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1、推荐我的老师写人作文四篇 【推荐】我的老师写人作文四篇 在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是为大家整理的我的老师写人作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 我的老师写人作文篇1 如今我已经是一名初中生，然而我却无法忘记我小学时五、六年级的班主任侯老师。 说实话，侯老师长得并不漂亮,但却有一种令人无法抗拒的亲切感。她像一个天使，给人以很温暖的感觉。 五年级新学期，我和其他同学一样写作业。突然,我想起来我的同桌昨天忘记带橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周,确定没人注意到我,我便微微侧了下身,用手半掩着嘴
2、,关切地问：“喂,你今天带橡皮了吗？”她点点头。恰巧，我看见侯老师一脸怒色地朝这边走来。我感觉不妙,心虚地低下头写着作业。侯老师走到我面前,指着我大声地批评起来。我看见别的同学都停下笔来,用异样的眼神却看着我。我觉得特委屈，心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼泪弥漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。 晚上,我像发泄般地把一肚子不满吐露在了第二天要交的作业本。 第二天，我交上作业本后就后悔了。照着候老师的脾气，和昨天K我的伤害力,就冲我写的作业，我今天就更惨了。“分尸”就算是最好的了。作业本发下来了,我小心地翻开了作业本。作业本的评语里先是三个端端正正的字“对不起”。我的心顿
3、时像被阳光洗礼过般豁然开朗。暖暖的感觉散布了全身。对侯老师的误会一下子全都烟飞云散了。我也明白了侯老师这么做，其实是不想让我影响了他人。 我真的很感谢侯老师。一个老师竟然能放下架子给自己的同学道歉,这是何等的天方夜谭。然而侯老师却能做到。侯老师就像春风，能把知识淙淙地教给了我;侯老师就像一个朋友，能为你排忧解难,侯老师就像一位天使,能用最亲切的笑容温暖人的心灵,侯老师就像一眼清泉,能洗涤我的心灵。在毕业时，我为侯老师写了一首语言可能比较幼稚的小诗：六年时间 如一日般短暂我却忘不了您的音容笑颜 如果我是条小船 您则是指引方向的风帆 虽不起眼 却让我拼平安 再过不久我就要开帆独自航船心中虽不愿 但
4、也只能祝愿帆 一路平安 我用这首小诗表达我对侯老师的感谢我已经踏上了新的旅程,只希望保存这一份珍贵的记忆! 我的老师写人作文 篇 军训结束,意味着初中生活的开始。而我最喜欢的班主任兼语文老师王老师，恭喜你，成功地引起了我的注意。 先看名字：王雅莉。光是这个“雅”字就很符合老师的气质。王老师在开门时总会在门口停顿一两秒，然后悄无声息地进来，开门的右手也时常会像小鸭子一样手背朝天翘一会儿才放下去。王老师的长相比她的名字还有“特色”:稍小的眼睛稍塌的鼻梁,标准的.“大饼脸”肌肉线条分明。王老师只要开口说话，整张“饼”就“四分五裂”,而且“分裂”得还特别对称;加上王老师的下巴总是像怕别人看不见似的，一
5、直朝上扬着，显出一副很骄傲的样子。 王老师人虽不高，但是强大的气场总使我感觉她的每一次“出场”都自带背景音乐。比如,自习课老师巡查时就是第十三双眼睛,这时,全班同学就鸦雀无声；再比如，王老师抱着电脑进班上课就会有喜剧的效果，给人一种“大腹便便”的即视感王老师也几乎很少跟我们计较什么。也许是因为她“体胖”,所以才“心宽”吧。比如前几天,我没控制好自己的情绪，爆了粗口,不小心被王老师听见了，她轻轻对我说:“你长得这么文静漂亮,说这种话与你的形象太不符了！”王老师通过这种巧妙的方式，让我深刻地记住了这次教训,同时也没有让我很难堪，也没有像别的老师一样大发雷霆,让我心里暖暖的。 王老师的语文课算是最神
6、奇的了。小学时我上语文课总是一不小心就“魂飞”了,而王老师总是能够轻易地把我的注意力吸引过去并牢牢抓在手里。学狼那课，我因身体不适正摇摇欲坠时，王老师突然让同学们“绘声绘色讲故事”。霎时间，我就恢复了“元气”。你说,这怎能不算神奇?有王老师这样“有理想信念，有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的“四有”好老师对我的鼓励和支持，再加上我的不懈努力,我的语文成绩肯定不会差! 我的老师写人作文 篇3 老师就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗；老师就像一枝蜡烛，燃尽自己照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝. 我们学校有许多老师，可我最喜欢的还是我的数学老师。因为数学老师幽默风趣，身为一
7、名数学老师，她在课上经常说些笑话。有一次，一位同学在老师讲新课时连打了好几个喷嚏，老师停下讲课，对那同学说：咋地,这个话题你对它过敏啊？引得全班哄堂大笑。从此,老师的课堂上总是欢声笑语不断,笑口常开的也都是我们。后来全校老师都要引用老师的方法了,我们也都很佩服她。可是老师要是发起怒来，后果不堪设想。以前老师因为一个错误说了我好久，我那时不服气,现在我才知道老师都是为了我好。现在,老师教的两个班都排全年级第一、二名，我们也很享受这种学习氛围，你想要这样的一个开心果老师吗？ 我的老师写人作文 篇4 我的班主任是可敬可爱的鲍老师。她中等个子，身材苗条。弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，清澈明亮。老
8、师美丽的发型总是变花样,有时候散开,像黑色的瀑布；有时候扎起一个马尾辫，显得青春飞扬,活力十足。 鲍老师对同学们非常温柔、体贴，用她的爱心关爱着每一位孩子。有一次下课，我和同学打闹,鼻子流血不止。鲍老师知道了，连忙放下手中的活,用纸巾帮我洗脸，洗手，把衣服上的血也清洗干净。还让我到她办公室椅子上躺下休息，把毛巾轻轻地搭在我的额头上。慈祥地说：“好点了吗?下次不要打闹了,多喝水,多吃水果鼻子就不容易出血了。”看着鲍老师的一举一动，像我亲爱的妈妈，我深深地被感动了。 我很喜欢上鲍老师的语文课。她读课文绘声绘色，如同黄鹂鸟在歌唱。为了吸引同学们的注意力,她会先讲解生动有趣的课外知识,把课堂变得生动活泼。班上六十六位同学,鲍老师都把他们当成自己的孩子,辛辛苦苦的把自己的知识一点一点的教给我们。 当班上的“调皮大王”王乐乐变成好同学的时候,鲍老师笑了;当我们班得到流动红旗的时候,鲍老师笑了；当同学们取得优秀成绩的时候，鲍老师笑了。 鲍老师,您是辛勤的园丁,我们是幼小的花朵。您为了培育我们付出了多少的心血啊！您要好好保护身体了,我们永远爱您!
