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课堂观察记录表单1学科数学年级五年级教材版本人教版课题小数乘法观察视角一、教什么观察者：观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？是2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？是3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？是4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？是5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？是6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？是7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？是补充视点：分层设计变式训练题教学改进建议：以生为本, 根据学生学习情况,分层设计变式训练题.
