小学个人教师述职报告合集10篇

《小学个人教师述职报告合集10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学个人教师述职报告合集10篇（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、撰写人：_日 期:_小学个人教师述职报告合集0篇 小学个人教师述职报告 篇1 在这一个学期中，我担任了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下: 一、学生情况分析 二年级学生，有以下特点：、学生有浓厚的绘画兴趣。 2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。 二、教学工作 在教育教学工作中,我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中，我

2、注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生，以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习

3、过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。 三、教学措施 、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。 2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。 、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学，确立学生的主体地位。 、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器,大胆改革。、改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。

4、 四、自身素质的培养 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习,认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己，并虚心向其他教师学习,取人之长，补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。 小学个人教师述职报告 篇2回顾20至202X年度第一学期的工作,忙碌而又充实,紧张又快乐。下面,我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。 一、德老师,是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模,所以，作为教师要不断提高自己的思想道德素质，自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来，我积极参加政治学习和党员会议，以

5、党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导思想投入工作，以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师，我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中,我从不利用职务之便为个人谋取利益,坚持言传身教,以自己高尚的人格、行为去感染学生,努力实践。 本学期，我担任的是我校五（2)班的语文教学工作和班主任工作,每周语文课节、班会及阅读课各一节,写字课2节,共计课时12节。 二、能 1、业务学习 作为一名语文教师,我深深地懂得，要想给孩子一碗水,自己必须要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。一学期以来,我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等，如学期初在师范附

6、小参加高年级语文教材培训等;另外，我还始终坚持参加电大的夜间学习,专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时,我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志，如、等。总之,在教学之余,我努力地给自己“充电”,以适应当今的教学。 2、研究教材 教材是我们实现课程标准的平台,作为课程的实施者，我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前,我会先回忆一下对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求，然后再研究教材。首先,我会把教材先通读一遍，划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词，初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点;然后,我会把教材再比较深入地研读一番，找出与单元

7、训练重点相适应的词、句、段的训练结合点,再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最后,我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之，我会在做好充分准备的前提下走进课堂。 3、课堂教学 上课时,我尽量采用活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学，激发学生的兴趣,营造和谐的课堂氛围。课堂上,我关注语言文字的积累和训练，关注文本对于孩子情感 的熏陶，还关注每一个学生的发展,力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会，有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思，以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过，“教学永远是一门遗憾的艺术”，但我坚信,也正是这或多或少的遗憾在促进着

8、每一个老师的成长。另外，我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期,我研究的专题是。研究中，我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及能力的途径。如在指导习作的修改中,我尝试运用多媒体指导学生当堂修改作文，收到很好的效果。 4、作业设计与批改我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业，因人而异,比如背诵课文,好同学,我让他多背一两个自然段，程度较差的同学我让他少背一点。同时控制好作业量,避免重复性的习题,为此，我针对我班学生实际情况,设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上，我本着当天的事当天完成的态度，做到及时批改、及时订正，因为我深知，这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质

9、量，以前，我在这方面吃过大亏。另外，我还要求自己尽可能多的采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改,不放过作业中的一点小问题,哪怕只是一个标点。 5、课外辅导 众所周知,要想提高学生的平均成绩，就一定要在平时注意后进生的补缺补差。这个学期，我加大了对后进生的课外辅导力度，根据他们各自的情况帮助他们辅导作业。比如,对词语的听写和对“日积月累”的默写,对于成绩不理想的我都严格要求,反复练习，直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持，我班的许多后进生都有了较大的进步。另外，本学期，我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛。、班主任工作作为班主任,我非常乐意和同学们

10、做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距，我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常,甚至和他们一起做游戏、跳集体舞，大课间的时候，我更是和他们一起游戏，一起锻炼。在我的努力下,我渐渐与孩子们打成了一片。课上，我们是师生关系,课下,我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。 、教研、科研情况 作为新一代的教师，不仅要做一个教者,更要做一个研者，最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期，我积极参加市、区及学校的教、科研活动,如,坚持每周一参加教研组工作会议；参加校际之间的课例研讨活动等等。另外，我自己也能结合自己的研究专题，开展五步课例研究。 三、勤 一学期以来，我始终坚持按时到校上班

11、，有事请假的原则，出满勤,勤奋踏实地工作,从未无故缺勤或早退。 四、绩 经过一学期来不懈的努力,取得了以下一点成绩: 1、202X年9月:博客评比获市级二等奖。 2、20X年9月:教学案例评比获区级二等奖。 3、2X年1月:广播操获校一等奖 4、20X年12月:所辅导的学生王甜甜获市级书法比赛一等奖。 、22X年2月:所辅导的学生施翌获区随文练笔一等奖 以上，是我对上一学期的思想、工作所做的一次总结汇报。其中,一定有说得不尽、不妥之处,望各位领导、同事予以批评指正，谢谢。 小学个人教师述职报告篇3 尊敬的领导： 您好! 作为老师，我也是尽责的做好教学的一个工作,去对学生们负责,过去的一年我也是

12、从教学上去做好，作为数学老师，我也是把班级的数学教好,成绩也是有一些，在此我也是就自己的一个工作来向领导述职汇报下。 数学的学习,可以说也是一个比较难的点,小学的数学更是如此,学生们要去理解，要去了解数学知识并不是那么的轻松,但我也是在工作上会去想一些办法，会去做一些游戏来让学生们对于数学是更感兴趣的,我知道其实数学的知识教导给学生并不是那么的重要,而是要锻炼他们数学思考的一些能力,对于数学的兴趣培养，去把学习的方法教给学生们才是更为重要的，而不仅仅是知识,所以很多时候在课堂上,我更多的去让学生们参与进来，而不是我一个人在讲,而这种方法也是不那么容易做好，但自己的经验也是有一些而且也是积极的态

13、度做好,并得到了学生们的肯定，愿意到课堂上来参与游戏,去对数学知识有更多的了解,一年下来,学生们也是有了很大的成长。 除了做好数学的教学，我也是积极的去提升自己，去听一些优秀老师的课堂，看他们是如何的教课的，又是有哪些方面是值得我去学习的，会去看书，会在办公室和其他的老师多交流教学的一些经验，找到自己的一个不足去改进。过去的一年也是去了解数学教学方面最新的一个情况，去找到一些资料来让学生们更好的了解数学,去学习的同时更是积极的参与到课堂上来，我也是明白要教好并不是那么的简单，会积极的来备课，来和同事交流哪些方面是可以去改进的,要去尝试并做好的，一年的工作也是得到了认可，同时看到学生们对于数学学

14、习的热情我也是知道自己做的还是不错的，但依旧还是可以在一些方面继续的来进步一些。 生活上,我有好的习惯,除了工作和学习也是积极的来和同事们交流，和大家相处,来到我们学校的时间也是不太长，我也是以一个新人的心态多去学习,多和同事们和谐的相处并且多向他们去请教,很多的方面也得到他们的帮助让我能更好的融入这个集体,做好工作的,对于这儿的教学氛围以及学生们我也是很好的去相处，同时也是感受到自己合适这份工作会在来年也是继续的去做好,当然也是有一些方面要继续的提升，同时生活当中自己也是有很多的事情也是同事们操心了的，很是感谢。在今后的工作生活中我也是会继续的来做好而不让领导失望。 此致敬礼！ 述职人:x

15、年月x日 小学个人教师述职报告 篇4尊敬的领导、亲爱的同事们: 大家好！ “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭，现将一学期的工作汇报如下: 一、在思想上爱党爱国,用心进取 我用心参加各种学习培训,认真参加政治学习。我还深知要教育好学生，教师务必先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，在工作中，我用心、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作；我还注重文化学习,在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗,严谨治教 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情。此刻对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，透过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。 在校内,虚心、主动地向xx学习信息技术，丰富教学手段，向xx