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1、Q前兴2育前景学校导学案（2018-2019年上）课题:圆柱的表面积（1） 课型：预习+展示 主备人:蔡文禄 使用人：年级：六年级学科：数学本课详 细知识 点及重 难点知识点：学生理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面 积的计算方法。圆柱的表面积和侧面积的知识解决简单的实际问题。重点：认识圆柱侧面展开图。难点：探究圆柱侧面积、表面积的计算方法。学情分析：学生已经探索并掌握了长方形、正方形和圆等一些常见的平面图形 的特征，以及长方体、正方体的特征，且已经掌握了转化的数学思想，积累 了探索的经验，准备了研究的方法，同时学生在此前对圆柱的直观认识和 在日常生活中对这两种几何体的接触，都
2、为探究圆柱的侧面积、表面积、 体积以及圆锥的体积奠定了基础。1、自主学习数学书11页例2,知道什么叫圆柱，圆柱的展开图是什么？ 展开图的长和宽分别是圆柱的什么？2、老师这儿有一张长方形纸，我想让它站起来，你有什么办法吗？3、把这个圆柱形的纸筒打开后是什么形状？4、圆柱的侧面是个曲面，怎样计算商标纸的面积呢？0( )()5、什么叫侧面积？什么是圆的表面积？6、用12页练一练第1、2题检测，同学上板。7、强化训练13页练习2第4、5题总结：圆柱的侧面积二底面周长X咼 表面积二侧面积+2个底面积要计算圆柱的侧面积，必须知道圆柱的底面周长和高这两个条件。有时题 里只给出直径或半径，底面周长可以通过这些条件计算得到，在解题前要 注意看清题意再列式。圜柱的恻面积和表面积f融的顺积二辰而周Kx高本课考点及举例从下面平同形状的紙板中选拦能須成圓桂的紙板（纸板平能重叠，也平能剩余者葭知识点:園柱的恻丙积;能力要求:灵话运用所学知识解决間单的问咫）B类个圆柱沿着底面叵徑纵切成相導的两部廿后表面积比原来增加了 80平万匣米屈柱的测直积是多少平方匣米？
