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1、七年级课外古诗理解龟虽寿（曹操 东汉）神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 本诗作于建安十二年(207)，时曹操五十三岁。诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉，表现了老当益壮、积极进取的人生态度。 神龟二句：神龟虽能长寿，但还有死亡的时候。神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁。寿，长寿。竟，尽，完。 腾蛇二句：螣蛇即使能乘雾升天，最终也得死亡，变成灰土。螣蛇，传说中与龙同类的神物，能兴云驾雾。 骥(j)：千里马。枥(l)：马槽。 烈士：有雄心壮志的人。暮年：晚年。 盈缩：指人的寿
2、命长短。盈，长。缩，短。 但：仅，只。 养怡：保养身心健康。 永：长久。 幸甚至哉：两句是合乐时加的，跟正文没关系。.永年：长寿. 神龟虽然长寿 神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终了的时候。 螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。 年老的千里马伏在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。 有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。 人的寿命长短，不只是由上天所决定的。 只要自己调养好身心，也可以益寿延年。 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。 这是一首富于哲理的诗，阐发了诗人的人生态度。诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验，因而写得兴会淋漓，有着一种真挚而浓烈的感情力量；
3、哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的，因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。诗中 “ 老骥伏枥 ” 四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。全诗的韵调跌宕起伏，开头四句娓娓说理， “ 犹有 “ 终为 ” 两个词组下得沉着。而 “ 老骥 ” 以下四句，语气转为激昂，笔挟风雷，使这位 “ 时露霸气 ” 的盖世英豪的形象跃然纸上。而最后数句则表现出一种深 沉委婉的风情，给人一种亲切温馨之感。全诗跌宕起伏,又机理缜密,闪耀出哲理的智慧之光,并发出奋进之情,振响着乐观声调.艺术风格朴实无华,格调高远,慷慨
4、激昂,显示出诗人自强不息的进取精神,热爱生活的乐观精神. 人寿命的长短不完全决定与天,只要保持身心健康就能延年益寿,这里可见诗人对天命持否定态度,而对事在人为抱有信心的乐观主义精神. 主旨：抒发了诗人不甘衰、不信天命、奋斗不息的壮志豪情。 过故人庄（孟浩然唐）故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。老朋友准备了饭菜，邀请我到他的乡村家里。 村外绿树环绕，城外有青山斜立。 打开窗子，面对着打谷场和菜园，一边举杯畅饮，一边谈论农事。 等到重阳节那天，我还要来观赏菊花。 | 题破山寺后禅院（常建唐）清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房
5、花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 曲一作“竹” 初日早上的太阳。 禅房僧人的房舍。 万籁各种声音。籁，从孔穴里发出的声音，泛指声音。 俱一作“都” 但余但：只，余：剩下。 磬(qng )古代用玉，使或金属制成的曲尺形的打击乐器。 人心：指人的尘世之心。 空：破山寺里有空心亭。清晨我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的丛林。 一条曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。 山光明净，鸟儿欢悦地歌唱，深潭倒影，更使人觉得心境的空灵。 万物一片沉寂，只有钟磐声在空中回荡。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月
6、， 随风直到夜郎西。 树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫， 听说你被贬到龙标去了，那里地方偏远，还要经过五溪。 让我把对你的忧愁与思念托付给天上的明月吧， 伴随着你一直走到那夜郎以西！夜雨寄北（李商隐唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 你经常问我什么时候回家，我没有固定的时间回来， 今晚巴山下着大雨，雨水已涨满池子。 何时你我能重新相聚， 在西窗下同你一起秉烛夜谈， 再来叙说今日巴山夜雨的情景呢？泊秦淮（杜牧唐）烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 迷蒙的烟雾笼罩着寒江，银色的月光笼罩着小舟白沙， 夜晚我停泊在秦淮河岸，正临近酒家
7、所在的地方。 正在唱歌的歌女不知道什么是亡国之恨， 依然在对岸吟唱玉树后庭花。浣溪沙（晏殊宋）一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 注释 此调原为唐教坊曲，因西施浣纱于若耶溪，故又名浣溪纱或浣纱溪。有平韵、仄韵两体，均为双调四十二字。 “去年”句：语本唐人邓谷和知己秋日伤怀诗“流水歌声共不回，去年天气旧池台”。 香径：花园里的小路。过松源晨炊漆公店(杨万里南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦译文不要说从山岭上下来就没有困难， 这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。 当你进入到崇山峻岭的圈子里以后
8、， 你刚攀过一座山，另一座山马上将你阻拦如梦令（李清照南宋）常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 常记：常常记起。 沉醉：深入，程度深，醉到一定的程度但又有酣乐。 兴尽：尽，达到一定的程度，使自己的兴致得到极大的满足。兴：兴致。 藕花：荷花。薛昭蕴浣溪沙：“越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。” 争渡：这里指抢着争着奋力划船渡过。有注“怎渡”者，不宜从。 鸥鹭：鸥，鸟类的一科，羽毛多为白色，嘴扁平，前趾有蹼，翼长而尖。生活在湖海上，捕食鱼、螺等。鹭，鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”（亦称“鹭鸶”）、“苍鹭”、“绿鹭”等
9、。鸥鹭，泛指水鸟。 翻译：经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，沉醉（在这风景中），（甚至）不知道回去的路。玩得尽兴了，而且天已经黑了，只好往回划船，不小心闯入了荷花池深处。赶快划呀，赶快划呀。不小心，惊动了在这里栖息的水鸟。 观书有感（朱熹南宋）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提
10、了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。 这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。 原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！半亩方塘方塘：方形的水塘一鉴开一鉴开：像一面镜子被打开。鉴，镜子。古时候，镜子用镜袱盖上，用时打开。，半亩方塘像一面镜子被打开。 将书比作半亩方塘。书是长方形的，所以说“半亩方塘”。“一鉴开”，以镜子作比，形容方塘极其清澈。 天光云影共徘徊天光云影共徘徊：天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。写清澈方塘中倒映的美好景致。“天光”“云影”，比喻书中的内容。 问渠渠：它，指水塘。那那：同“哪”，怎么。得清如许如许：如此，这样。，为为：因为。有源头活水来。问那方塘的水怎么会这样清澈，因为有活水从源头不断流来。 前两句写景，后两句议论。一问一答，形象地表达了诗人深切而独特的读书感受，暗含哲理。
