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2、的范围内，即两端守门员的外侧脚之内。3、守门员不得离开守门去堵截。教学反思:游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。相关知识中班健康：保护我们的指挥中心大脑:中班健康活动保护我们的指挥中心大脑教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识。通过师生共同讨论，掌握科学用脑,保护大脑的基本方法。适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看中班健康保护我们的指挥中心大脑教案吧。中班健康活动:爸爸的大鞋子:中班健康活动爸爸的大鞋子教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容，能穿着大鞋子协调的行走,发展平衡能力。体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康活动爸爸的大鞋子教案吧。中班健康活动教案:食物的营养教案:中班健康活动食物的营养教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的需要,帮助幼儿克服不良的包含习惯,如:挑食、偏食等，适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看食物的营养教案吧。1
