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1、游戏活动总结游戏活动总结游戏活动总结1 科学活动是培养幼儿的科学精神，启蒙性的教育活动。是重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望的活动。孩子们天生就是科学家，他们好奇、好问，在内心积聚了一股力量，为理解周围世界万事万物的原因不懈的努力。纲要细那么中就指出：“幼儿对事物的认识虽然是直接、简单和外表化的，但他们对事物的操作感知活动是其积累认知经历的重要方式，这些经历的获得将是幼儿今后进一步理解周围事物及互相关系的根底。”这为科学活动的开展提供了可靠的根据和指导，帮助老师更合理的组织、设计活动。此外，我们都知道兴趣是最好的老师。兴趣是活动的内驱力，组织活动时要重视幼儿的兴趣，使幼儿进展主动学习和探究。当活
2、动于幼儿的兴趣与需要，幼儿往往具有学习和探究的积极性，老师需要激发和保持幼儿的探究兴趣，其中最重要的是激发与调动幼儿在每一环节参与的兴致。陈鹤琴先生曾指出，幼儿玩是以学习为目的，所以老师应该以玩为手段，调动幼儿玩的自主性，并以此激发幼儿学习动力。幼儿喜欢玩游戏，“玩”的重要特点是轻松愉快和自主性强，孩子们在玩中承受潜移默化的教育，承受知识也变得容易起来。陈鹤琴先生说：“幼稚园应当采用游戏的教法去教诲儿童，儿童总是喜欢游戏的，而且他们在游戏时候会忘了自己，用全部的精神去做他的游戏。名义上虽说是游戏，但所学确实是很好的学问，很好的东西。”幼儿的开展是在与周围环境的互相作用中实现的，幼儿在老师的有意
3、识指导下，在与教育情景互相作用中获得有益经历和身心健全开展的教育。而这时的环境已不再是老师主宰和审美的田地了，它是孩子们发挥创想和展示的地方，使孩子们获得知识、启发的另一个老师。在与环境的互动中孩子们发表着自己的见解，环境正越来越成为促进幼儿学习和稳固知识的一个良好的教育手段。在进展科学活动时，老师有意识地创设讨论交流和争论的空间，让孩子充分说出自己的发现、探究方法、过程，是培养幼儿科学素质的快径。通过交流不仅调动了幼儿的思维，还培养了幼儿的创新精神，在讨论中，儿童的认识程度也得到进步，根据已获得的经历，再提出自己新的问题，新的发现，激发幼儿进一步探究。科学游戏化是一种精神和态度，是一种考虑方
4、式和方法，幼儿在游戏化的科学活动中，可以更多地感受到科学的乐趣，保持和激发幼儿对科学的强烈好奇心;幼儿像“做游戏”一样“做科学”，获得的不仅是理解内化了的知识经历，而且还能获得科学的考虑方式、科学的态度和精神。游戏活动总结2 中秋佳节即将降临，在围绕主题中秋节开展的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在月饼的过程中热情之高、气氛之浓，活动效果之好是我未曾意料到的，尤其是在学习歌曲爷爷为我打月饼时出现了一幕幕感人的画面记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群_者的后代，本该退伍的他决然留了下来照顾这些得意的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山
5、里去担水，不料被敌机的导弹击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地分开了他们故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。看着这一幕我的心情也无比冲动，紧接着，我便声情并茂地将爷爷为我打月饼演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已根本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。接下来是学习做月饼，等一切准备就绪，就见许天艺小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。”
6、我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要做出最好的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么保护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“老师，我也想对爷爷说，老师”多好的孩子啊!都说如今的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们无视了这方面的教育和培养，纲要指出，幼儿的社会情感培养浸透于一日活动的各个环节之中，教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，防止单一的言语说教。一直以来对其中的内涵领会不透，这次主题活动的成功
7、给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估量的作用。游戏活动总结3 游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充实感的快乐。幼儿游戏的类型很多，本学期，据幼儿的年龄特点，我班开设了美工区、科学区、数学区、建构区、图书区、表演区等，并给一样的活动区起不同的名字，如：“我型我秀”、“天空之城概念书屋”等，并坚持每天开展游戏活动，引导幼儿动手、动脑，积极地与材料互相作用，幼儿活动的兴趣很高。下面对我们班本学期的游戏活动，作一总结。1、区域游戏为幼儿的开展提供了可能。由于是幼儿自选活动，所以儿童的意愿、兴趣可以获得的满足，他们可以轻松地投入到自己所喜欢的
8、活动中去。2、区域游戏内容的设计必须符合每个班儿童的年龄特征，与教育目的相适应。大班注意加强智力训练，不同的活动内容都有相对稳定的活动区，投入相应的材料。每个区角根据孩子活动的效果不断补充或更新内容。3、在区域的创设中，我们考虑到软硬材料的搭配。如软材料，图书区，都铺上了垫子，当幼儿进入图书区时，真有一种舒适的感觉。硬材料的投放要科学，美观、合理，富有教育意义，如我班的建构材料。4、区域活动一开展，我们便把区域中活动的常规培养放在重要的位置上。我们结合班级风格为孩子设置了“区角牌”，每个孩子可以根据自己兴趣来选择游戏，此外，我们逐渐培养幼儿爱惜玩具材料，玩完了，会收起来放回原处。不仅做到整洁有
9、序，而且学会合作、分享、轮流、等待、不争抢丰富多彩的区角活动在培养幼儿语言交流才能、观察力、动手操作才能和创造力等方面发挥了其它教育形式不可替代的作用。如“建构区”，孩子们在小小的区域内，每天可随心所欲地搭出自己最满意的建筑，如“高层饭店”、“城堡”等。在每一次的搭建后，孩子们对自己的作品很在意，几天后我发现，很少有人去建构区了。我在想，是什么原因让垒高区遭受到孩子们的冷落?我反思后觉得，孩子们之间的比拟产生不了长久的兴趣，孩子希望得到别人的赞扬，于是，我用数码相机拍出幼儿每一次活动的作品，作为孩子的搭建记录，且在游戏后进展点评，这样，建构区又出现了孩子们兴致勃勃的身影、开心爽朗的笑声，每天，
10、也有孩子在向新的搭建形式进展挑战。通过努力，虽然孩子的游戏程度有所进步，但在很多方面还是存在着问题，如在美工区活动时，有的孩子会互相模拟，动脑不够;在角色游戏区，孩子们的积极性不够，往往会产生游戏的倦怠感;在表演区中，孩子交往性的语言还欠缺，因此，在以后的游戏开展过程中，我们要组织形式各样的幼儿活动来激发幼儿游戏兴趣。班与班之间能跟深化的交流活动，取长补短，让每个孩子在愉快的游戏活动中进步自我，使得我班孩子的游戏程度上升一个新的台阶。游戏活动总结4 篇章一：幸福亲子喜乐会蒋xx主任热情亲切的致辞，拉开了活动的序幕。大三班高垲城小朋友和他的妈妈带来的亲自展示我在这里长大赢得了阵阵掌声。接下来的幸
11、福亲子操，绳舞飞扬，火车钻山洞等亲子游戏，那么让孩子们完全沉浸在亲子互动的幸福中。篇章二：播种美妙 好书交换为了全面推广早期阅读，引导幼儿多读书，读好书，从小培养良好的读书兴趣和习惯。幸福亲子操完毕后，孩子们吃完点心，便开场了今天的“播种美妙，好书交换”活动。由于天气原因，好书交换场地由室外调整到室内的大厅、多功能厅和舞蹈室。家长和孩子们，纷纷带来了自己喜欢的图书参与交换活动。交换活动正式开场了!孩子们拿着自己书来到好朋友中间，自信大方地“推销”自己带来的书，虽然孩子们并不认识字，但是精巧的图画，有趣的人物，同伴手中的图书很快引起了他们的兴趣，不到半个小时，各个班的好书交换活动顺利完成了!通过
12、幼儿之间的图书交换活动，进一步让孩子体验图书带给我们的快乐。篇章三：阳光雨露 快乐水仗太阳公公和宝贝们开了一个小玩笑，孩子们担忧着今天他们最期待的水枪大战是否能顺利进展。好书交换活动完毕后，雨停了，孩子们的心也跟着放晴了。开战前，宝贝和家长们头戴平安帽，身披报纸“战袍”，全部武装，以班级为单位组成三个战队，宝贝们在各自的营地装好了满满的“水弹”。随着“号角声”的吹响，剧烈的水枪大战开战了!缤纷的雨衣在操场上自由地奔跑攒动着，气氛如这夏日的温度一样持续高升，近似疯狂的打水仗，一直守护着孩子们爱心护童也按耐不住参与其中，所有的参战人员甚至是幼儿园外驻足观看的过路人，也都尽情享受到了童年狂欢水世界的
13、乐趣。而欢笑声、尖叫声和水声，也在空中谱写出了一段段此起彼伏的水的交响曲!篇章四：把幸福带回家水枪大战在片片欢声笑语中拉下了帷幕，宝贝和家长们，回到各班换上了干净的衣服。随后在各班举行了六一颁奖典礼，宝贝和家长们在欢乐游戏，回味美妙童年的同时，也得到了一份温馨幸福的六一礼物，把满满的爱带回了家。xx园幼儿园大班组庆六一活动在全园教职工以及家长和爱心护童的支持下圆满完毕。愿孩子们在爱的包围下安康快乐的成长，再次祝福孩子们节日快乐游戏活动总结5 一、本次活动总结； 1、活动前安排：A、准备时间：约2周；B、活动选择：孤岛泅渡，信任背摔，高空断桥，急速60秒，挑战5分钟备选； C、路程安排：分为小组
14、，各小组组长负责组员到达； D、教练安排：资深教练一名，助理教练一名； E、饮用水安排：全程免费供给瓶装水。2、未尽如人意之处：A、选择小组长还是不到位，某些小组长未尽到组长的责任，把组员落下；组员还一直以为组长会来接他；B、在中午最热的时候，未安排好水，导致员工有约20分钟没有水喝；C、培训方准备的药品太少，未能提早和他们沟通提供风油精，清凉油；风油精是Louis自己带去给员工使用；防晒霜等物品是我自己带去给员工使用；下次可以统一购置； D、应该再多提醒一句，怕蚊子的员工可以穿长裤，以防被蚊虫叮咬；E、应该多买几个西瓜等消暑食物，天最热时吃；有些体质不好的员工中午已经出现中暑迹象，头晕等；F
15、、未成功鼓励全部员工积极参加高空工程；3、安排好的地方：A、员工按照小组来分这个方向是正确的。可以锻炼员工的组织才能，也可以看到某些组长是很尽责的，对组员的动向很理解； B、活动流程较紧凑；C、观察员工身体情况，及时提供人丹； D、文化衫效果不错； E、培训效果不错；4、下次要加强的地方：A、有员工反映，下次可以选择兴趣性和寓意更强的活动，如类似孤岛泅渡等活动；或者我们在开展拓展训练时，就有意识的针对某一个方向进步，选择于此目的相关的活动； B、安排要更紧凑、比方中午可以选择一些室内活动，否那么体力差的员工受不了；下午的活动就没心情开展了；C、设备较简陋，比方孤岛泅渡，不仔细看还以为那三个“岛
16、”是废弃物品，下次要提醒培训方选择较好的设备；D、有些活动我们自己就可以组织；二、组织活动的想法1、某些小的活动，我们完全可以自己组织；比方挑战五分钟；急速60秒；2、这类大的、需要器材较多的、资金大的活动，我认为一年1-2次比拟适宜； 3、假如我们自己举办，可以2个月办一次；内容可以有：三、员工活动表现情况分析p ：这里是员工工作态度和工作奉献散点图：对于在平时的工作中，我认为对于安分型员工要经常给予一些表扬，他们是最需要表扬的那一群员工；而奉献型员工，表扬是不可以满足他们的，他们需要的是本质的奖励；对于冲锋型员工，才能很强，但组织纪律性差点，需要经常找他们谈谈心。 很庆幸我们公司没有堕落型员工。游戏活动总结6 游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动，但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充
