农村小学语文教研工作计划标准范本(二篇).doc

上传人:re****.1 文档编号:562241656 上传时间:2023-08-11 格式:DOC 页数:5 大小:15KB
返回 下载 相关 举报
农村小学语文教研工作计划标准范本(二篇).doc_第1页
第1页 / 共5页
农村小学语文教研工作计划标准范本(二篇).doc_第2页
第2页 / 共5页
农村小学语文教研工作计划标准范本(二篇).doc_第3页
第3页 / 共5页
农村小学语文教研工作计划标准范本(二篇).doc_第4页
第4页 / 共5页
农村小学语文教研工作计划标准范本(二篇).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《农村小学语文教研工作计划标准范本(二篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《农村小学语文教研工作计划标准范本(二篇).doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、农村小学语文教研工作计划标准范本一、指导思想本学期,我们四年级语文教研工作围绕“提高语文课堂教学的有效性”为中心,深入开展语文教学研究,提高教师的教科研水平;以新课程改革为契机,开拓创新,坚持“以人为本”的教学观念,求实务真,促进学生全面发展,提高教学质量。二、工作目标1、深入学习新课程标准,优化课堂教学,力求在整体上转变教师原有的观念,提高育人质量。2、明确本学期的主要研究专题,组织教师围绕研究专题进行交流与探讨,共同提高,提高教师的课题研究素养和教学实践能力。3、优化阅读教学,轮流课采用同课异构的方式,进一步加大课堂教学改革的力度,提高课堂教学的效率。4、注意全面提高学生各方面的语文素养,

2、认真指导学生进行好课外阅读,提高阅读的兴趣,培养良好的学习习惯。三、工作内容1、规范教研活动,提升教研实效。进一步规范化教研活动。教研活动由原来的教师只分析教材,改为教研前十分钟,由组内一位教师向老师介绍语文教学的一个观点,一篇文章;教研中心发言人对教材进行详尽的教材分析,对教学重点、难点进行剖析,提出每课训练点,针对重难点、训练点进行教学设计说课,讲述作业的设计,练习册答案等。组织教师认真学习新课程标准,熟悉课程标准的目标、内容和要求,转变教育观念,努力将教改理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。继续开展每月主题教研交流活动:确定本学期的研究专题-中年级习作教学的研究策略,每月

3、由教研长牵头,对研究专题进行研讨(内容包括精彩案例,品读赏析、资料收集等),提高教师的教学设计能力和课堂驾驭能力。2、深化课堂教学改革,提高课堂教学的有效性。本学期我们组将对备课进行改革,提出更具灵活性、创新性、实效性的备课形式:集体合作备课,做到第一时间反馈,第一时间交流,第一时间探讨,实现组内教师之间相互学习,共同进步,共同提高课堂教学的感知能力,更好地提高教学质量。重视引导学生积累语言,指导学生进行词(尤其是成语)、句(尤其是名言、歇后语)、篇(尤其是名家名篇、古诗词)等的积累和运用;指导学生进行课外阅读方面的拓展积累,让学生在大量的语言实践中掌握运用语文的规律,促进学生积极主动地进行语

4、言积累,培养良好的学习习惯。3、加强教学常规管理,全面提高教学质量。组织教师积极参加学校大组教研活动,学习先进的课堂教学模式、理念、方法,并运用到自己的课堂教学实践中。教研长认真把好教师批改作业关,每周三的教研活动时间都要反馈教师批改作业的情况,要求批改作业做到及时、认真、细致、规范,适时地采取补救措施,大面积地提高教学质量。农村小学语文教研工作计划标准范本(二)一、指导思想继续以基础教育课程改革纲要的基本精神为指针,以语文课程标准为具体指导,整个工作突出搞好新课改,创出校特色;抓好教师发展,提高教学水平;完善教学评价,提升教学质量的目标。二、主要工作(一)、以深化新课程实验为中心,组织教学研

5、究活动。1、继续抓好培训工作,确保新课程实验的深入开展。(1)继续深入学习语文课程标准,重点学习课程标准的解读材料。每位语文老师力求做到:对新课标主要精神和所教年段目标烂熟于心,熟知相邻年段目标。(2)继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上,各备课组要认真组织再学习,进行内化、反思。(3)各备课组学期初制订相关计划,确保备课组活动落到实处。2、加强具体指导,提高新课程实验的实施水平。(1)继续执行推门课、骨干教师示范课、一人一堂研究课、实验课制度,认真组织听课、评课,做好课堂即时指导。(2)开展校内各年级青年教师赛课活动,积极参加区会课比赛,以赛促教,促进新课程实验研究,促

6、进教师的发展。(3)加强案例研究培训工作,继续落实每月案例交流工作。写好有质量的实验经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思。3、开展专题研究,争创学校语文教学特色。本学期重点进行阅读教学研究,围绕“构建阅读教学朗读感悟式课堂模式研究”开展细致的研究工作,形成本校语文教学特色。(二)、以提升教学质量为目标,加强质量监控。1、认真组织好质量调研,单项调研与综合调研相结合。平时继续加强单项调研,以促进学生语文素养全面和谐地提高。2、认真及时地组织教学质量分析会,以不断改进调整教学,提高教学质量。(三)、有效利用区小学语文教学研究网站,及时吸收与输出教学信息,提高教师参与研究的积极性。三、具体安排_月份:1、制订学科组、备课组活动计划。2、组织学习新课标解读材料。3、上报人人一堂好课安排表,并按表实施。4、各备课组组织本年级青年教师组内赛课,上报参加校赛课教师名单。(第四周前完成)5、学习使用区小学语文教学网。6、参加无锡市实验教材第三、十一册教材研讨活动(_月_日)7、二、四、六年级语文教师实验课。8、优秀案例交流(一、二年级各两份)9、完成区网站各级能手、新秀、带头人风采录投稿。10、向区小语网站发新闻资料(四年级负责)11、常规月检查。第3页共3页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号