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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 我在工作中勤奋、努力，任劳任怨，具有强烈的事业心和责任心，认真完成本职工作。2. 积极参加教研组活动，同有经验的老师探讨问题，注重积累经验和教训。1. 教育理论还有待进一步提高。2. 针对业务知识还需要继续专研。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 我所在的学校经常组织老师到外地优秀的学校交流学习，聆听优秀老师的讲座。2. 校领导重视教学改革，为教师的成长提供便利条件。1. 对课堂教学还需要多和同事交流。2. 积极参加学校的学习和培训。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 多读教育教学书籍，提高自己的专业知识水平。2. 用自己的认真、细心感染学生，做学生的良师益友。1.面对问题学生没有很好的教育方法。抓（机遇）御（威胁）1. 积极参加学校组织的听课，评课活动，积累课堂教学经验。2. 常与学生沟通，调动学生的学习积极性。1. 努力改进教学方式，激发学生的学习兴趣。2. 努力提高自身修养。
