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1、第 四 章词汇一、填空1、_词汇 _是一种语言中词和熟语的集合体，_词汇 _是构成语言的建筑材料。2、词 _是最小的能够独立运用的语言单位。3、基本词具有 _稳固性 _、 _能产性 _、_全民实用性 _三个特点。4、一般词包括 _、_、_、 _等。5、熟语包括 _、_、_、等，它们的共同特点是 _具有稳固性、 _具有完整性。6、语汇规范的原则包括 _原则、 _原则和 _原则。7、一般而言，一个 _就是一个音节、一个汉字。8、词以 _作为构成材料。9、词由单纯词向 _发展，这是汉语词汇发展的一大特点。10、多音节的单纯词主要有_、_、_、_、_五类。11、附加式合成词可以分为_和 _两种。12、
2、组合式合成词的构造方式主要有_、_、_、_、_五种。13、词义具有 _、 _、_三个特点。14、词义派生发展的方式有_、 _、_三种。15、多义词在具体语境中都变成了_。16、_是语言中的普遍现象，是语汇丰富发达的标志。17、能构成反义关系的几个词，必须属于同一_，属于同一上位概念的几个矛盾对立的同级_。18、“世外桃源”的内部结构关系是_。19、惯用语的实际意义都不能从字面来理解，他们用的都是_。20、根据前后两部分的关系，歇后语可以分为_的和 _的两种。21、谚语在表义上的突出特点是_就是谚语的真实意义。22、语言中最小的音义结合的单位是_，如按音节划分，可分为 _、_和 _；按构词功能和
3、构词位置，可分为_、_和_。23、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了_个语素 _个词。24、_是词的物质外壳， _是词的内容。25、词义是对客观事物的 _反映，它包含着人们对客观事物的认识。26、_是词义中的主要部分， 词还有附属的 _，也可称作 _。27、义项是词的 _。只有一个义项的词是 _，具有两个或两个以上义项的词是 _。28、同音词是指在现代汉语普通话中_、_、_都相同词，它可以分为和_两大类。29、同义词主要有两种类型，一是_，二是 _。30、词义演变的途径有： _、_和_。二、单项选择1、“激烈猛烈”的差别在于_D_。A、范围大小不同B、词义轻重不同C、感情色彩不同D、搭配功能
4、不同2、“死亡完蛋”的差别在于_A_。A、感情色彩不同B、词义轻重不同C、语体色彩不同D、范围大小不同3、“浅显肤浅”的差别在于_C_。A、形象色彩不同B、词义轻重不同C、感情色彩不同D、词义着重点不同4、“马上立即”的差别在于_A_。A、语体色彩不同B、词义轻重不同C、形象色彩不同D、搭配功能不同5、“精细精致精巧精美”的差别在于A、范围大小不同B、形象色彩不同C、词义着重点不同D、搭配功能不同_C_。6、“时代时期时刻”的差别在于_A_。A、范围大小不同B、词义轻重不同C、感情色彩不同D、词义着重点不同7、“我家果园今年葡萄、枇杷、桃子、杏儿都获得了丰收。”这句话中有 _C_个语素，个词。
5、A、15 12B、18 11C8、下列四组词只有 _A_组不是基本词。A、恐怖电子捉刀BC、眼睛高兴鼻子D、18 12、你我他、一三五D、20 119、下列说法只有 _D_是正确的。A 、语素与音节是完全对应的关系。C 、一个单纯词肯定就是一个单音节词。10、下列四组词，只有 _C_组是单纯词。A、阳光蓝图白云BC、苹果卡通蝴蝶DB、一个汉字只代表一个语素。D、一个语素不一定就是词。、秋色山峰 艰苦、联合大概 文艺11、在各种合成词中，只有_B_以后一个语素为整个词的表义中心。A 、并列式B、限定式C、支配式D、后附式12、下列各组合成词，只有A 、老人 老头 老虎C 、火化变化 美化_B_组
6、全是附加式合成词。B、椅子李子 刀子D、凶手 招手 对手13、“红领巾”本义是红色的领巾，派生义指少先队，这种派生方式是_C_。A 、直接引申B、比喻引申C、借代引申D、其他引申14、下列四组反义词，只有_D_组是绝对反义词。A 、通俗艰涩B、修建拆除C 、恩人仇敌D、完整残缺15、下列成语只有_A_不是主谓关系。A 、贼去关门B、飞黄腾达C、病入膏肓D、良药苦口16、下面各种说法，只有 _B_不正确。A 、成语以四个音节为主要形式。B、惯用语的书面色彩较浓。C 、歇后语的后半截有时候可以不说出来。D、谚语是劳动人民生活经验的总结，具有教育作用。17、语素是 _C_。、最小的语音单位、最小的意
7、义单位、最小的语音语义结合单位、能独立运用的最小的意义单位18、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是_A_。、乡、分、严、祖、分、严、祖、乡、分、员、分、妊19、下列各组词中全部是联绵词的是_A_。、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐20、“沙哑”和“沙发”中的“沙”_C_。、都是语素、都不是语素、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素21、“反法西斯主义者”中的语素有_D_。、两个、三个、四个、五个22、“地震”一词的构词方式是_A_。、主谓式、补充、偏正式、单纯词23、下列结构不相同的一组
8、成语是_D_。、毛遂自荐、胸有成竹、中流砥柱、孜孜不倦、天翻地覆、营私舞弊、守株待兔、异想天开三、名词解释、词汇、基本词、熟语4、语素5、词6、单纯词7、合成词8、词义9、成语10、惯用语11 、歇后语12 、谚语四、判断题1、词和短语的区别在于 , 词是能独立运用的最小的语言单位的最小语言单位。（ ）2、现代汉语与古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。3、“骑兵”和“骑马”都是短语。（ ）, 短语不是独立运用（ ）4、在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词，这时一个汉字和一个词相当。（ ）5、词与词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何， 词汇不能用来指单个的词。（ ）
9、6、单纯词是由单音节语素构成的。（ ）7、联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。（ ）8、三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。（ ）9、“码头、白头、船头”中的“头”都是词缀。（ ）10、“徘徊”是双音节合成词。（ ）11、专有名词的词义没有概括性。（ ）12、词义除包括理性义之外，还包括色彩义。（ ）13、词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。（ ）14、多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。（ ）15、 辽阔 与 宽阔 的不同主要在形状特征和适用对象上。（ ）16、多义词的同义词，必须各个义项相同相近。（ ）17、熟语之所以成为词汇学的研究对象，
10、 就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。 （ ）18、汉语的成语都是四个字组成的。（ ）五、分析应用题1、指出下列合成词的构造方式：地震司令火热可气动人人口心疼证明昂首修建枕木笔直可爱2、指出下列各组同义词的主要区别： 照片玉照 履行执行泰斗夏至多少明星 回头回首轻敌老人自爱记者船只 抢夺抢劫 俯视凝视3、分析下列成语的结构关系：滥竽充数 求全责备 百发百中 蛊惑人心 大刀阔斧 狗仗人势逍遥法外 后起之秀4、用义素分析法分析：男人女人小孩5、改正下列句子中使用不当的词语，并说明理由：（ 1）由于堵车，我去晚了，让他恭候了不少时间。（ 2）北京百货大楼是遐迩中外的大商场，有“新中国第一店”的美称。（ 3）热烈欢迎大家来光临温泉山庄。（ 4）他在那儿来回徘徊了好半天，拿不准是去还是不去。（ 5）现在一些制片人都热衷于拍古装片，你拍我也拍，使得古装片滥觞一时。（ 6）早晨拂晓时刻，我们顺利抵达目的地。（ 7）你帮王秘书把这篇讲话稿好好修整一下，然后送去复印5 份。（ 8）仅仅几个小时，号称不沉的轮船“泰坦尼克号”就完全沉溺水中。（ 9）你造成的结果，只能你自己承担。（ 10）大家对你的批评意见，虽然尖刻，但确实是中肯的，你必须多反省反省（ 11）我把名人的话当作座右铭，贴在床头
