小班科学活动肚子里的宝宝教案反思

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1、202X年小班科学活动肚子里的宝宝教案反思这是小班科学活动肚子里的宝宝教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1.通过看看、讲讲、唱唱、跳跳等不同表现形式,引导幼儿想象自己在妈妈肚子里的生长过程,体验生长的快乐。2.鼓励幼儿改编歌词并用动作表现出在妈妈肚子里干什么,提高幼儿想象力。.了解妈妈怀胎十月的辛苦,激发幼儿爱妈妈的情感。活动准备:关于小宝宝在妈妈肚子里(从受精到逐渐长大)的图片若干、音乐磁带、录音机。活动过程:(一)看看讲讲:在妈妈肚子里老师:我们的区域活动中有很多关于在妈妈肚子里的图片,我知道小朋友都很想了解宝宝在妈妈肚子里是怎么一天天长大的。现在,张老师

2、在墙壁上贴了很多图片,有的是小宝刚刚到妈妈肚子里时的图片,有的是小宝宝逐渐长大的图片有的是小宝宝刚刚出生时图片,你们去看一看,和好朋友说说小宝宝在妈妈肚子里是怎么一天天长大的。1幼儿自由结伴去找图讲述,并相互交流。2.除了图片上的,你还知道些什么,也可以和好朋友说说。(二)大胆提问:在妈妈肚子里你们已经知道了很多关于小宝宝在妈妈肚子里的秘密,还有什么想知道的,可以大胆的问,你们的问题越多,知道的秘密就越多。.幼儿质疑(老师根据幼儿的问题随机做好直接回答或把问题反抛给幼儿进行讨论)。3.教师结合图片进行小结:爸爸和妈妈结婚后,觉得很孤单,他们想如果家里有个小宝宝那该多好啊!于是爸爸把许多叫精子的

3、小种子放在妈妈的里,精子在去妈妈肚子的途中遇到许多卵子,如果他们成为好朋友,拥抱在一起就会变成小宝宝。妈妈肚子里一个器官叫子宫,小宝宝就住在里面。子宫壁上有一层膜,那就是胎盘。胎盘上有一根脐带,连着小宝宝的肚脐,帮助小吸收营养和排出身体里的废料。就这样小宝宝一天天长大了,当他大得在子宫里呆不下时,小宝宝就出生了。(三)创编歌曲:在妈妈肚子里1.你们知道小宝宝要在妈妈肚子里呆多长时间吗?这么长的时间,小宝宝在妈妈肚里干什么,让我们用好听的歌声来告诉大家。(复习歌表演:在妈妈肚子里)2.小宝宝除了会在妈妈肚子里洗澡,睡觉外,还会干些什么?(老师就幼儿回答的内容引导幼儿做出相应的动作和表情。)3.幼

4、儿分小组创编歌曲,教师巡回指导。.请幼儿以小组的形式表演他们编得歌曲。5.小宝宝要在妈妈肚子里呆十个月,又是踢又是跳的,妈妈累不累呀?妈妈这么辛苦才生下我们,我们应该怎么对妈妈?(激发幼儿爱妈妈情感)附:歌曲在妈妈肚子里教学反思:幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。相关知识小班科学教案:泡泡从哪里来:小班科

5、学活动泡泡从哪里来教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程等内容,能结合已有的生活经验和各种材料,大胆尝试制作泡泡水,体验探索的乐趣。 愿意在同伴面前交流自己的发现。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学泡泡从哪里来教案吧。小班科学教案:神奇的指纹:小班科学活动神奇的指纹教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿了解指纹的种类和用途,知道每个人的指纹是各不相同的。简单了解指纹的特点、作用,丰富词汇:指纹。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学神奇的指纹教案吧。小班科学教案:可爱的蛋宝宝:小班科学活动可爱的蛋宝宝教案主要包含了课题生成,活动目标,

6、活动准备,活动过程,课题评价等内容,在玩蛋的过程中让幼儿探索蛋的秘密,培养幼儿大胆敢于创新的能力,并在活动中获得成功的喜悦。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学可爱的蛋宝宝教案吧。相关小班科学教案小班科学教案:变了变了小班科学教案:颜色对对碰(第二版)玩沙(小班科学教案)小班科学教案:屋里真暖和小班科学教案:水上的小球小班科学教案:雨是什么样子的小班科学教案:养蝌蚪小班科学教案:扣馒头小班科学教案:哪杯是清水小班科学教案:有趣的水小班科学教案:白天黑夜小班科学教案:猫咪大发现小班科学教案:各种各样的洞小班科学教案:熊宝宝做馒头小班科学活动怎样最凉爽PT课件幼儿园小班科学孩子的好朋

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