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1、 中班美术优质课教案及教学反思快乐的小蝌蚪 活动目标 1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。 2、连续练习水粉平涂的技能，并感受用多种工具结合作画的乐趣。 活动预备 实物小蝌蚪;淡蓝色水粉颜料、毛笔;蜡笔、图画纸、抹布等。 活动过程 1、导入活动，以谜语引起幼儿兴趣。 “黑黑的身体圆溜溜，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象很多小黑豆。”猜猜这是什么小动物? 2、观看实物小蝌蚪。 小蝌蚪毕竟是什么样子的，我们一起看一看。(观看小蝌蚪，相互说一说) 小蝌蚪在水里东游游、西游游，真欢乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。 教师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细瘦长长的尾巴，会
2、在水中游泳。 3、小蝌蚪这么得意，教师真想把它画出来，小朋友们想不想?那该怎么画小蝌蚪呢?(提示语：身体怎么画?然后呢?) 4、请个别幼儿上前示范，并请其他幼儿说说是怎么画的? 5、教师示范平涂水粉颜料。 小朋友你们知道小蝌蚪的家在哪里吗?那我们就用淡兰色水粉颜料为小蝌蚪涂一条小河，让小蝌蚪自由拘束的游泳吧!。本.文来源：屈.老.师教案网;(毛笔在颜料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一个方向平涂，从纸的左端涂向右端，要涂满整张纸。) 6、幼儿操作，教师巡回指导。 要求小蝌蚪的身体要画的圆一点，涂色要顺着一个方向。 7、评价活动。 由另一位教师扮青蛙妈妈说：“呱呱，我的宝宝在哪里?教师说：“青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。”由“青蛙妈妈”评价幼儿的作品。 活动反思 我在示范蝌蚪画法的时候，由于需要换材料画尾巴，这之间孩子们比拟不能协调。我可以引出一个学问点，告知幼儿蝌蚪是先长身体的，渐渐地才长出尾巴。这样就将屡次按压身体后再添画尾巴的方法自然地教授给幼儿了，他们也能更好地理解了。
