2023年德育副校长述职报告

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1、2023年德育副校长述职报告2023年德育副校长述职报告 篇1本人担任副校长，分管德育和安全工作。一年多以来，在校园所有教师和职 工的关心和支持下，在自己的努力下，我逐步适应了校园的各项工作。新的工作 岗位和新的工作环境，对于我来说都是挑战，应对管理上的诸多困难，我没有叫 苦叫累，而是不断摸索、实践，不断总结、求实，用自己全身心投入的工作作风， 尽心尽职的工作态度，克服了工作上碰到的种.种困难。在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠校园领导的关心，紧密依靠老师们的 支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收获。当然，新的工作对于我来说， 只是刚刚起步，由于潜力和经验的不足，工作中也还存在许多有待改

2、善之处。现 将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步 伐，个性是作为一名校级领导和德育工作者，务必始终站在社会发展的前列，德 育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小 时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管 理潜力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功校园内部管理全书、教 育管理等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带 给了扎实的基础。二、加强管理，提高工作效率1、加强德育管理，健全德育机制。1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展

3、，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特 色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队 伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。一年来，我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各 种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也透过加强日常工作状况的检查和 细化考核资料，来提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级 组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。透过各类学习活动，丰富了班 主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工 作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作

4、，抓住 细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究， 进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了校园德育工作领导小组例会制度， 每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨校园近期工作，研究学生发展状况。2）完善管理制度。透过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余。 明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，透过 研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核 既有机结合，又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性， 使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，

5、发挥年级组的作用，大胆放心地 发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的状况，在开学初和 某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和 师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个 体作用和主动性，用心开展工作，构成了各个年级的工作特色。3）加强“德育团”建设。“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点，对于我来说，如何深层次 的挖掘“德育团”工作的内涵，使之更加完善，更好的为校园的教育带给帮忙， 是我这一年的工作目标之一。我透过细化“德育团”成员的工作职责，建立德育 团工作记录档案和完善德育团成员的考核方法，进一步加强德育团工作

6、的有效、 有序管理。在上学年，我和政教处同志还对部分年级德育团有效地实施了双向选 取的组合方式，大大促进了教师参与德育工作的用心性和主动性。4）开展各项教育活动。德育工作更多的是要透过活动来体现。一年多来，我和政教处的几位同志， 在全体教职员工的支持下，以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导，开展了 一系列的教育活动。民族精神教育展示活动、第14届校园艺术科技节、“感恩” 教育、“长征精神励我前行”主题班会比赛等，均受到了各界的一致好评。同时， 经过仔细研究，用心申报，今年，我校又成功的成为了上海市民族精神教育试点 校园。5）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员

7、育人机制，是我校 德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设， 学生透过自主管理委员会，能基本参与到校园的管理。“德育团”工作使教师人 人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着 重加强了家校合作途径的建设，透过数次的家委会会议，完善了封浜中学学生 家庭行为准则和封浜中学学生家长行为准则，并付诸于实施，使学生、家 长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了区人大和区领导的一致好评。在社区，着重加强了德育基 地的挖掘和建设，与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动，与南翔消防站 在开展实践活动的同时，也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作

8、，使我 校的德育基础得到进一步的巩固和发展。2、加强安全管理，完善管理机制。校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的 思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和校园总务部门的支持下， 我透过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把 关。校园24小时有人值班。每月对校园的安全设施进行检查。校园各项管理措 施严格到位。校园安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与封浜 派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本构成了 校园安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了校园无重大安全事故的发生。三、以身作则，率先示范，提

9、高效率(1) 严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方 面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有潜力去 管理别人。因此，我对自己提出了 “凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行， 严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才 能更好的服务于全校师生。我坚持每一天七点以前到校，五点半以后离校。每一 天到校园，我先在校园内走一遍，了解学生动态，巡视校园环境，了解教师工作 状况，发现问题，及时解决，防微杜渐。在日常巡视中，我也给自己提出了 “两先”要求，见到垃圾，自己弯下腰， 先捡。望见学生、教师，自己

10、先微笑点头问好。我只期望透过自己的行动，用自 身的素质去影响学生，树立正确的行为规范，也期望有更多的教师能主动地参与 到学生的思想工作中来，“众人拾柴火焰高”，只有我们齐心协力，才能把校园 的德育工作做细、做实、做好。由于共同的努力，学生的行为规范、校园的校风 一向得到各级领导和社会的好评。在和其他老师的共同努力下，今年上半年，校 园先后获得了 “嘉定区健康促进校园”、“上海市民族精神试点校园”和“上海 市安全礼貌校园”的称号。从校园已取得的成就来看，要做好德育工作，就离不开德育科研，一年中， 在老校长的指导下，我先后申报了 “十三五”期间嘉定区德育科研重点攻关课题 子课题中学诚信教育体系的建

11、立、校级课题深化自主发展德育模式的实践 与研究，并撰写了区级重点课题建立全员德育机制的研究的开题报告。虽然担任行政干部，但我从没忘记自己是一名英语教师，把自己的知识教与 学生是我的本职工作。我个性注重在英语教学中结合教学资料，渗透德育教学。 为了做到教学、管理两不误，我每一天都列一份工作表，安排好一天的事情，为 了保证教学质量，我坚持备新课，出练习，批作业，有时只能利用下班后的时间 和周六的时间为学生进行辅导。一年中，我连续担任两届初三的教学工作，在和 这两届初三老师的共同努力、合作下，打破了初三英语教学一向名列区倒数几位 的落后局面。(2) 谦虚严谨，寻找不足尽管目前工作开展比较顺利，但我明

12、白作为一名年轻的干部，尤其是刚刚踏 上校级工作岗位的干部，在很多方面我还需改善。首先应加强理论学习，提高自 己的思想认识。其次，工作态度还应谦虚谨慎，善于听取他人意见。另外，工作 方法上要不断累积经验，使自己迅速成为一名优秀的干部。我相信，在大家的热 心帮忙和支持下，我必须会把工作做得更好，必须会为封中的新发展做出自己应 有的贡献！2023年德育副校长述职报告 篇2尊敬的各位领导:我叫，底，我被教育局任命为副校长，主管德育工作，现在我就一年来的 工作向各位领导述职。，在市教育局的正确领导下，在领导和同志们的大力支持下，较好的完成上 级和学校交给的各项任务，德育工作取得了长足的进步，德育科研有了

13、新成果。 具体总结如下：一、思想方面有了很大提高教育局一贯强调建立学习型学校，打造学习型校园，一年来我坚持不懈学习， 把学习先进的知识和理念放在工作的第一位。一年来，我在学校组织集体学习和 自学的情况下，学习了中国特色的社会主义理论，江领导同志的，科学发展 观理论。充分认识到全面发展，协调发展，可持续发展的科学发展理论，对于我 校可持续发展有重要的指导作用，时刻紧跟时代的理论才是一个共产党员必备的 理论基础和思想境界。通过学习，我开拓了视野，增长了见识，让自己在工作中做到有章可循，有 的放矢。此外我还自学了九年义务教育法、未成年年伤害事故处理 办法，让自己在工作中懂得依照法律来解决身边的事情。

14、同时学习了魏书生的 教育理论和李镇西的班主任工作艺术，切实让我把自己的工作落脚点放在学生身 边和教师的身边，把为学生服务、为教师服务放到首位。二、狠抓养成教育，常规工作有所提高。，我校把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位，因为我们知道德育一 输满盘皆输，所以我校始终如一的贯彻德育为首，不求人人成才，但求人人健康 成长。我校在常规管理方面做法如下：（1）、讲文明，懂礼貌，树校园新风。每年三月，我校在开学典礼上启动文明礼貌教育活动月，制定明礼貌 活动方案，指导全校师生讲文明懂礼貌，做四中的主人。在文明礼貌活动月期 间，利用主题班会、橱窗、板报、校园电视台、手抄报等多种渠道对师生进行文 明礼貌教

15、育，时刻让学生们懂得文明礼貌的重要性。（2）、规范养成、打造品牌。自从主管德育工作以来，我一贯坚持早来晚走，把德育工作做细做活；我开 学初颁布学生入校离校规定、校园行走规定、走廊文明行走规定、课间活动规定、十大文明公约、阳光体育暂行规定、领导教师值 日规定、领导教师值班规定、外来人员入校规定、教师学生请假离 校规定、校园安全守则等各项规章制度，让我校的各项活动都有章可循。 通过这些制度和规定，我校的德育工作取得了较大的进步。（3）、主题引领，学科渗透。，为贯彻教育局工作精神，我校大力开展主题教育活动，让学生们在参加各 种活动过程感受教育，接受教育，获得教育。我校在七年级开展文明礼仪、生命 安全

16、、感恩、革命传统等主题教育活动。在八年级开展民族精神、爱国主义、远 离网吧不沾烟酒拒绝暴力拥抱文明等主题教育活动。在九年级开展理想信念、社 会主义荣辱观、诚信和法制等主题教育。通过这些主题教育，引导如何做人，如 何做事，如何成长。另外，我校还发挥德育学科教育的主渠道作用，上好思想品德课，把德 育课程落到实处，抓住新课程改革的契机，进一步优化德育资源，优化德育内容 和工作方法，构建思想品德教育新模式。做好其他学科的德育渗透，让各学科教 师树立既教书又育人的思想，把德育渗透到各学科教学的每一个环节，贯穿教学 的全过程。（4）、利用节假日开展德育渗透针对中学生的生理和心理特点，我校利用中华传统民族节假日、重大历史事 件纪念日及主题班会开展各类活动。我校开展“唱红歌