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1、小班语言优秀教案及教学反思老鼠嫁女活动目标:1、引导幼儿学习朗诵童谣，感受童谣的韵味。 、鼓励幼儿大胆开口朗诵。活动准备：老鼠头饰，花轿两顶、喇叭四个、鞭炮两串,锣鼓六个、布置老鼠家(大树一棵:两只老鼠相对的照片,大红喜字,气球六只）活动过程: 一、导入活动，引发幼儿参与活动的积极性 (布置结婚的场景背景音乐:民间喜庆音乐百鸟朝凤,鞭炮声) 师：真热闹呀，猜猜谁家有喜事了今天老鼠姑娘要结婚了。(图片)二、理解童谣的内容。 1、 师:老鼠爸爸，老鼠哥哥，老鼠弟弟们都来了这些老鼠真可爱,是用红色的纸剪出来的，老鼠干什么几只老鼠放鞭炮教师做动作，并带领幼儿朗诵,还有老鼠做什么呢（出示第二张图)几只老
2、鼠吹喇叭边吹喇叭边朗诵,(可以朗诵、3遍，(出示第三张图)几只老鼠三只老鼠做什么(出示第四张图）,四只老鼠做什么 、老鼠要跟小朋友玩游戏，有的老鼠躲起来，你看见老鼠做什么,就很快的说出来。(看五张图,并朗诵儿歌，教师先示范）一只老鼠放鞭炮，两只老鼠吹喇叭，三只老鼠敲锣鼓，四只老鼠抬轿子,噼里啪啦真热闹,哧_砰吧!(一边说一边做动作)3、 我这里有个玩具,叫圆舞板，他听到小朋友说的真好听,也想跟小朋友一起来说一说呢。教案来.自:屈;老师教.案网,老鼠新娘听到小朋友说的这么好听,也来听小朋友念好听的儿歌了,你们说给老鼠姑娘听听吧。 三巩固童谣。 师:老鼠嫁女要很多老鼠帮忙的,我们也来玩老鼠嫁女的游戏吧,这里有轿子，喇叭，鞭炮，你想做什么先想一想,想好了告诉跟你的好朋友说一说，（幼儿相互说说)谁先来说一说(幼儿自由选择道具)(两顶轿子供幼儿选择)抬好轿子我们一起朗诵儿歌，要放炮仗后才能抬轿。 四，结束 (背景音乐:民间喜庆音乐：百鸟朝凤)幼儿抬轿子，教师引导幼儿用力抬,可以发出：嘿哟的声音.幼儿抬轿子离开。活动反思:老鼠嫁女这个故事是中国传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的老鼠娶亲很相似，老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节,故事画面具有浓郁的中国风,且其中的语言朗朗上口，蕴涵了很多中国的习俗。1
