关于开学工作计划集合8篇

《关于开学工作计划集合8篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于开学工作计划集合8篇（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、关于开学工作计划集合8篇 时间稍纵即逝，又迎来了一个全新的起点,我们要好好计划今后的工作方法。那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是帮大家整理的开学工作计划8篇,仅供参考，希望能够帮助到大家。 自从来本园工作以来已经以来，在这里的工作和学习中，从学生到一名幼教工作者,但要想做一名优秀的幼儿教师,还是有非常多的知识要学。202X年月我非常荣幸的加入到XX幼教这个团队，开始了我新的工作历程。本学期我担任大一班教师，通过这段时间读本班幼儿的观察，并结合本人实际，也为了在这个学期能更好的配合X老师的工作，特制订以下工作计划: 一、我班幼儿基本情况 通过这几天和我班幼儿接触和观察,发现我班的幼儿大多

2、数聪明,活泼,学习能力强。但是由于我班男女比例不均匀，自制能力较差，所以需加强常规方面的训练，在守纪律和懂礼貌方面也有待加强,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。 二、教育方面1 加强纪律,安全, 礼仪 ，卫生的教育。 2从幼儿兴趣入手,鼓励幼儿多积极参与各类游戏和活动，培养兴趣，多多表扬,合理安排组织幼儿的一日活动，动静交替,多种方式方法结合，提高幼儿兴趣。 本学期主要担任逻辑教学，把数学和其他科目结合,按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。 三 保育方面 .三位老师互相配合严格要求幼儿饭前便后勤洗手，每天勤锻炼，开展丰富多彩的体育活动和游戏，增强幼儿体质。提醒幼儿多喝水,适

3、当增减衣物。 四、个人专业素养方面教师的一言一行直接影响到孩子,因此要提高自身的素养才能教育好孩子。所以在新的一年里,要努力学习专业知识，勤练基本功，多看多学多思考，向有经验的老师学习好的管理经验和育儿知识，不断追求创新意识。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长配合。所以要努力做好家长的工作,热情微笑接待每一位家长。主动向家长反馈幼儿在园各方面情况,了解幼儿在家表现。请家长及时了解幼儿园所教知识,及时督促孩子完成作业,培养孩子良好的学习和生活习惯。积极与家长交流幼儿的教育问题，取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离。 总之,我会不断努力做到关爱每一位幼儿,笑迎每

4、一位家长,做好每一件本职工作。做一名快乐的受幼儿和家长喜爱的教师,不断提升自我价值。希望在今后的工作中,不断总结经验,取得好成绩，为幼儿园贡献一份力量! 开学工作计划 篇2 随炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面与谐地发展,特拟定工作计划如下:班级情况分析 本班幼儿有33名是从中一班升上来的,5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩名,女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的

5、提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价与评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享,能友好相处,讲礼貌。 能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动,游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己,老是同别人说话,影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力与整理活动材料方面欠缺,幼儿

6、做事的主动性还需要不断提高。 语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言,没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好:喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少与老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年,我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。具体措施：一、班级管理方面 。班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作。 2。每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。 3。做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家

7、长积极联系,及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，与家长交换意见并相互配合，共同面对。 二、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。 1。认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。 。创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量与阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。 3。加强班级特色教学。本学期,我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划与周目标。 提供幼儿有更多的活动空间与活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动

8、，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。三、保育工作方面 孩子健康,是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼:1。做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室与活动室,班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 2。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3。开展多样的户外活动。 (1)利用晨间、游戏时间积极开展体能

9、训练活动，要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。(2)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。 （3)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗与更换衣服。 (4）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等。（5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头与脸等,然后才能让幼儿活动。 四、幼儿德育与劳动教育方面 本学期,我们要继续加强孩子品德、习惯培养： （一）集

10、体生活 1。要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告老师。2。同伴做错事时,可以请老师来批评,但不应幸灾乐祸。要有爱心与同情心,不讥笑同伴的缺点与错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。 3。自己做错事,能勇于承认,不强找理由，要诚实,不撒谎。做了错事,也不必沮丧,改了就好。 4。要借用别人的东西,应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后,马上送还,并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。 5。自己不小心碰撞了别人,会说“对不起”，别人碰了自己,当别人道歉后,会说“没关系”。6。接受别人帮助时，要学会道谢。 7。走路时脚步要轻。在集体中行走

11、,要注意不要碰撞小朋友。 8。在集体生活中,能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么,从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9。在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。 (二)游戏活动中 1。在游戏中，知道不应该与同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能与小朋友友好合作地开展各种游戏。 。在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。 3。游戏中要关心同伴,互相帮助,若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发现同伴有困

12、难，只要自己能做到的，就应该热情帮助;自己力所不能及的时候,应立刻报告老师。 4。游戏结束后,在老师的指导下,学会正确评价自己与同伴的优缺点,巩固优点,克服缺点,提出建议,使今后的游戏开展得更好。 （三)上课、作业时要做到 1。上课时,要注意听讲,不要打断别人的发言,自己要发言时,应先举手。 2。要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时,态度大方，发言声音要响亮。 3。作业时,不东张西望,不做小动作,不打扰影响同伴的学习。(四）其他活动 1。不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂,保持公共场所卫生。 2。爱护花草树木,不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。 3。坐在椅子上,不要摇晃椅

13、子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。 。来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。 。客人来了,要向客人问好,给客人让座;客人走了,要与客人道别。 6。同人家交谈时，要认真听,眼睛看对方；要等对方把话说完,自己才接话,不随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。 7。听到别人叫自己,要答应一声，不可不理不睬。 。凡是要进别人的房间,应先敲门或叫门,得到允许,才能进去。 9。要敢向父母与老师提出自己的愿望与要求，并应好好地讲,不要随便发脾气，更不要无理吵闹。 五、环境创设（一) 教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路,

14、在选择与使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展与延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料与作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。（二)幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境,宽松、与谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。 大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈,让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机,以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表

15、现宽松的心理氛围。六、本学期工作计划:九月份1。学期初家长会。 2。学习大班早操。 3。建立班级常规制度。 4。主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人 十月份 1。 加强晨间活动的管理。 2。 做好课前准备工作。丰富自然角。 4。 主题活动：多彩的秋天十一月份 1。 天气变凉,做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。 2。 继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导。 3。 举行家长开放活动。4。主题活动：奥运宝贝神通广大美猴王 十二月份1。 迎接县督导评估。 2。 认真完成各项教育教学工作。 3。 主题活动：什么联络你我他 新年乐 一月份 1。 做好各项工作总结。 做好春节期间的安全教育工作。 3。 主题活动:冬天的故事。 开学工作计划篇3 根据学校重新修建南楼、一校两址的特殊情况，做好分部和本部的开学前和本学期的工作，制定以下计划： 、重视校园环境质量,维护好校园绿地,做好绿化、美化、净化工作。(土地绿化、环境美化、校园净化）重点从“净”字入手,加强对学生的教育，加强对工作人员的检查巡视，做到室外、楼道无纸屑,干净整齐