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1、中学班主任其期末工作计划中学班主任其期末工作总结时间过得真快，片刻间一学年的授课工作已凑近结尾，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，自己特就这学年的工作小结以下：站上教师的岗位，面对教书育人的巨大压力、学生与教师角色的变换、理论与实践之间的矛盾，使我不得不重新审查自己，在不断维修自己的同时快速的适应其实不断的研究学习。现在，已然不断成长了起来。一、思想方面坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守教师法中的法律法规，认真执行教育目标，努力研究教育授课规律，积极参加教研活动，遵从分配，认真完成各项工作，
2、各处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。二、教育工作方面这学年，自己担当一年级授课工作，班级人数很多。面对刚从幼儿园上来的孩子，我在教育授课工作中遇到了很多困难。针对这些情况，我在积极研读教材的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在授课中，认真研究新大纲、吃透教材，积极开拓授课思路，把一些先进的授课理论、科学的授课方法及先进现代授课手段灵便运用于课堂授课中，努力培育学生的合作交流、自主研究、勇于创新的等能力。三.遵守纪律方面自己严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确办理好与领导同事之间的关系。平常，节约节约、不辞劳苦
3、、对人诚挚、热爱学生、人际关系友好友好，从不闹无原则的瓜葛，各处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，绝不废弛地培育自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，自己在授课之余,积极学习各种教育理论，以充分自己，以便在工作中以牢固的理论作为指导，更好地进行教育授课。积极进行学历进修学习，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为授课服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。五、努力方向：1、加强自己基本功的训练，课堂上做到精讲精练，侧重对学生能力的培育，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有
4、更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不但在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格拘束自己。4、教育学生要注意保持环境卫生，加强主人翁意识和责任感。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，但是我收获的倒是那一份份充分，那重沉沉的感情。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一世矢志教育的梦想化为热爱学生的一团火，将自己最可贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必然能绽开灿烂的花朵。一年来我作为4班的班主任，能够说是收获了很多。诚然4班班主任也是一个毕业但是二年的大学生，但我从她的管理班级的态度、管理班级的方
5、法、管理班级的理念中学到了很多。第一，4班班主任对学生的心理掌握的十分到位，可能是由于她是政治老师的缘故。不是有句老话说“知己知彼，方能战无不胜”，只有认识了学生的心理，掌握了他们在想什么，才能做好他们的领导者。第三，尊敬学生，做学生的良师良朋。初一学生心智不能熟，较纤弱，期望获取成年人的尊敬，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中常常显露出对学生的尊敬、理解，经过诚挚的爱去感染、指引学生，从而使学生在感情的驱动下更有效地接受教育。第四，侧重主题班会课的教育和指引作用，多睁开丰富多彩的集体活动，激励学生积极参加，从中挖掘、锻炼学生的能力，同时也经过各种活动来加强班级的凝聚力。我记得我在
6、一年动听了很多的班会课，但给我印象最深的是初一(8)班的懂得感恩。过去的班会课都是由学校下命令，下任务完成的，而初一(8)班的这一节是有班主任领导，学生们自觉组织的一节班会。会上，同学们不但表达了对“感恩”的理解，讲了发生在自己身上的感人的事，还展现了自己的才艺，有吹萨克斯的，有吹长笛的，整个班会素来处在一个其喜洋洋的气氛中。第五、培育同学间的良性竞争意识，让学生在相互竞争中不断进步。以上内容是我从教以来在授课工作和班主任工作等方面的一些心得领悟。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、领悟和总结各位优秀教师好的授课方法和经验，刻苦研究，不断提高自己的授
7、课水平，在授课实践中渐渐完满自己。同时也会在班主任工作上更加专心，争取能够早日成为一名优秀班主任。祖先云：投我以木桃，报之以美酒。我的理想，我的付出，我的奉献，本不需要回报。可我却从半年来的班主任工作中获取了一种空前未有的精神回报，这是一种满足更是一种督促。三年级，9至10岁的孩子让我又好气又可笑，他们会很听话的作出大人的模样来告诉你，我们很懂事了，可也会俏皮的没有一点点控制，事后对于我的责怪感觉奇怪，会拼命的挤着自己的小脑袋瓜想几时犯错来着。我也在慢慢研究孩子，学习和他们相处的方式，创立一种友好的气氛来教育他们。一、亲近学生，研究学生;展现自我，成立声威。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只适用爱才
8、能教育孩子。”我深深感觉要善于凑近孩子，谅解和关心学生，让他们真切感觉到老师对他的亲近和关心.作为班主任，自然得认识班风、学风，认识全班主要的优缺点并解析其原因所在，一个班集体总会有一种慢慢成长起来的感情和孩子们自己创立的班级文化，他们都会目染耳濡的受这种文化指引和导向。除此之外认识家长宽泛的文化层次，找到亟待纠正的缺点也很重要，班中一小部份的孩子大多数是爷爷奶奶照顾的，由于爸爸妈妈工作都比较忙。但是隔一代的长辈对于家中的独苗苗们必然是极为珍爱的，这也会引起孩子们性格的变化，包括能力、气质、性格、爱好等。有的孩子就很懂事，很会照顾人，无论是在自己的学习生活中还是在班级的活动中，都能独挡一面，也
9、许发挥了很好的团队协作精神，可有的孩子就显得比较需要同学的帮助和礼让，不自觉的就会把家中的一些习惯带到学校里来。在这样一个过程中，要慢慢让孩子感觉老师是能够相信的长辈，又带有必然的威严性.二、干队伍伍的组建和培育。一个班的集体容颜如何，很大程度上是由小干部决定的。学期初我采用了一个民主选举的方式，但是孩子们都很小，带有必然的主观性，我于是在学习生活中指导小干部们做好自己的工作，大力夸耀干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部成立声威，激励干部英勇工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获取更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;培育干部团结协作的
10、精神。三、以加强老例训练带动教育授课工作。优秀的老例是进行正常的学习和生活的保障。训练的内容包括小学生守则和小学平生常行为规范要求的老例、课堂老例、会合和出操老例、卫生老例、劳动老例、参观老例以及路队老例等等诸多方面。面对这样之多需要学习的规矩，我从不适应到适应，每天都竭尽所能指导学生，使整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的优秀班风班貌。但是做到这一点其实也很难，孩子们不是死的棋子，而是一个个鲜活的个体，他们也有想法，也有必然的行动力，有时老师根本不知道下一刻，孩子会做些什么事情。即使每天都在提示的事情，小朋友由于抽象思想和理性思虑空间都可是处于一个模糊的阶段。老师重申也许让他们来说的
11、时候他们都能理解什么能做什么不能够做，但是到了实质生活中，他们常常会以身犯险。四、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜藏的、其他任何外力都不能能达到或代替的动力。作为班主任应在班内掀起强烈的、长远的竞争活动。这是“互帮”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了获取共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在多美丽杯”的书画大赛中也有所斩获，在校级的活动中也都能积极参加，征文比赛，讲故事比赛，孩子们都很积极的协助我准备，认真参加，也都
12、能尽自己所能争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培育。本来我看自己班里的同学忧如集体荣誉感不是很强烈，就在班队会课进行教育，但是说教的形式让他们感觉有点讨厌，此后我想了一个方法，发给他们一张白纸，让他们写上对班级的寄语，说实话，我对他们的寄语没抱多大希望，但是此后等我收上来看的时候，才发现孩子们的想法很棒，更是出乎我料想之外的写的好，到现在我都保存着，每一张都是那么的可贵。2、成立如期议论制度：以“比比谁的星多”等相对固定的议论模式，对学生个人和小组的各种表现如期议论，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何地址，从而加强警惕性和进步心，培育学生的自觉性。但是光星星还不够，我还用小苹果
13、，小红花，小红旗来表示不同样的等级。当时我花一个夜晚画了张表，制作了一个还算比较满意的版面。此后贴到墙上时，孩子们都夸好美丽的时候，我内心是一种无法形容的愉悦和自在。孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”对于自己，应该严格督促，做好本职工作，做好学生的示范作用和影响。俗话说：“严是爱，松是害，不教无论会变坏。”我努力做到诚意珍爱我的学生，在充分尊敬学生的基础上严格要求他们。班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕种的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春连续耕种属于我们的那片园地。我无悔，我快乐，由于我是一个班主任。看了“中学班主任其期末工作总结”的人还看了
