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1、小学一、二年级体育教学设计教 与 学 教 程 设 计时间第一周 第一节课型一课时教材理论课教学目标1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。程序时间教学内容教 师 活 动学 生 活 动组 织准备部分(6)一、1、课堂常规(略)二、宣布本课内容1、教师宣布本课内容2、点名1、认真听讲。教室基本部分(30)一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、 学生听，并可以提问教
2、室结束部分(4)1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见教室教学反思小学一、二年级体育教学设计教 与 学 教 程 设 计时间第一周 第二节课型一课时教材(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友教学目标1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。程序时间教学内容教 师 活 动学 生 活 动组 织准备部分(10)一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座
3、位坐好。教室基本部分(20)一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、 做游戏可以全面锻炼身体。2、 做游戏可以使大脑灵活。3、 做游戏可以培养优良品德。1、教师讲解、回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。教室结束部分(10)一、总结本次课的情况。下课。教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。教室教学反思小学一、二年级体育教学设计教 与 学 教 程 设 计时间第二周 第一节课型一课时教材队列队形游戏
4、穿过小树林教学目标1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。程序时间教学内容教 师 活 动学 生 活 动组 织准备部分(10)一、课堂常规：二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。1、学生和教师一同做游戏。2、学生认真听讲看示范3、学生精神饱满。组织：四列横队，体操队型基本部分(25)队列队形：1、集中注意力2、快快集合；3、变换队形二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在
5、起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演5、教师讲解游戏方法和规则。6、教师做正确示范。7、教师做正确评定胜负。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。5、学生认真听游戏方法和规则。6、学生练习和比赛。7、分组比赛。组织： 结束部分(5)一、放松；二、小结；下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。组织：四列横队体操队形教学反思小学一、二年级体育教学设计教 与 学 教 程 设 计时间第二周 第二节课型一课时教材队列
6、：行进间三种转法游戏轻物掷准教学目标1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。程序时间教学内容教 师 活 动学 生 活 动组 织准备部分(10)一、课堂常规（略）二、准备部分1、 队列、慢跑2、 徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令1、 学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿组织：四列横队体操队形基本部分(27)一、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。二、游戏轻物掷准1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3
7、、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听2、学生练习3、纠正错误1、学生听2、学生练习3、纠正错误组织：要求：精神饱满 动作标准结束部分(3)一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生模仿2、学生听，提问组织：四列横队体操队形教学反思小学一、二年级体育教学设计教 与 学 教 程 设 计时间第三周 第一节课型一课时教材基本体操：第三套广播体操（13）节；游戏守卫红旗教学目标1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体
8、主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。程序时间教学内容教 师 活 动学 生 活 动组 织准备部分(9)一、课堂常规：1、体委整队、2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动；1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。组织：基本部分(27)一、 第三套广播体操（13）节；第一节、准备节第二节、伸展运动；第三节，扩胸运动；重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。一、游戏；守卫红旗1、教师讲解动作
9、要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导4、游戏规则：1、没有被教导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。组织：要求：精神饱满 动作标准结束部分(4)一、放松；二、小结；1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。组织：四列横队体操队形教学反思小学一、二年级体育教学设计教 与 学 教 程 设 计时间第三周 第二节课型一课时教材基本体操：第三套广播体操（46）节；游戏报数比赛教学目标1、通过本
10、次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。程序时间教学内容教 师 活 动学 生 活 动组 织准备部分(10)一、课堂常规：二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。组织：基本部分(26)一、第三套广播体操（46）节：第四节，踢腿运动；第五节，体侧运动；第六节，体转运动，重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二：游戏：报数比赛1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。找好学生做表演游戏规则：1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。
