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1、小学语文教研组计划一、指导思想 继续以基础教育课程改革纲要的基本精神为指针,以语文课程标准为具体指导,积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动,重视学科教学质量评价,提高语文教师队伍素质,全面提高语文教学质量。二、具体工作和要求 1、继续组织语文组全体老师认真学习语文课程标准,深入领会其精神,重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间,组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路,要求结合本校存在的问题,有重点的组织学习。依据新课标,评价师生教与学。2、抓好教学常规,将素质教育要求落实到学科教学中,抓好教学常规是提高教学质量的保证,也是全面落实素质教育的保证。抓常
2、规要以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯为重点,抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。3、.积极支持和配合学校的教育教学工作,开设“习字课”和“国学经典课”,各班营造读书氛围,养成学生爱读书的习惯;开展以“小学生国学经典诵读训练”为主题的教学研讨活动和学科竞赛,打造书香校园,让学生的语文素养全方位协调发展。4、加强师资培训,形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作:(1)苦练内功:全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。(2)语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。(3)鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思,这对提高自身的教学水平是非常有好
3、处的。 5、组织各种语文活动,让生活充满语文。 三、具体活动安排 九月份: 1、制定语文组活动计划,各语文教师分析班级学情制定学科计划; 2、规定各年级作业要求,培养学生写字习惯; 3、组织学习语文新课标,并做好笔记。 十月份: 1、组织本组同志观看碟片怎样上好一节课,并做好笔记; 2、全校学生进行写字比赛活动,评出优胜者给与奖励;3、进行作业展览; 十一月份: 1、学习有关教学新理念的文章;2、期中质量分析;3、对各班学生进行写字测试。 3、各同志每人上一节公开课,以“预学交流拓展”为模式; 十二月份: 1、组织手抄报评比活动; 2、检查各同志的备课; 3、进行国学经典诵读比赛。 元月份: 1、观看教学视频;2、各同志撰写教学论文;3、各同志制定复习计划; 3、考好期末复习工作; 4、期末教学质量分析。