,所以把两班植树的棵数相加就是两班一共植树的棵数.3.【答案】（1）6；8；6；2（2）跳舞；吹笛子（3）6+8=14 【考点】物体的比较、排列和分类 【解析】【解答】解：(1)从图中可得：；(2)参加跳舞表演的人数最多；参加吹笛子表演的人数最少.(3)参加唱歌和跳舞的共有：6+8=14(人)故答案为：(1)6；8；6；2；(2)跳舞；吹笛子；(3)6；8；14【分析】(1)唱歌的人都拿着麦克风,跳舞的都穿着裙子,弹吉他的都拿着吉他,吹笛子的都拿着横笛,由此分类并判断各类的人数；(2)根据人数的多少判断哪种多,哪种少即可；(3)把唱歌和跳舞的人数相加即可.页码 / 总页数
