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1、2013-2014学年第一学期小学六年级语文单元检测题（四）（期中测试）一、积累运用（42分）、给加点字选择正确的读音，打“”。（6分）静谧（m y） 树冠（gun gun） 藐视（mio mo） 下咽（yn yn） 胆颤（zhn chn） 阻挠（lo no） 满载（zi zi） 怅望（zhng chng） 阻塞（si s） 扁舟（bin pin） 荡漾（yng yng） 松脂（zh zh）、给形近字注音并组词。（4分）眷 （ ）遗 （ ）浆 （ ）魁 （ ）誉 （ ）遣 （ ）桨 （ ）槐 （ ）、请将“施、铲、艰、毅、劣、惹、寝、挚”按音序工整地抄写在横线上。（4分）_、依次填入下各句横线
2、处的词句，最恰当的一组是（）（2分）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行_计算。到如歌如画的唐诗宋诗中，_枫桥的钟声，大漠的孤烟。好像有一股甘泉，_了每个战士的心田。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常_。：精密领略淌进猛烈：周密欣赏流淌强烈：周密领略流进强烈：细致观赏流进剧烈、判断。（6分）詹天佑一课主要表现了詹天佑是一位杰出的工程师。（）“有限的资源，无限的循环”，告诉我们地球上的资源是有限的，我们要合理地开发和使用。（）“天亮前一定要赶到目的地。”和“天亮前不能不赶到目的地。”两句话意思相同，语气也相同。（）“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步
3、。”这是巴金老先生的名言。（）“我望着天上的小星星，仿佛听见它们在小声说话。”这是个拟人句。（）“夏天的厂房热得像蒸笼一样。”缩句为：“厂房热。”（）、按要求写句子。（5分）地球是生命的摇篮。（改为设问句）_在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻句） _你很聪明。 你要刻苦学习。（用关联词语连成一句）_写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。_我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改）_、我会积累。（8分）劝告别人要诚实守信，你会引用名句：_看到落英缤纷，不由想起龚自珍的诗句：_看到满园菊花，不由吟诵元稹的诗句：_印第安人喜爱_，喜爱它_，喜爱种种原因_。空气对我们来说也是_，因为_。
4、、调整句子的顺序。（7分）（）小林站在沙堆上生气地说：“沙子是他扔的，你还去扶他，真傻。”（）有一次，不知为了什么事，小林和小强吵了起来。（）他俩越吵越凶，小强抓起一把沙子就扔。（）院子门口有大堆沙子，我们常常去玩。（）哥哥正巧走出大门。沙子正好扔到了他身上。（）哥哥急忙跑过去，把小强扶起来，问他摔坏了没有。（）小强一见闯了祸，撒腿就跑，一下子摔倒了。二、口语交际（6分）清晨，我漫步在校园里，不禁想起了_、_等词语来形容这美丽的校园。突然，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时，值日老师正好走过来，他批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释：_
5、。值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还给我一个“奖励”，让我帮助学校设计一条爱护花草树木的提示语：_。三、阅读赏析（22分）另起一行当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。 坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。 坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人：你是王老师的孩子吧？我说我要去王家村的王文利家。他忙说：“我就是，我就是。” 大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，
6、等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。 吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气：这是一个真正的早晨！在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。仿佛就在昨天，我还陶醉
7、在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。 我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了，他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲（i）：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说：“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心？” 我看看大表哥，想说什么，可又想他一个
8、乡下人能明白什么？就把到嘴边的话又咽下去。 “大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇！可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样。不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃？另起一行重新干！” 大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开始心不在焉地听，可听着听着忽然觉得眼前一亮：“另起一行”一句简单的话就像一串钥（shi），帮我打开了挡住我的那扇门。 我骑着大表哥的自行车，一
9、路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊：妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去！1、注音或写汉字 （4分） 厌恶（ ） 疲bi（ ） 悲i（ ） 钥shi（ ） 2、造句 （分） 心不在焉_胡思乱想_、找出第五段中的两个错别字并改正 （2分） _4、找出一个反问句，把它改为陈述句 （3分） _5、用“”画出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。 （3分） _6、“我为大表哥感到一丝悲哀：生活的 艰辛使他过早地苍老了。”你认为“我”这样想对吗？请说明理由。（3分）_7、你能用自己的话说说在第段中，大表哥所说的话的含义吗？ （3分） _四、习作天地（30分） “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次_的尝试补充完整，写一篇400字以上的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。
