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1、语文七色光 三教学目标：1 能根据成语的意思找出错别字；能正确地使用词语、搭配词语。2 积累并背诵有关梅、兰、竹、菊的古诗名句，提高审美晶位。3 了解梅、兰、竹、菊的有关知识。4 仿知识窗内容，自制一张图文并茂的花卉知识图片。教学重、难点：1 正确书写易错成语。2 积累古诗名句。3 制作一张花卉知识图片。教学时间：2课时教学过程：第一课时一练。1让学生自由读这些词语，找出错别字。 用自己的话说一说这些词语是什么意思。 参考答案：流连忘返 万木凋零 得意忘形 高山之巅 冰肌玉骨 超乎寻常2先由学生独立完成。同桌相互检查，最后在全班交流汇报。 参考答案：秀丽的山峦 浩瀚的云海 奇美的怪石 挺拔的苍
2、松 绚丽的色彩 渺茫的歌声 质朴的本色 坚定的信念二日积月累。 (1)自读，把这几句诗熟读背诵。 (2)读给同桌听，并说说你对这几句诗的理解。 (3)全班交流汇报，教师给予点拨。 (4)背诵古诗名句。(5)展示台：把课前收集到的描写梅、兰、竹、菊的诗句在班内展示。第二课时一知识窗。 下面让我们一起走进“知识窗”，一起去探知自然界中的奥妙。 (1)自读花中“四君子”，了解这四种植物的特点及其象征的含义。(2)结合生活和养花的经历，说说你对“四君子”的看法。二大家一起来。 本项活动是配合花卉这一主题设计的。活动内容是制一张花卉知识壁报。具体要求： (1)收集一些花卉图片或自画花卉图片。 (2)查阅有关资料，给收集的图片配以文字性说明。(3)在班级内召开一次“花卉知识展示会”，共同欣赏、互相学习，看看谁的作品制作得好。
