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1、五年级数学日记集锦15篇 一天就要结束了，心中一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编精心整理的五年级数学日记，欢迎大家分享。五年级数学日记14月1日 星期三 雨数学是一门纯正的学科。学好数学不一定要有高智商。只要你踏踏实实打好根底，主义细节及错误，学会概括归纳错误的类型，从而举一反三。做数学不一定非得题海战术，只要把握规律，在脑中能拎起一个框架，在框架中的每一个环节，枢纽都有一道典型例题。我并不倡导死钻难题，做出那么已，做不出来，不仅浪费时间，而且会产生挫败感，久而久之，妄自菲薄，会对数学失去信心不热情。做数学题目要少而精，少而频，温故知新。我认为学好数
2、学必须要做到下列几点：1在课前必须预习老师所要讲解的内容，对于简单的要自己理解掌握，公理，公式和推论要有意识的去记忆，并划出自己不懂的地方；2上课要认真听讲，绝对不能开小差，更要着重听你在预习式感到困惑的地方，并记下典型例题；3课后要认真做练习，对自己把握得不好的地方要加大训练，记熟公式。学习数学的主要办法就是加深理解，在理解上记忆。数学它是一门严谨的学科，不许出半点过失。通过学习，发现要学好数学必须有谦虚谨慎的态态度，细致慎密的思维和一丝不苟的精神。题目是千变万化的，而办法是唯一的，只要掌握好了学习数学的办法，学好数学自然就简单了。五年级数学日记28月23日星期六我喜欢做一些数学题目，因为我
3、觉得数学有趣又实用，并且和我们的生活息息相关。今天我在一本课外数学书上看到这样一道题，来和大家分享一下。题目是这样的：“我们国家大约有13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，这样全国每天就可以节约1300万元，如果把这笔钱用在失学儿童身上，就可以让1800位小朋友去上学。看了上面的信息，我想，真是人多力量大啊。但我又想了想：如果我们国家的13亿人口，每人每天浪费一滴水，则一共约浪费了13亿滴水，大家想一想13亿滴水大约有多重呢我做了一个小实验：用一个杯子在水龙头下面积了100滴水，再用天平秤秤了一下，100滴水重20克，我动笔算了一下：130000000010020=260000000克26
4、0000000克=260吨真是不算不知道，一算吓一跳呀。如果按每人每月用2吨水计算的话，则260吨水就可以足足用上10年。我去问爸爸：“1吨水能够发多少度的电爸爸说：“1吨水能发100度的电。那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。哇。我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么大的作用啊。所以我们现在必须行动起来，节约每一滴水，我们要自觉养成节约这个好习惯，大家觉得数学是不是和我们的生活息息相关呢五年级数学日记38月3日星期六天气晴这天是妈妈的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说:“妈妈来考考你，如果答对了就能够吃一块蛋糕，好吗我说了
5、声“没问题就开始答题了。妈妈出了第一题:妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁我很快口算出结果，我说:“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了。妈妈笑着说:“骄傲了吧再来一题:小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说:“怎样样，不会了吧“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。过了一段时间我想到一个笨方法，我能够把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后最后推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的办法的，之
6、后就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是假设干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32-8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原先能够这么简单呀。妈妈说:我能自己想方法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。五年级数学日记4以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识干燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变我的看法。那是前不久的事，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看
7、前面的这两辆车，忽然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？我胸有成竹地答复道：“行！“那你听好，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。爷爷听我的话，恍然大悟地拍一下自个聪慧秃顶的脑袋，笑着说：“我这个数学博士也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。我和爷爷开心地哈哈大笑起来此时爷爷说：“那好，现在若是同一个起点站，你说说用什么办法来解答？我想想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积3
8、5=15，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。爷爷听，夸我：“答案正确！100分。耶！听爷爷的话。我快乐地举起双手。这件事中，我明白一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。五年级数学日记5星期天，我和我的好朋友一起玩了24点游戏。我不知道怎么玩，可是好朋友告诉我游戏规那么很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、这几种计算办法最后得数一定要得24，就行了。如果两人的牌都能算出24就看谁先算出来。游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张牌分别是“2、4、11、3。就在我百思不得其接的时候，只听好朋友说：“我可以了，你看，5+5=1
9、0，102=20，20+4=24。第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有时机，我一定要把握时机，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3。我冲动得马上脱口而出：“6-5=1，83=24，241=24。现在是1比1平了。好朋友说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10。我一看傻眼了。忽然，只听好朋友大声地喊道：“64=24，24+1-1=24。2比1我赢了。我看着他那得意的样子，无计可施。虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、的混合运算，在下一次的24点游戏中
10、，一定要用得得心应手，当个高手。五年级数学日记6那天中午，我一个人在家，忽然肚子饿起来了，于是我就去楼下的超市买零食吃。到了超市，我买了两盒老坛酸菜面，3个鸡腿和5包鹌鹑蛋。结账的时候，超市的阿姨找给我14.6元。结完账，走在回家的路上，我总觉得有点不对劲。于是便在心里默算了一遍:6元钱一盒的老坛酸菜面，买两盒一共是12元；鸡腿每个6元，买了3个一共是18元；鹌鹑蛋1.8元1包，买了3包一共是5.4元；则12+18+5.4=35.4元，我刚才付了51元，51元减去35.4元等于15.6元。哎呀，刚才那个阿姨算错了，少找了我1元钱，我也真是粗心呀，以后一定要改掉这个坏毛病！于是，我便转身飞快的跑
11、向超市，气喘吁吁的对超市阿姨说：“阿姨，您算错钱了，少找了我1元钱，应该是找我15.6元！阿姨皱了皱眉头，说：“没错呀？！“本来是付了您50元的，后来我发现口袋里还有一张1元的，也付给了您！我连忙解释道。“哦阿姨这才恍然大悟，“对不起了小朋友，是我算错了。阿姨边说边把钱递给我。“没关系的，谢谢阿姨，阿姨再见！从阿姨手中接过钱，我提着零食，高快乐兴的回家去了。这件事让我记忆犹新，老师说的真没错，我们的日常生活中处处都有数学，学好它真的是大有用处呢！五年级数学日记7今天晚上，我正在做数学作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的
12、两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈回来了。她教我用比例的办法去解，可是我比照例这种办法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种办法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个那么是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长且长度都为质数之和。于是，
13、我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：2091119 19217 11217374立方厘米。后来，我又用结果8CM验算了这道题，结果得回原来的水的体积。 解出这道题后，我心里比谁都快乐。我还明白了一个道理：数学充斥了奥秘，等待着我们去探求。五年级数学日记8小明在班上数学成绩一直很差，因为他基本不把数学当回事。一天晚上，他发现自己来到数学王国里。那里的居民全是数字。小明感到肚子非常饿，便去超市买食品。哪知这里买东西基本就不用钱，只需答对一道数学题。售货员1问道：“3乘3等于几？小明想，3乘3，那不就是3个3吗！“我知道了，等于9。小明脱口而出。就这样，
14、小明填饱了自己的肚子。吃完东西，小明又去买饮料喝。售货员5说：“这道题有点难了，一个盒子里放4只面包，那4个盒子里放多少面包呢？小明想了半天，说：“数学老师教过的，4乘以6等于24，一共有24个面包。于是他又拿到了饮料。可是，想在数学王国里生存下来是没则容易的。小明必须要住宾馆。宾馆老板7说：“这道题是奥数题，小红从第一棵树走到第100棵树，每棵树之间的距离是2米，一共要走多少米？这道题我们不觉得太难，可是对小明来说就不则简单了，他绞尽脑汁也想不出来，最后还是被宾馆老板赶了出来。这时，小明才知道学好数学是多么重要。“小明、小明，该起床上学了。小明迷迷糊糊地听到妈妈熟悉的声音，原来，这是一场梦。
15、五年级数学日记9今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。故事里说：有一个猪妈妈带领三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“咱们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！第二个猪宝宝说： “不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。“没错！猪妈妈赞扬道。到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束？猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。“虽然咱们绑完了，可是咱们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢？猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦！咱们知道了，100205，所以每个老爷爷分5束！猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很快乐。听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心！五年级数学日记10昨天我们五天的值周生活结束了。我和郭芳兵一起在算五天内每个班的总分，我们原本以为非常好算，可是我们在算的过程中遇到了种种困难!比方：哎他们班的分怎么这么多呀我们再仔细一算，原来算错了唉!看来口算并不可靠，还是笔算比拟保险。时间一分一秒
