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1、初 三 英 语 复 习 教 案什邡城西学校 叶红英标题（Title）:Revise Question Tags .教材位置 (Teaching material position) : 本节课复习八年级英语第五模块第三单元的语法反意疑问句。一、教学目标（Teaching target）: 1、知识目标（Knowledge target）:a、能正确运用反意疑问句；b、能根据上下文的意思正确朗读反意疑问句。2、能力目标（Ability target）:a、能够辨别不同的反意疑问句的意思；b、能够将分散的知识运用各种形式的活动集中复习，各个击破，从而提高学生综合运用能力。3、德育目标(Moral
2、education target) :通过对“同意”，“不同意”表达方式的训练，培养学生礼貌使用语言的意识与能力，在表达不同意见时能够照顾他人的感受。二、教学重点（Teaching important points）：1、Key structuresquestions tags2、To practice questions三、教学难点（Teaching difficult points ）：1、反意疑问句的附加部分的人称、数和时态等方面；2、“陈否+疑肯？”的反疑问句回答。四、教学方法（Teaching method）：通过“先学后帮”活动，开展以学生为主体，教师作引导、点拨、点评的教学活动。
3、 五、学法指导(Learning Methods) :以小组活动进行教学，增加趣味性，活跃课堂，真正体现了学生是学习的主人。六、教具准备(Teaching aids) :A small blackboard , some white paper , Evaluation test the effect of classroom learning.七、教学程序（Teaching procedures ）：Step 1 .结构认识（know the structure） Show a small blackboard with four questions: (1) Do you like mat
4、h? (2) Is she a teacher or a worker? (3) What are they? (4) He likes blue, doesnt he? Enable students to identify what questions they are? What are the characteristics of a variety of questions?Task : Complete by students Step 2.用法归纳(Usage summary)Let students read the materials on P38 and 172 and d
5、iscuss in groups of six ，then complete Classroom discussions .1. 构成 ：a.陈肯 + _？b.陈否 + _？2用法：a.疑问部分的时态、人称、数前后_ 。b.肯定、否定形式_。C.疑问部分的主语必须是_词。3.回答：First，let students ask and answer orally some questions, and complete classroom discussions. (1.)不管问啥，按“事实”说话。(2.)回答“陈否+疑肯？”Yes意为“_”No意为“_”。4语音语调： Step 3.特例用法（
6、Special Usage） Let the students read the special examples and complete the papers .1.注意肯定否定形式的例外(1.)含_,_,_,_,seldom,neither，no(及合成词)等否定词的陈述句，及 too to句型时，后面的反意部分用肯定形式。(2.)如果陈述句部分含有un-,in-,dis-等表示否定的前缀，后面的反意部分则用_形式。2.注意句型的例外（1）如果陈述句部分是There be句型，后面反意疑问部分用_句型。(2.)在祈使句的反意疑句中，Lets开头，后面用_? 其他一般，用 _?3注意主语、
7、助动词等等例外如果动词是think,believe,suppose带的宾语从句时，则问句部的各种形式要依从句而定。4.注意人称代词的例外(1.) nothing,something,everything不定代词作主语时，后面反意疑问部分用it.(2.)陈述句由不定代词somebody,nobody,someone等表人作主语时，疑问句用they（强调全体）或he（强调个体）。（以上1、2点要求学生重点看，其他只作了解。）Step 4. 达标测Hand out students the papers and ask them to complete the other exercises on
8、them .At last ，the teacher explains. Step 5. 小结（Summary）反意疑问句：1、结构 2、语调 3、回答 4、特例 Step 6. Homework ：巩固本节课所复习内容。Step 7.板书（Writing on the blackboard） Module5 Unit3 Questions Tags一、一般情况 1、构成：a.陈肯 + _？ b.陈否 + _？2用法：a.疑问部分的_、_、_前后一至 。b.肯定、否定形式_。C.疑问部分的主语必须是_词3回答：（1）不管怎么啥，“事实”说话（2）“陈否+疑肯？”要注意在意义上的变化，Yes意为“_”;No意为“_”。4语音语调：二、特例 1there be +_？2.含有little,few,never,hardly等+肯定问句？2.祈使句（1）Lets 开头 + shall we ? （2）其他 + will you？ 5
