“桓公问治民于管子”阅读答案(附翻译)

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1、“桓公问治民于管子”阅读答案(附翻译) 阅读下面的文言文,完成9-12题。桓公问治民于管子。管子对曰:“凡牧民者,必知其疾,而忧之以德,勿惧以罪,勿止以力。慎此四者,足以治民也。 桓公曰:“善,勿已,如是又何以行之? 管仲对曰:“质信极忠,严以有礼,慎此四者,所以行之也。桓公曰:“请闻其说。管仲对曰:“信也者,民信之;忠也者,民怀之;严也者,民畏之;礼也者,民美之。语曰,泽命不渝,信也;非其所欲,勿施于人,仁也;坚中外正,严也;质信以让,礼也。桓公曰:“善哉!桓公又问曰:“寡人欲修政以干时于天下,其可平?管子对曰:“可。公曰:“安始而可?管子对曰:“始于爱民。公曰:“爱民之道奈何?管子对曰:“

2、公修公族,家修家族,使相连以事,相及以禄,那么民相亲矣。放旧罪,修旧宗,立无后,那么民殖矣。省刑罚,薄赋敛,那么民富矣。乡建贤士,使教于国,那么民有礼矣。出令不改,那么民正矣。此爱民之道也。桓公在位,管仲、隰朋见。立有间,有二鸿飞而过之。桓公叹曰:“仲父,今彼鸿鹄有时而南,有时而北,有时而往,有时而来,四方无远,所欲至而至焉,非唯有羽翼之故,是以能通其意于天下乎?管仲、隰朋不对。(是不是因为有两只羽翼,所以才能把它们的意向通达于天下呢?)桓公曰:“二子何故不对?管子对曰:“君有霸王之心,而夷吾非霸王之臣也,是以不敢对。桓公曰:“仲父胡为然?盍不当言,寡人其有乡乎?寡人之有仲父也,犹飞鸿之有羽翼

3、也,假设济大水有舟楫也,仲父不一言教寡人,寡人之有耳将安闻道而得度哉?管子对曰:“君假设将欲霸王举大事乎?那么必从其本领矣。桓公变躬迁席,拱手而问曰:“敢问何谓其本?管子对曰:“齐国百姓,公之本也。人甚忧饥,而税敛重;人甚惧死,而刑政险;人甚伤劳,而上举事不时。公轻其税敛那么人不忧饥;缓其刑政那么人不惧死;举事以时,那么人不伤劳。桓公曰:“寡人闻仲父之言此三者,闻命矣,不敢擅也,将荐之先君。于是令百官有司,削方墨笔。明日,皆朝于太庙之门,朝定令于百吏。使税者百一钟,孤幼不刑,泽梁时纵,关讥而不征,市书而不赋,近者示之以忠信,远者示之以礼义。行此数年,而民归之如流水。 节选自?管子,?四部丛刊本

4、,有删改 【注】管子:名仲,字夷吾,齐国国相。干时:谋求定时会盟诸侯。 9.对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项 A勿已。如是,又何以行之已:停止B泽命不渝,信也渝:坚持C公修公族,家修家族修:治理D假设济大水有舟楫也济:渡过解析:B、渝,改变、违背。可以用成语联想法:矢志不渝,立誓决不改变自己的志向。10.以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A是以能通其意于天下乎故燕王欲结于君B拱手而问曰朝济而夕设版焉C缓其刑政那么人不惧死三人行那么必有我师D寡人闻仲父之言此三者此亡秦之续耳解析:答案C. 表条件,则。A、介词,在;介词,跟。B、表修饰,连接状语;表转折。D、取独;的。11.下列六句话分别编为四组,全部直接体现以民为本思想的一组是必知其疾,而忧之以德人甚忧饥而税敛重,人甚惧死而刑政险省刑罚,薄赋敛 皆朝于太庙之门,朝定令于百吏齐国百姓,公之本也 近者示之以忠信,远者示之以礼义AB.CD.解析:A.、体现了。、不是。、是。、为官吏立法令,不是。、很直接,是。、是。 .

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