化学老师教育心得总结

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1、化学老师教育心得总结 不经意间,一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏,一定让我们在工作中有了很多的提升!下面是我为大家整理的化学老师教育心得总结,希望能帮助到大家！ 化学老师教育心得总结1 本学期我担任九年级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学,在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习主动性,注重夯实学生的基础,提高学生的学习成绩，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下： 一、重视“双基”教学，夯实学生基础，培养学生的化学素质。 重视“双基”教学，夯实学生基础,让学生从基础着手,一步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通

2、过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容,并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧,以提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质的提高,也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方式、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。化学教学中,要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中,学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法,去理解知识，分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开

3、发利用等等,同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。 二、激发兴趣，树立信心。 九年级化学是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要，在第一节课,我首先出示一块手帕，让大家猜想:用火点燃后会是什么样子同学们毫不犹豫地回答说烧坏了,我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右,火灭了，手帕完好无损,同学们惊呆了。紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等,同学们强烈感受到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知欲望，我将他们带入化学的王国。接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成绩,化学是一门新课程,不存在什么基础，在我的化学教室不存在什么差

4、生。化学是理科，但比数学、物理要好学的多，是理科中的文科,让学生消除恐惧心理,只要想学好化学,从这堂课开始，你就能学好,大家有信心么同学们就举起有力的拳头,高喊“有”；就在这一声响亮的回答中，我和这些同学的合作就建立起来了,我们的命运就紧紧的联系在了一起。 三、精心准备好每一堂课,提高教育教学水平。 以认真负责的态度,强烈的责任心、使命感和敬业精神,精心准备好每一堂课,在课前认真钻研教材和教法,根据学生的实际情况,精心选题,上课时注意突出重点、突破难点,使知识条理化、系统化、网络化,使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地掌握知识点,更能运用知识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提高技能

5、、技巧，提高分析、归纳及综合运用能力。这样使教学相长,不但提高了学生的学习水平，而且提高了教师的教学法水平和能力。 四、帮助学生改善学习态度，改进学习方式，提高学习效率,提高学习成绩。 化学课的学习具有与其它学科的不同之处,在于它虽然是理科学科,在某种程度上却具有文科学科的一些特点，比如,许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以实验为基础的自然科学,一定要以科学的态度来认真做好化学实验，以培养学生的动手能力和实验操作的技能、技巧。在教学过程中,注意向学生传授学习方式,帮助学生改善学习态度,改进学习方式，提高学习效率,以提高学习成绩,收到了很好的教学效果。 另外，重视作业的布

6、置、检查、批改和讲评,注意学生的学情和信息反馈，及时讲评,以增强作业效果。同时，对学生多鼓励、少批评;多耐心、少埋怨，放下教师架子，与学生共同商讨学习化学的好方法、好点子、好主意、好想法，再把它们推荐介绍给学生 回顾我的教学工作，我一直以来都能全身心地付出,虽然伴随着很多挫折和无奈，但更多的是成功的喜悦和满足。从中我深深的体会教学是一门艺术，艺术的生命在于创新,学海无涯,艺海无边。今后，我要进一步加强自己的修养,不断提高自己的教学水平,做一个教育事业这块沃土上勤耕不辍的“孺子牛”。 化学老师教育心得总结2 本学期我任教高二(1)、(2)、（)班的化学,兼任化学教研组长和高二()班主任工作。在工

7、作中，我认真努力、扎实肯干,各方面都取得了较好的成绩。 一、主持课题研究工作，成效显著。 本学期我担任化学教研组长工作，按学校的要求，以课题研究为核心,我以身作则带领全组教师认真开展课题研究工作，取得了丰富的成果。在课题研究结题中,我撰写了一篇高质量的论文化学实验创新技法浅探,另围绕研究课题制作了优秀课件,设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。 二、课堂教育教学质量显著提高。 本学期以活化、优化、个性化为导向,我认真钻研教材教法，联系学情，不断改进教学方法，课堂教育教学质量有明显提高。在期末考试中，我任教的3个班级学生成绩人平分都超过了市统考平均分。 三、培优转差工作成效显著。

8、 针对我校学生基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是千方百计挤出时间辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。在培优工作方面,我充分利用课余时间进行个别辅导,也取得了较好的效果。 四、积极参加区、校组织的各种活动,不断提高自己的教科研水平。 本学期我能积极参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。通过有关培训以及自己的自学,我的教育教学能力和教科研能力都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。 总之,在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了一定的成绩，但也还存在一些缺点。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，勤奋工作，争取更大的成绩! 化

9、学老师教育心得总结3 本年度本人在学校担任中层领导和教研组长,任教高三三个班化学教学,在学校领导的关心和年纪老师们配合下,取得了较大成绩，为了使新一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下： 一、政治思想方面: 拥护党的路线，方针，政策,坚持党的四项基本原则,努力学习科学发展观。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才,能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习中小学教师职业道德。，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟,尊重领导,服从分配团结同

10、志,严于律已，宽以待人,实事求是，任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。 二、业务能力方面: 、本期我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。进一步深入学习,与时俱进，开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学习高中化学课程标准,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。 2、带头研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因

11、此,课程改革是教育改革的核心内容,是全面推进素质教育的关键环节。 3、带头深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习,把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程,把课堂教学的重点放到培养学生学习化学的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。 4、强化教学教研活动，圆满完成各种教科研任务。积极主持和参加听评课活动、论文评比活动等活动。 三、履行职责方面: 、在教学中应教会学生认知,注重学法指导，这也是素质教育的根

12、本要求,不但要教知识，而且应教会学生如何学习。 2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。辅导工作认真仔细,除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。 、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务

13、，主动帮助年轻教师，使我校化学成绩有全面的提高。 4、指导好学生课外活动，组织本组老师加强业务学习。我们组全体化学教师能团结协作，指导好学生课外活动，本组面貌焕然一新。 化学老师教育心得总结4 本人_学年担任初三(1)(2)班两个班的化学教学工作。在工作中,本人严于律己，认真执行各项规章制度。团结同事，服从领导安排，工作认真负责,为人师表,有很强的事业心，热爱教育事业，热爱学生。初三级是一个至关重要而又充满挑战的阶段,我作为一个新老师教初三化学，既是一个机遇,又是一种挑战。在我的知道老师邓少强主任，科长马桂珍老师，以及化学备课组组长吴伟添老师的大力支持和帮助下,本人的各项工作才得以顺利完成，成

14、绩也不断进步。在此,我谈谈我的几点体会: 1、把德育工作做在前头。 本人虽然没有担任班主任工作,但始终坚持德育工作是每一位老师的责任。由于本人担任的是平行班的教学,所以德育工作显得尤为重要。只有把学生的思想工作做好，学生的心态才能稳定,才能安心学习,积极听课，也因此而获得理想成绩。 2、以勤补拙。 本人是第一年的新老师，工作经验,工作阅历都不够,因此想获得成绩，获得进步，就必须勤奋。虽然初三的工作任务繁重，但我还是坚持对作业，试卷全批全改。除此之外,经常下班辅导学生,积极了解学生对知识的掌握和应用情况，我相信,作为新老师,只要能够做到勤奋，积极反思,我们的教学成绩和工作业绩一定会不断进步。 3

15、、能力是一种积累。 作为新老师，离开学院不久，应该说专业知识都不缺，但是怎样才能把丰富的专业知识转变为教学能力,又把教学能力最终转变为学生的能力和成绩，是一项艰苦和漫长的过程。这个过程中难免有痛苦和失落,但恰恰是这些东西积累和沉淀下来，最终才能成为我们的能力。这个过程将会伴随我们的教学能力一同成长,是我们为何坚持终生学习的理由。 4、成绩是我们的目标也是动力。 作为一个新老师,说成绩似乎为时过早。一次好不代表两次好，更不代表永远好。但是她对我们却可以起到一种鞭策作用。从某种意义上上，还是一种前进的动力。因此在成绩面前,我们要学会心平气和，坦然置之,胜不骄，总结经验;败不馁,汲取教训，时常保持一颗平常心。才能成为一名合格的愉快的中学教师。 今年中考,我们学校初三年级在镇里区里都取得了成绩,与去年相比有了长足的进步，其中化学学科及格第四优秀第三，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。学校从实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果,我们也总结了几条经验: 、扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题，与他们