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1、二年级语文上册期末考试强化检测人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。 ji ku zhu zi dn xio fn kn ji r lo h wi fn xn zho 二、 形近字组词。喇（_） 恋（_） 欣（_） 八（_）懒（_） 峦（_） 近（_） 叭（_）三、 请将下面相关的诗词句用直线连起来。天苍苍，野茫茫， 杏花烟雨江南。白马西风塞上， 风吹草低见牛羊。飞流直下三千尺， 归来戴月光。早起勤耕作， 疑是银河落九天。四、 数一数，填一填。1.“片”字共有（_）画，第二笔是（_）。2.“两”字共有（_）画，第四笔是（_
2、）。3.“先”字共有（_）画，第三笔是（_）。4.“业”字共有（_）画，第一笔是（_）。5.“龙”字共有（_）画，第三笔是（_）。五、 把下面的词语补充完整，并完成练习。（_）（_）为真 微风（_）（_） （_）（_）之鸟 鹅（_）大（_） （_）信（_）疑 （_）（_）得水六、 判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。1“片”字共有4笔，第1笔是竖。（_）2小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。（_）3水总是做坏事，给人们带来灾难。（_）4植物妈妈有办法作者是戴巴棣。（_）5和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。（_）七、 选词填空。 精心 细心1.老师教我们做事要（_）。2.邓爷爷
3、（_）地挑选了一棵茁壮的柏树苗。喜爱 可爱3.玲玲是一个（_）的小姑娘。4.小熊猫的样子，十分惹人（_）。突然 果然5.晚上看电视，（_）停电了。6.小明照着老师讲的方法去做，（_）成功了。八、 按要求完成句子练习。1小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（照样子，将句子补充完整）小草_打量着这个_世界。2小姑娘红红的脸蛋像红苹果似的。（用加点的词语写一句话）_3大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。（用加点的词语写一句话）_九、 课外阅读。小小的希望我有一个小小的希望。我真希望能有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。那样，我就会告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人
4、；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。1从文中找出下面词语的近义词。愿望（_） 谈论（_）2“我”会和小鸟交谈些什么？用“ ”画出相关句子。3为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？ _十、 看图写话。小朋友，开动你的小脑筋想-想，图上画了什么？发生了什么事？请展开想象编一个有趣的故事吧！_答案1、借口 爪子 胆小 反抗 假如 老虎 威风 寻找2、喇叭 留恋 欢欣 八个 懒人 山峦 远近 喇叭 3、4、4 丨 7 丿 6 丨 5 丨 5 乚5、信 以 习 习 惊 弓 毛 雪 半 半 如 鱼 6、 7、细心 精心 可爱 喜爱 突然 果然8、好奇地 明亮的 满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘似的。 青蛙只要改变泥塘的环境，就能把泥塘卖出去。9、1 希望 交谈 2我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树木、花朵，还有越来越多的花园。3因为“我”想保护小鸟，告诉小鸟远离危险，和小鸟做和谐共处的好朋友。10、范文：一天，三只小象在玩划船。它们划呀划，有的划得很快，有的划得很慢，有的都不敢划了。它们玩得很开心。页码 / 总页数
