大班绘本综合教案金老爷买钟

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1、大班绘本综合教案：金老爷买钟大班音乐活动金老爷买钟教案主要包含了游戏要求，教学活动建议,活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏绘本，通过观察时间的变化,理解时间是会走动的。倾听音乐，合乐表现闹钟走、闹铃声与各种闹铃形象。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班绘本综合金老爷买钟教案吧。幼儿园大班绘本综合教案:金老爷买钟游戏要求、a段音乐:幼儿在圈上站好，随音乐顺时针走;2、段音乐：幼儿各自表演闹钟造型，并随音乐舞动肢体；3、完整音乐,完整体验。二、教学活动建议【活动目标】、欣赏绘本，通过观察时间的变化,理解时间是会走动的。2、倾听音乐,合乐表现闹钟走、闹铃声与各种闹铃形象。3、体验绘本

2、诙谐、幽默的风格。【活动准备】t课件【活动过程】、直接引题、绘本导入2、整合音乐,绘本阅读（1)初步认识钟(2)第一次买钟讨论：怎么才知道这钟准不准呢?(买钟）结合p认识钟表店里的钟。幼儿创编各种钟的样子,并用动作表现。欣赏音乐（a)分析音乐的前面部分表示钟在走的,后面部分表示闹铃。(b)教师哼唱,帮助幼儿表现音乐。()合乐表演（3)第二次买钟金老爷买了一只钟。摆在自己家二楼的卧室里：看看是3点他想:我得去看看阁楼里的那只钟。（动画，上楼)(ppt）爬上三楼那个小阁楼，几点?是点1分。二楼的钟是3点,三楼的钟是点分哪只钟才是准的呢?金老爷决定再次买钟幼儿再次合乐表演,（4)讲述故事至结尾金老爷在走的时候，时间也在怎么样?续讲故事至结尾3、结束部分随音乐出活动室1