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1、实用的护士实习自我鉴定模板0篇 护士实习自我鉴定篇1 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习处理条例及其法律法规,并积极参加医院组织的护理条例培训,多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己
2、在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍,介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重，尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士医学教育网的活很零碎，很杂乱,还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解,我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。 这段短暂的
3、实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！ 护士实习自我鉴定 篇2 本人在妇产科实习4周期间,能严格遵守医院的各项规章制度,尊师敬友,团结同事，无违纪行为，对工作认真负责，任劳任怨。 通过妇产科的实习,基本掌握了妇产科病史采集、病历书写以及各种表格填写。基本掌握妇科辅助检查方法,并了解其临床意义,如阴道分泌物检查、宫颈涂片、宫颈活检、基础体温测定等
4、。熟悉妇产科B超检查、血CG、尿妊娠试验、胎心监护等辅助检查在妇产科疾病诊疗中的作用和意义。 掌握产前检查的内容、产程观察及接生步骤，掌握了妊高症、产后出血、子宫破裂、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、洋水栓塞等产科危重病的诊断依据及处理原则,学会了会阴破裂的缝合术。对妇产科的常见病、多发病能够诊断、鉴别诊断及治疗。熟悉宫缩剂、激素、硫酸镁、避孕药等常用药物的作用、用法、用量、适应证及副作用。掌握计划生育的常识、方法及手术操作。在实习的空余时间,我努力学习理论知识,不断积累临床经验。 尽管学途不是一帆风顺,但每一次的教训都让我更上一层楼，经自己的努力，达到了妇产科临床实习的要求和目的! 护士实习自我鉴
5、定 篇3 我是X级护理系普护0班学生孙xx。通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期1个月的临床实践学习。 我们于年7月份进入了张家口市解放军5医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强,也是对护理技能操作的培养与锻炼,同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件,也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。 在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科。内科等几个科室轮流进行实习。 我实习的第一站是心内
6、一科,在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进病房的时候,脑子里是一片空白,一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师,带教老师先带领我们熟悉了这里的环境,接着为我们讲解科室各项规章制度。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对,坐也不是。好在带教老师对我很好,什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手,慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这两月里,我们很认真的学习关于心脏方面的知识,了解科室的工作性质，熟悉每位病人的病理情况。在这两个月的实习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。各种注射等基本护理
7、操作。并学会了心电图的使用 第二个科室是神经外科,在这里实习，由于是学生,在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息,感觉真的好累好累,全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。 刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步,环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段,了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物,如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。 实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿。插胃管。床上插浴。口腔护理，静脉输液,肌肉注射等
8、各种基础护理的操作。我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确,护士的活很零碎，很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。
9、这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西,让我知道,作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠,吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。 护士实习自我鉴定 篇4 本人在儿科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人,不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱,蓝光箱,心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。 常说护理工作又苦又累，这话的确不假,但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心,碰到大一些的孩子，心里护理是
10、很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友,得到他们的信任,才能让他们配合治疗。 在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，一针见血在儿科更显突出,尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉,打在儿身上，大学生年度自我鉴定，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多总结多摸索,熟能生巧的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练,头皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到一针见血在儿科干护理工作也容易多了,轻松多了。今后,我会继续以热情、求实、尽职的作风,持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚
11、实的基础。不断追求,不断学习,不断创新，努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。 护士实习自我鉴定篇5 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习处理条例及其法律法规，通过学习使我意识到,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,理论水平与实践水平有了一定提高，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己，尊敬师长,团结同学，关心病人，不迟到,不早退，踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化，将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点
12、，护理工作有措施,有记录，实习期间，始终以”爱心,细心，耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导，并完成术中,术后护理及观察,在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作（记上具体操作)，严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习，对整体护
13、理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中,本人将继续努力，牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。学过学的同学也许会发现，同一种病因损害神经系统不同的部位,其临床表现可迥然不同,相反,尽管不同的病因,如果损害的是神经系统的同一部位,其临床表现几乎完全相同，这也决定了认识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同。在对神经系统疾病的认识过程中，特别强调首先是对疾病的“定位”,然后才是“定性”。学会和掌握这一思维方式,对于正确认识神经系统疾病,有十分重要的意义。学,被人们誉为具有高度逻辑性和理
14、论性的一门临床学科。我们说神经系统复杂,这是针对人类对神经系统的认识能力而言的,事实上,神经系统犹如一个庞大而又十分有序的信息交通网,通过这个网络将周围器官和中枢有机地结合起来，形成复杂的生命体,在这个网络或中枢的任何部位出现问题或遭到破坏,就会通过各种形式表现出来,面对这复杂而又有序的网络和中枢,如果没有严密的逻辑思维和对其结构的认识,是不可能判断出来的，因此，思维的严密逻辑性也是学的特征之一。 一、实习方法 无论是学习神经系统的解剖、生理、病理生理，还是学习神经系统疾病，同学们都觉得“难”，它之所以“难”,是因为其解剖和生理机能复杂，内容抽象，而学习时间相对较短，很显然，要求同学在短短的几
15、周的实习时间内，全面地认识神经系统疾病是不现实的，关键是学会认识神经系统疾病的方法。掌握了认识神经系统疾病的方法,然后再去认识具体的每一疾病就会显得十分容易了,那么，什么是认识神经系统疾病的方法呢?上面谈到,神经系统犹如一个庞大的网络系统,它的基本单位就是神经传导通路,通常由感受器传入神经中枢传出神经效应器构成,一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。有了网络的概念,我们就能较好地掌握实习的方法和重点,从而达到认识神经系统疾病的目的。下面就谈谈如何利用网络的观点来掌握实习方法，从而搞好神既然神经系统是一个庞大的网络系统,我们要认识它首先就必须要对神经系统这个网络的组成及功能有一定的了解，
16、网络的组成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。 因此要搞好实习首先要复习和掌握有关的神经系统的解剖和生理,这是了解和认识神经系统疾病的前提和基础。我们知道组成神经系统网络的基本单位是传导通路,因此我们的复习和学习首先应该从这些基本的单位开始，以传导通路为主要线索,来复习有关的解剖和生理功能。由于同学们学习时间的限制，在校学习和实习期间不可能做到对这个网络全面了解,因而,同学们在复习时应该抓住重点,也就是说抓住构成网络的主要干道，如各对颅神经的分布及功能,进出颅的部位；脑干的内部结构和功能;脊髓主要传导束的位置、起止和机能；常用的各种深、浅反射弧的组成和意义；脊髓神经各皮节分布区域等等。 这些内容,在教科书及有关的参考资料中都用表格形式做了简明扼要的描述,复习时可参考这些书籍。掌握了网络的“
