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1、作文要想不跑题，重点在于抓住关键词，寻找好素材。考生要认真审题，明白题目设置的要求。现在大多数作文题都是话题型，考生要先找出题目中的关键词，再寻找自己记忆库中最好的、最适合题目的素材使用。动笔之前，考生可先打腹稿，理清思路，想明白将写作重点放在哪一部分更为合适。如果有时间，考生还可列出一个提纲，将开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都事先考虑清楚。怎样才能抓住题目关键词?考生在写作时要中心明确，文中所说的每一句话都要围绕中心来阐述、发挥。写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧都要为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次，都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法
2、无论在任何文体中都适用。写作文不但选材要紧扣题目，组织结构上更要注意点题。一般情况下，开头点题、文中扣题、结尾收题，这3次呼应环环相扣。关注开头、结尾与中心的联系，便于评卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理，考生要先找好要写的中心论点，再围绕这一论点使用各种方法进行论证。这样即使选材上有些欠缺，也能够保证文章收回到中心上来，避免跑题。一、选定自己最擅长的文体(1)文学素养相对较高的同学，可以尝试写微型小说，以深刻的主题和精炼生动的语言取胜，或者定位写抒情散文，靠优美的语言和细腻的情感取胜(2)平日想象能力丰富，可以写成童话或者寓言故事，以让人耳目一新的文体取胜;(3)叙事能力较强的同学
3、，可以写成记叙文，靠曲折完整的情节引人入胜;(4)逻辑思维能力较强的，可以写成议论文，靠严密的论证取胜(5)如果这位考生每一方面都不擅长，建议写成记叙文或议论文，先确保得到基础分数。然后，便可在文章的结构上下些功夫。二、选定自己最擅长的结构在文章结构上，有一种结构在考试中特别容易得到高分，而且适用于多种文体，又很容易学到，很适合平素作文成绩不太好的学生，堪称屡试不爽的好方法。那便是分段式结构，即将作文分为几个板块，几部分内容从各个方面体现主题，其间又相互联系。分段式结构可以有以下几种变体：1.小标题式：开篇(可加入题记)小标题一小标题二小标题三结尾需要注意的是小标题不要过多，一般为二到四个，以
4、三个为最佳。各个小标题之间最好有关联，或句式相似，脉络分明;或采用对比，对照鲜明;或化用诗句，韵味隽永。开篇和结尾可以用排比铺陈，且直指话题，揭示文章主旨。一、结构优美，众星捧月。文章采用了题记小标的总分总结构形式，以统一的小标题格式将各个片段组合在了一起，脉络清晰，一目了然。二、触点独特，角度创新。小作者对西游记的感触点很独到，将四位主人公与人生的四个阶段巧妙地联系了起来，进而写人物，谈人生，启智慧。旧坛装新酒，视角很独特，很有创新之意。二、选定自己最擅长的结构1.镜头体式开篇镜头一镜头二镜头三结尾三个镜头可以叙述三个事件，从不同侧面不同角度揭示文章中心。结尾与开头互相照应，紧扣主题。2.标
5、识段式文章没有明确的小标题分段，但每一部分都有一个独立的段落，总领或总结该部分内容，作为该板块的标识，而且每个标识性段落的句式相同或相似，极易让阅卷老师看出，让每个板块一目了然。二、选定自己最擅长的结构(下)除了实用简单的分段式结构，还有许多新颖的结构，能让考生的取得理想分数。(一)记叙文1.日记式在叙述事件与抒发感情上，日记都有着自己的优势。平日作文水平欠佳的同学很适合用这种写作形式，以时间为线索叙述事件，井然有序，随着时光的流逝，事件的发展，写出自己情感的变化。常用的形式为：开篇点题日记一(日期、天气、事件、情感)日记二日记三结尾扣题或者直接摘取几篇日记，不用开篇与结尾。2.书信式用书信的
6、形式，采用直抒胸臆的手法，既能叙事也能议论，更加利于表达情感。需要注意书信的格式。另外，书信式都是用第二人称手法，在写作过程中切忌弄混人称。(二)议论文写作时一定要注意议论文的三要素：论点、论据、论证。论点一定要明确，论据一定要丰富，论证一定要有理。论证四大方法：例证法;引证法;正反对比;比喻论证1.经典模式(1).第一段：用引论，把读的材料概括地引进(注意：不要照抄材料)，引出论题。或者引名言、用修辞，引出论点。(2).主体：不能杂乱无章地把事实论据堆积在一起。联系实际，先事实后道理，或先道理后事实，论述论点，尽量用多种论证方法。博取论据，尽量运用古今中外名人事迹。注意：应详略分明。(3).结尾：文末论述点题，总结问题，可以提出今后努力的方向，或者对全文进行总结，点名文章中心。2.分论点式整篇文章有一个中心论点与两到三个分论点。中心论点在文章开篇提出，注意最好要单独成段，且语言要精炼，能用上比喻、排比手法最好。几个分论点可以是并列或者递进关系，每个分论点单独成一到三段，从不同方面具体论述中心论点。在文章结尾再次提到中心论点，概括全篇，照应开头。
