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1、第十课 社戏同步测控TONG BU CE KONG1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。归省_行辈_踱来踱去_ 渔父_撺duo_ 絮dao_家jun_ 好di_2解释下列每组句中加点词语的意思。(1)a.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。()b三十年前的往事给我留下的印象，已经很朦胧了。()(2)a.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。()b学校要举行秋季运动会，大家都踊跃报名。()3按照课文内容在下面横线处填写恰当的关联词。我们年纪都相仿，_论起行辈来，_至少是叔子，有几个还是太公，_他们合村都同姓，是本家。_我
2、们是朋友，_偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，_他们也百分之九十九不识字。4请根据文章内容排列下面事件的先后。(1)六一公公送豆给“我”(2)看社戏后归航偷豆(3)夜航去赵庄看戏(4)钓虾放牛的乡间生活(5)看戏前的波折(6)随母亲归省小住平桥村(7)和伙伴们在赵庄看戏5填空。本文作者是_，原名_，浙江省绍兴市人，我国伟大的无产阶级_家、_家、_家。本文体裁是_，文中的“社”指_，在绍兴，“社”是_，“社戏”是指_。一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成610题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白
3、篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经()(摇荡点撑)开船，在桥石上一()(碰击磕撞)，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔
4、火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。6文段中括号处依次填_、_。7选文2、3两段从哪四个方面写“我”的感受？8作者巧用照应，使文章浑然一体，文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文“_”照应；“飞一般径向赵庄前进”与下文“_”照应。9选文的前3段中各有一句写“我”的心理活动，请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上。第一处
5、：_(活泼轻松沉重平静)第二处：_(急切焦虑兴奋无所谓)第三处：_(惘然陶醉平静激动)10给以上文字拟一个四字标题。 (二)阅读下面的文字，完成1115题。听戏公司后面的一块平地上，突然不知何时搭起了一座戏台子。绿色的帐篷，高高的架子。觉得在这冬日的时分，这样的场景倒有几丝过年的气氛。回想从前在自己老家，每年过年村里都会请小百花越剧团的人前来唱戏。在村里的戏台上，上演一出又一出的传奇和经典。戏台下的观众多半是老人或几个看热闹的孩童，只是对于我们这些年轻人来说，这丝毫引不起我们的兴趣。觉得那哼哼叽叽的唱腔和慢条斯理的动作，实在让人听着心焦看得急躁。有时候也想不通，老人为何这般地喜欢戏曲。还记得每
6、当我们村里开戏，外公就会不远千里地赶来，是不是很像一个铁杆戏迷？但他们却对电视中的那些戏曲没有这样的热情。对于这个问题我倒是思量了许久。某一日，百思不得其解的我也跑去凑了会儿热闹，说实话还真的从来没有这样真实而近距离地听过戏曲。站在台下，觉得平日在电视中所看的人物陡然间成了真人在眼前走动，比电视中的一下子大了许多，心中生出许多的不习惯。而对于那些唱词，除了能听懂“相公”“娘子”之类的称呼，对其他都是一无所知，一头雾水。猛然惊觉，这汁原味的艺术对于我显得那般遥不可及。再看看身边听戏的老人，坐在那里听得有滋有味。他们在冬日的阳光下，或是半眯着眼睛，或是用手打着拍子，或是和身边的人低语几句，各个显得
7、那般地悠闲而自得。我想他们多半对那些老调重弹的戏曲已经十分熟识，戏还没开唱就知道下面的故事将如何发展。但这似乎并不影响他们听戏的心情，看来听戏完全不同于我们看一般的电视或电影故事。听戏的过程就在于这听时的享受，那些千转百回的唱词，那些真实感人的情节，总是会一次次地打动人心。而对于那些老人而言，听戏无异于有机会互相聚在一起，说着话，晒着太阳，让人的心跟着冬日的阳光一起温暖。只可惜，我听不懂那些优美的唱词，也分享不了老人们那种悠然自得的听戏感觉。呆了一会儿，我便退出了。如今在异乡之地重见戏台，没有太多的热情，倒是勾起了几分思乡的心。想起那座小小的村落，还有那红漆斑驳的戏台。这些场景总是让我心里有许
8、多说不清的情绪，感觉是那样温暖而向往。很想回去再看一眼，重温旧日的时光。回想每次回去时，信步走在回家路上的兴奋，刚踏进家门时渴望看到那张熟悉的面容和他们殷殷目光的迫切之心夜色渐深的时候，我已经躺进温暖的被窝。远远地听到戏台里锣鼓喧天，还有忽远忽近的音乐传来。想着外面寒冷的空气中，一定会有许多人围在一起看台上的悲欢离合，也一定会跟着欷歔，跟着一起动容。而他们，也一定会因为人多而感觉不到这冬日的冷风。11本文主要采用插叙手法，这种写法有何好处？12本文以什么为线索？表达了作者怎样的感情？13“戏曲”是中国的一种传统文化，作者对戏曲持一种什么态度？14文中特别提到老人们喜爱戏曲，他们喜爱的主要原因是
9、什么？15有人说，随着时代的发展，戏曲必然会走向灭亡，你对此有何看法？二、表达交流16据媒体报道，在绍兴，“鲁迅经济”火了，鲁迅笔下的鲁镇、乌篷船、社戏，如今都开发成了旅游项目。但绍兴鲁迅纪念馆刚成立时带着虔诚与朝圣心情参观的游客如今日见稀少了，很多人进去了只是忙着拍照留念，买土特产，很少有人看完所有的展厅。如果你是导游，你将怎样结合你所了解的鲁迅来引导游客参观鲁迅纪念馆？请你写一段导游词，不少于50字。17(2008浙江温州中考)在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽，少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟，恩利科在“爱的教
10、育”中拥有了一颗博爱之心，海伦凯勒在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”，杜小康在“孤独之旅”中学会了坚强，胡适在“我的母亲”的教导下学会了宽恕人、体谅人，鲁迅_。答案1答案：xnghngduf掇叨眷歹2答案：(1)a.月光不明b不清楚，模糊(2)a.奔腾跳跃b形容情绪热烈，争先恐后3答案：但却因为然而即使而4答案：(6)(4)(5)(3)(7)(2)(1)5答案：鲁迅周树人文学思想革命小说旧时祭祀土地神的地方一种区域名称社中每年所演的“年规戏”6答案：点磕7解析：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”等内容是视觉；“那声音大概是横笛，宛转，悠扬”是听觉；“清香，夹杂
11、在水气中扑面的吹来”是触觉；“含着豆麦蕴藻之香的夜气”是嗅觉。答案：视觉、听觉、触觉、嗅觉。8解析：在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下，这就是前后照应。答案：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了9解析：选文前3段写“我”的心理活动的句子分别是：“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。”“但我却还以为船慢。”“我的心也沉静，然而又自失起来。”答案：轻松急切陶醉10解析：概括要简练，突出主要内容，还要注意字数要求。参考答案：月夜
12、出航(或：月夜航船)11解析：插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙的内容对中心内容起补充、解释或衬托作用。参考答案：作者先写眼前的事，自然引起对往事的回忆，最后又回到现实，这种写法使文章显得波澜起伏，跌宕有致。12解析：通读全文可以发现作者是以“听戏”贯穿文章，对于感情可以结合文中的关键句来思考，如文章第6段中“如今在异乡之地重见戏台，没有太多的热情，倒是勾起了几分思乡的心”。参考答案：本文以“听戏”为线索，表达了作者对故乡的思念之情。13解析：结合文章第5段和第7段内容思考。参考答案：作者虽然缺少欣赏戏曲的艺术细胞，但对戏曲艺术依然持一种包容欣赏的态度。14参考答案：一是欣赏那些优美的唱词，二是享受那种悠然自得的听戏感觉。15答案示例：戏曲是中华民族文化的瑰宝，它传承着中华文化的血脉，它将永远受到人们的喜爱。16答案示例：鲁迅先生是中国现代文学史上最耀眼的巨星，他把自己的一生都献给了革命事业，从他身上我们看到了中华民族的希望。先生虽然走了，但他的精神是不朽的，他将永远活在我们心中。让我们怀着崇敬的心情一起走进鲁迅纪念馆，再次聆听先生的教诲吧。17参考答案：在“社戏”中找到了童年的乐趣(或：在“社戏”中找到了纯真的友谊)
