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1、实用文档Word格式、可编辑打印校长2022年度个人工作总结精选5篇 校长2022年度个人工作总结精选5篇 校长2022年度个人工作总结 篇1 回忆过去一学年的工作，可以用“识轻重，分粗细，定缓急九个字来概括。 “识轻重就是明晰自己的工作重心、重点、重任在哪里。把时间、精力、兴奋点始终放在学校的训练教学管理上。这些才是一个学校的立校之本，重中之重，时刻不能放松的东西。在此根底上，抓平安(防火、防风、防盗;交通、建筑、食堂)、管理(同学、老师、其他职工、校内纪律、卫生)、学习(指导、职工、同学)、心理(尤其是同学青春期心理)、行为习惯等等，围绕中心重点，一切都变得条理明晰，脉络清楚。 “分粗细，
2、干工作最怕事无巨细，眉毛胡子一把抓，哪些是该抓的，要无微不至;哪是是不该过细过问的，应粗放管理。我在学校日常工作上，训练教学方面不厌其细，做到提早想事，深化观事，冷静解事。而在其他方面那么放手交给部门负责人，放权放心，宏观把握，让他们都有施展拳脚的空间。如此一来，在教学上自然成果喜人。今年的市教学大奖赛上，又连夺了第四个总分第一，高考成果来看，重点、本科的上线率确定名列前茅，更有三个同学考入清华。 “定缓急就是分清哪些是当务之急，哪些可以放放再说。比方学校的班子，一中的班子在全县各校班子中也可以说得上是平均年龄偏大，年龄大就简单懈怠，做事少激情。那么怎样激发班子的工作热忱就是我的当务之急。可以
3、骄傲地说，一中的班子到如今仍是激情不减，分工合作，团结如一，这也是获得成果的一个重要缘由。说到年龄偏大，一中的班主任平均年龄也在35岁以上，但每天晚自习，到9、10点钟到校二十七八个班主任是常事，靠的是什么?不是钱，不是嘉奖，而是责任心、爱心。而这又是对班主任的调动在起作用。 总之，以往一年，我的工作就是沉下去，稳下来，不好大喜功，不急功近利，务实肯干，事事为先，守本职，尽本分，做好我身为一校之长的内事。 校长2022年度个人工作总结 篇2 刚刚过去的20_年度，学校充分发挥基层党组织的先锋模范作用，紧紧依靠全体教职员工，全面推动素养训练，强化校务公开和民主管理，进一步改善办学条件，各方面工作
4、均获得优异成果，受到社会各界的广泛赞誉，获得了良好的社会效益。作为学校党政负责人，我深知自己肩负的责任和使命，努力带着学校一班人稳固省示范高中的成果，进一步扩大社会知名度，全力以赴，向创办国家级示范高中的目的迈进。如今，就我一年来的工作总结如下： 一、坚决信念，爱校如家，全心全意为教职工效劳。 首先，要坚决信念。信念是人生的支柱，是指引人前进的航标。作为学校党政负责人，首先要有坚决的政治立场，饱满的工作热忱，剧烈的事业心和政治责任感。我始终坚持四项根本原则，贯彻党和国家的各项道路方针政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党保持高度全都。讲学习、讲政治、讲正气，带着全校教职工深化学习，进步了
5、自身和全体教职工的政策理论程度，更加坚决了马克思主义信念，稳固树立正确的世界观、人生观和价值观。 其次，学校指导班子团结协作。在多年的教学管理中，我借鉴历届指导很多好的做法探究出了一套学校现代训练管理的新形式，学校每周坚持召开一次总支委员会或行政会，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，互相协作，整体协作。在各项工作中，学校班子均能协作成一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把学校的工作做好。 再次，爱校如家，全心全意为教职工效劳。在工作中，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个教职工的兴衰。我们树立学校行业标准和工作职责，努力
6、使广阔教职工树立效劳意识和效益意识，为全面进步训练教学质量奠定了根底，充分发挥教代会、工会的作用，坚持教代会参加并监视学校管理，审议学校工作要点和财务，争论通过学校重大举措和各项制度;我力主实行校务公开，进步行政管理的透亮度，加大民主监视力度，重视离退休和民主党派作用，重大决策准时通报，听取他们的意见，求同存异，削减了决策的失误，保证了决策的顺当进展;我还敬重教职工的意见，虚心承受合理化建议，关心、爱惜教职工，到处为教职工着想，真正的做到了用事业分散人，用感情分散人，用政策分散人，吃苦在前，事业为先，无私忘我，想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的
7、冷暖，深化教职工，理解他们的实际困难和需要，比方子女就学问题、教职工住房问题等，赐予准时的支持和解决，受到全体教职工的信任和拥护，被称为教职工的贴心人。同时，我还留意加强个人修养，作为校长，坚持学习训练教学理论、专著，学习现代训练技术，并在训练管理和教学理论中加以贯彻。坚持理论联络实际，强化改革意识、创新精神，努力进步思想程度、管理艺术。“捧着一颗心来，不带半根草去，无私奉献着自己的生命和热力。模范遵守?老师职业道德?，尽职尽责，身正为范。 二、坚持以教学为中心，不断创新，全面推动素养训练。 教学是学校工作的中心，课堂教学是全面施行素养训练的主渠道。我始终狠抓教学中心工作不动摇，在年度中连续坚
8、持“科研兴校，全面贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，在训练理论中努力丰富自己的理论学问，联络学校训练教学工作实际，不断探究学校训练教学管理的新思想、新方法。 学校坚持以培育“德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神、理论力量的高素养人才为根本，根据现代训练理念和形式组织教学，制造具有国内先进程度的一流训练成果，供应对训练和社会进展产生深化和重大影响的一流效劳，构建教学、科研、管理协调进展形式的办学思想，制定了求真务实，乐观创新，实现到达一流的训练科研程度，造就一流的老师队伍，培育一流的同学的目的，不断进步办学效益，扩大社会知名度，努力向创办国家级示范高中的目的迈进。学校教科研的各项管理制度、
9、鼓励措施，技术操作标准等进一步完善，加强了科研管理和运作的标准化，调动了老师的科研热忱和乐观性，组织了各科教学观摩研讨会，国家级、省市级课题均获得优异成果，学校科研力量和教科研质量得到进步。训练现代化，可以说是21世纪训练进展的制高点。我深知，不能用陈旧的训练观念来办21世纪的训练，不能用落后的训练手段和管理方法来办今日的训练，因此，我们必需加快迈向训练现代化的步伐。 所谓训练现代化，一是训练思想和训练理论的现代化，二是训练技术的现代化，三是教学方法、教学手段和训练管理的现代化。为了推动训练现代化，学校对全体老师进展了两轮计算机根底学问和CAI课件制作培训，现代训练技术和理念已深化人心。进一步
10、加强德育工作和校风建立。德育在训练工作中处于首当其冲的关键地位，我坚持主见“每一个教职员工都是德育工，通过“润物细无声般的熏陶感染、潜移默化，做到“教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人。德育工作直接影响着校风建立，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面，校风的好坏，既打算着训练质量、办学程度的凹凸，也反映了训练质量、办学程度的凹凸。基于这一熟悉，我下定决心要不断进步校风建立的程度，学校获得“市级文明单位就是校风建立的一大成就。 三、强化师资队伍建立，与时俱进，不断改进训练管理程度。 师资力气对于一所学校乃至整个训练事业的进展至关重要。加大建立高素养老
11、师队伍的力度，努力推动“名师工程、“三个一工程、“青年老师培训工程等，是我议事日程中永久的重要内容，也是创立国家级示范高中的关键一环。 学校组织开展了课堂教学竞赛，教科论文评比，师德演讲竞赛等一系列劳动竞赛活动，加强劳动纪律，实行班主任坐班制，抓好教职工业务考核。众所周知，学校在创立了省示范高中后，施行“人才引进工程，开放门户，广揽英才，兼容并蓄，纳百川于海，聚众沙成塔。同时，师资建立更着重进步，下工夫进展大规模、高层次的师资培训，努力通过各种有效途径，正在朝着造就一批师德高尚、业务精良，社会知名度高的老师队伍的目的迈进，努力使学校教学质量逐年稳步进步。在训练教学管理中，我主要以踏实的工作作风
12、赢得群众的信任，以事无巨细、一丝不苟的态度来对学校的各种详细状况进展调查讨论，查找出有效的解决方法。经过酝酿、讨论，以及我广泛的征求学校各方面的意见，学校以?公民道德施行纲要?为纲，以贯彻落实市训练局颁发的?_市训练局关于加强行风建立假设干问题的.暂行规定?以及?关于进一步加强我市老师职业道德建立的假设干意见?为契机，全面深化的开展行风建立的师德建立，深化了教职工内部安排改革，进一步推行和完善全员岗位聘用制度，不断改进训练教学管理程度。学校作为办学单位，要视效益为生命线。学校的效劳对象就是同学，学校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社会声誉就好，这是一笔无形资产，它是学校得以更好的
13、进展的基石，它与每一个教职工的利益亲密相关。为此，在大会、小会，平常我反复向教职工讲清这一问题，增加忧患意识，增加危机感，树立效劳意识和效益意识，学校办学程度逐年上升。 四、强化根底设施建立，开拓进取，学校工作成果显著。 我认为美化校内环境是净化师生心灵、陶冶情操、标准师生行为的无声导师，而多样化的先进教学设施那么是全面进步同学综合素养的必要条件。 我在学校财力特别紧急的状况下，开动脑筋，想尽一切方法，为学校根底设施建立开源，目前正在进展教学楼改造工程，新学期开学后学校校内的相貌将焕然一新。在我和学校一班人的共同努力下，如今的学校，全校干群团结务实，人际关系和谐，运转有序，富有实效，训练教学质
14、量稳步进步，连续七年荣获高中教学质量一等奖，受到社会各界的广泛赞誉，屡次受到省市各级的表彰嘉奖。先后荣获“省百万职工创新工程先进集体、“全国百所青少年法律学校、“省现代技术训练先进单位、“市文明单位、“市先进基层党组织、“市校务公开先进单位、“市德育工作先进单位、“市卫生先进单位、“市语言文字工作先进单位等称号，如今的学校，校内环境美丽、秩序井然，校风正、教风好、学风浓，各项工作都上了新的台阶，正在向国家级示范高中的目的一步步迈进。 五、标准办学行为，廉洁从教，落实党风廉政责任制。 作为学校的管理者，我始终坚持艰辛奋斗、节省节省的优良传统，严格遵守中央关于党政指导干部廉洁自律的有关规定;自觉执
15、行严禁公款大吃大喝、严禁收受礼金和有价证券等规定;坚持党内民主集中制和民主生活会制度;严格执行指导干部重大事项报告制度;坚持教职工代表大会制度;建立健全校务公开制度，加强校务公开和民主监视。坚决贯彻落实党风廉政建立责任制，对亲属及身边工作人员加强训练，严格要求，不许自己的配偶、子女和身边工作人员利用本人影响谋取非法利益;严禁招生考试中的徇私舞弊行为;严格执行“收支两条线，不设“小金库;仔细贯彻执行?党政指导干部提拔任用工作条例?，制定完善干部选拔任用制度。 六、进展训练教学反思，加强微观管理。 把我校的事办好本学年度学校工作在训练主管部门的正确指导下，在学校党政和全体教职工的共同努力下，确实获得了很多成果，在成果获得的同时，我始终在对自己所做的工作、对学校的训练教学质量的现状进展着深化的反思，总感觉到在训练教学质量的进步上存在着较多问题，与训练教学的进展、与上级的要求和全体师生的期望还存在肯定的差距，还有不尽人意的地方，我深知这些与创办国家级示范高中的目的还有肯定间隔 ，譬如在教学的微观管理方面，在老师队伍建立方面，尤其在建立新的训练理念方面，在充分利用现代化训练手段方面还缺乏力度，缺乏细致的监视，存在着工作不到位，我作为校长负有主要责任，相关职能部门也负有肯定责任。新学年我将在以下这些方面与全体教职工共同努力。 加强微观管理，从“细、严、实入手，进一步进步训练教学质量。
