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1、森林经 理学科 博士研究生培养方案一、 培育目标培养为社会主义现代化建设服务，品德优良、学业优秀、体魄健康（德、智、体全 面发展）的森林经理学科高级人才。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理 论，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有强烈的事业心和为科学事 业献身的精神。至少能熟练地掌握一门外国语，准确地阅读本专业的外文资料，并具有一定的科技写 作和进行国际学术交流的能力；学科基础理论坚实、宽广，熟悉本学科研究方向、现状 及前沿动态，系统深入地掌握专门知识；具有独立科研，攀登学科高峰，开辟新领域并 做出创新性成果的能力。二、研究方向1 .森林资源资产评估2 .森林可持续发展
2、3 .城乡规划管理4 .资源保护与游憩5 .生态旅游三、学习年限和时间安排根据森林经理学科的特点，全日制博士研究生学习年限一般为34年，非全日制博士研究生的学习年限一般不超过 6年。在时间安排上，课程学习一般不超过一 年，科研和论文2年以上。四、课程设置、学分分配和课程说明（一）课程设置和学分要求课程设置分为公共必修课、基础理论课、专业课和选修课，总学分要求不少于18学 分。1 .公共必修课：4门6学分第一外国语2学分专业外语1学分（阅读本专业领域的外文文献不少于10篇，由学科或导师负责指定文献和考核）马克思主义基本理论课3学分2 .专业理论课：2门6学分高级生态学专题3学分森林经理学专题3学
3、分3 .选修课：4-8学分4 .学术活动5学分（二）课程设置课程课程名称学学时开课主讲备规划分讲课实验实习讨论学期教师注学 位 课 程英语31801黄血 飞现代科技革命与马克 思主义3501陈学 敏高级生态学进展3501洪伟森林经理研究进展3501陈平 留选 修 课代林学研究专题23461吴承 桢森林资源资产评估23461陈平 留数量经营专题23462洪伟可持续林业2246102刘健生态采伐228662周新 年总计本专业课程学习总学分A 18实 践 教 育教学实践（120学时工 作量）28403学术活动53读书才跆24社会实践14（三）课程说明1,马克思主义基本理论课见教育部组织编写的教学大纲
4、2 .第一外国语，第二外国语见教育部组织编写的教学大纲。3 .专业外语学习森林经理学科群有关森林生态、森林计测、森林遥感、森林经营、可持续发展等通用的专业外语基础知识。4 .高级生态学专题该课程包括群体生态、数量生态、景观生态和城市生态等领域研究进展，最新研 究领域的重大理论问题与研究方法，是一门重要专业基础课。5 .森林经理学科研究专题内容包括世界各国森林经理的研究前沿、研究方向及研究方法，我国森林经理 学科的热点课题及研究进展6 .计量林学研究专题包括各种数学方法在林业生产及科研上的应用。（四）教学要求1.设置的课程必须由任课教师提出教学大纲，经学科组集体讨论通过后，按规定的教学大纲授课。
5、2博士研究生在进行论文工作前要通过外语考试和综合考试。五、 实践教育1 博士研究生每年应担任硕士研究生或高年级本科生教学工作量40 学时， 没有实际工作经验的博士研究生可先安排助教 （助研） 工作 1 年， 然后承担本科生或硕士研究生教学工作。工作量不少于120 学时 .2 在职博士研究生如果承担正常教学工作量和科研工作量的1/3 ，可免修教学实践环节。3在校期间研究生应参加不少于20 个学术报告会，每个0.1 学分。主讲3个专题报告，计 5 学分。未完成者，不准毕业。六、学 位 论 文 工 作学位论文研究工作量是培养博士研究生科研能力，创立创造能力，开拓进取精神的重要环节。博士研究生从事研究
6、和撰写论文的时间一般不少于2 年。最迟应在第二学期结束前写出开题报告，并在学科范围内作开题报告，以报告形式予以介绍，听取意见，进行修改。1论文题目确定后，博士研究生须在导师和指导小组指导下拟定论文工作计划。论文开题报告和工作计划由指导小组审定通过后按研究计划进行。2博士研究生在论文工作期间，应向本学科作不少于 2次的阶段工作进展情况报告。3 博士学位论文应表明作者具有独立从事科学研究工作的能力， 应在科学 和专门技术上做出创造性的成果，应对现代建设具有一定的实际意义，并反映作者在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。博士研究生论文要求一定的深度、广度和创新，注意选择前沿性课题
7、和有应用价值的课题，研究的课题不宜太宏观，但对某一个总是要求突破和创新，应有学科交叉，如达不到一定的水平则不能答辩。4在正式答辩之前，要组织预答辩。5在答辩之前，要在国内外刊物上公开发表2 篇以上与博士学位论文相关的学术论文。七、培 养 方 式1对博士研究生的培养以科学研究为主，结合导师的科研任务或国家科研项目带动博士研究生科研工作和撰写论文。2博士研究生培养工作由导师负责，指导方式采取导师指导和以导师为首的指导小组集体培养相结合的方式， 发挥导师、 指导小组和博士研究生 3 个方面的积极性， 在指导过程中提倡学科交叉。八、中 期 考 核 及 综 合 考 试博士研究生在入学 1 年左右，要对其
8、进行德、智、体全面考核。考核工作由研究生管理部门组织，所在院系和所在学科负责实施。中期考核的内容包括：政治思想、道德品质和遵纪守法表现、学习成绩、学分、教学实践和公益劳动、文献阅读和开题报告、独立思考及实验研究能力及水平、身体健康状况。综合考试的具体要求：1博士研究生在完成课程学习后进入论文工作之前，必须进行一次综合考试，以取得进入学位论文工作的资格。2综合考试由学位评定分委员会指定35 名专家组成的考试委员会负责实施，考试委员会主任由教授级专家担任，考试委员会其他成员必须由副教授级以上职称的专家担任。3综合考试是对博士研究生基础理论和专业知识掌握情况的一次综合检查，综合考试采用笔试和口试相结合方式。笔试应具有一定的深度和广度，大体应覆盖3 门以上业务课的内容。口试可结合开题报告进行，对研究领域的前沿动态、课题实施方案等作书面的口头汇报。两者均可以百分制评定成绩，其中笔试成绩所占比例不得少于50%。4博士研究生一般应于入学1 年后（或学位论文开始工作前）进行综合考试。综合考试未通过者，可允许补考 1 次，补考仍未通过者，停止作博士论文，终止其学业。5综合考试的试题、答卷、口试记录及评语和成绩交研究生管理部门统一保存。
