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1、小学体育教案四篇【推荐】小学体育教案四篇小学体育教案 篇1 内容：1，快快集合2，立正 稍息 3，母鸡爱小鸡教学目的：1，认知目的：通过快快集合的游戏进步集合的速度和准确性。2，技能目的：经过反复练习立正，稍息来形成正确的动作技能，使动作做到协调性。3，情感目的：培养学生团结友爱，积极进取的良好品质。教学重难点：掌握立正稍息的做法，集合时的反响才能。教学过程：一，导入局部：课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查学生服装情况，进入课堂。组织方法：成四路纵队集合如下列图要求：队伍整齐，精神饱满。游戏：快快集合。￥游戏方法：1先排成四路纵队。2发出“解散”口令后学生分散到指定的区域内自由活动。或
2、者有老师带着做模拟动作，当听到“集合”的口令或哨声，立即回到原来的位置站好，以快，静，齐的对为胜。教与学的方法：1老师简单讲解并说要求。2学生听指挥练习。3老师反响给学生l练习的情况，针对缺乏加以纠正。4重复练习。二，主体局部授新知识：立正，稍息导语：小朋友们，你们看过解放军叔叔集合时的场合吗？他们立正时站得像一棵松树一样挺拔，不动摇；稍息时也一样站得不错，你们要向他们学习，做一个伟大的人物。教与学的方法：1导入2讲解立正稍息的做法，并做示范。3学生听指挥练习，然后分组练习。4老师观摩学生练习情况，并及时进展纠正。5集合队伍，进展小结。6让学生上来演习，检查练习情况。三，完毕局部1，游戏：母鸡
3、爱小鸡游戏方法：把学生分成四队，每队选一名学生做“老鹰”，排头的学生做“母鸡”，并张开双臂 保 护 “小鸡”，其余学生做“小鸡”，拉住前面一个人的衣服，乖巧地躲闪，不让“老鹰”拍着。游戏规那么：1“老鹰”不能从“母鸡”的翅膀下面钻过去拍“小鸡”，只能从侧面绕过去拍队尾的一个，也不能和“母鸡”互相推，拉，撞，扯。2“小鸡”在躲闪时不要落伍。2，整队，总结本节课的内容。3，宣布下课，师生辞别。场地：一个排球场小学体育教案 篇2 【程度目的】程度一【设计思想】体育课程标准强调和突出了“安康第一”的指导思想，并将这一思想贯穿整个教育教学之中。真正的安康是由身体安康、心理安康和良好的社会适应才能组成的。
4、所以本节课的教学目的是按体育课程标准中所提到的五个学习领域目的来确定的，即运动参与、运动技能、身体安康、心理安康、社会适应。通过本课教学让学生初步学习正确的自然快速奔跑的动作方法，培养自然跑的正确姿势，开展体能，促进教学目的的全面达成并让学生体验安康的含义。根据这一指导思想，课中的身体练习和技能掌握比例控制适当，让学生有更多身体练习时机，培养他们对体育的兴趣和爱好，养成经常锻炼身体的习惯，树立“终身体育”思想。【教学目的】乐于参与体育活动，让每一位学生以饱满的热情、积极的姿态投入学练中，并在活动中掌握快速跑的方法。【对教材的认识】本节课的主教材设计为轻松、自然的快速跑。为防止教材枯燥给学生学习
5、兴趣带来的负面影响，为了较好地达本钱节课教学目的，为了让学生掌握正确的跑步姿势，本节课通过设置多样情境，激发学生学习兴趣，使之积极、主动地投入到身体练习中。使学生在奔跑中保持上体较正直，曲肘自然摆动，轻松、自然、快速奔跑的根本姿势。本节课辅助教材设计了模拟狗熊走的游戏，目的在于开展儿童的模拟、观察、想象才能，培养创造力和敢于表现的精神。【教学重点】自然地迈开步子向前快跑。【教学难点】克制因力求跑快而动作僵硬变形。【解决重、难点的措施】突出重点1用“模拟交通工具”开飞机、开火车、开汽车的游戏，让学生体会前脚掌先落地；用模拟爬山、踏脚踏船、骑自行车的游戏，让学生体验大腿高抬，为完成主教材打下根底。
6、本局部活动取名为“去春游的路上”，作为课的准备局部，目的是激发学生兴趣，活泼课堂气氛，使创设的情境具有较强的理论性。2.设置题为“春游”为主教材的传授局部，由“让我的彩带飘起来”“我和春风赛跑”“我给自己加加油”“我让春风亲亲脸”等教学情境组成。在“让我的彩带飘起来”环节中，让学生正确体会轻松、自然跑的动作；在“我和春天赛跑”环节中，体会在轻松、自然跑的根底上，加快速度；在“我给自己加加油”环节中，让学生练习正确的摆臂姿势；在“我让春风亲亲脸”环节中，稳固跑的动作方法。打破难点1用正确、优美的示范动作来激发学生的学习兴趣。2创设轻松、优美的教学情境。3“我让春风亲亲脸”让学生以一种愉快的心情体
7、验完好的快速跑动作方法。4练习中老师全面观察、指导，及时发现问题，解决问题。5教学中强调遵循由易到难、由浅入深的教学原那么。【教学准备】上网搜集体育情景教学法，设计编制整节课情景，撰写教案。【教学过程】整节课情境教学贯穿于始终，其核心在于激发学生的学习兴趣，使其主动参与到体育活动中。教学过程设计如下。小学体育教案 篇3 一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目的与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步进步学生2、通过素质组合练习，开展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意
8、志品质。三、教学过程 ：篮球根本技战术程度以及学生裁判工作才能。一、开场局部3分钟1、体育委员整队，报告出勤情况。2、师生问好。3、老师宣布本次课内容：篮球、素质。4、安排见习生。要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助老师工作。二、准备局部6分钟学生熟悉球性练习组织教法：1、老师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模拟所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进展熟悉球性练习。2、老师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模拟。要求：学生不能投篮。三、根本局部32分钟1、行进间急停急起运球练习8分钟动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。教学重点：
9、手、脚、身体重心协调一致。教学方法：1老师先进展示范并讲解动作要领。2学生分两边看示范听讲课。3学生成四列横队列于篮球场中线。4学生分组练习。练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身才能调节快慢。5老师认真观察学生动作并及时纠正错误。6请个别学生示范，老师进展讲评。2、急停跳投练习8分钟动作要领：急停动作与运球急停一样。投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。考前须知：前臂与手腕要控制好处手力量。教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。组织教法：1老师讲解、示范动作，学生认真观察，注意听讲解。2学生分组列于中线图2。3学生分组进展急停跳投练习。要求：球不
10、管有否投进，都只做一次投篮动作。4投完篮的同学运球返回中线接到队伍的后面。5老师全场观察学生练习情况，及时个别纠正错误。3、教学比赛10分钟组织教法：学生分成人数相等的小组进展半场教学比赛，由学生担任裁判，裁判可轮流担任。教学比赛完毕后，老师进展讲评。4、素质练习6分钟组合练习1俯卧撑8次;2加速跑;3“火车前进”练习方法：由队伍排头同学开场在起点做俯卧撑8次后向前加速跑到对面端线，与此同时，下一位同学便可开场做俯卧撑练习，与此类推，依次进展。待全组同学都跑到端线后用游戏“火车前进”返回起点。先到的队为胜，最迟到达的队集体做俯卧撑5次。四、完毕局部4分钟1、放松练习组织教法：学生成体操队形散开
11、，听老师口令进展放松练习。2、师小结本次课情况。3、老师宣布下一节课内容、地点。4、安排值日生还器材。5、师生再见。小学体育教案 篇4 一、活动目的：1. 通过讨论交流，我能说出上体育课前的准备。2. 通过老师讲解，图片展示，我能说出参加体育课的考前须知。二、课前准备：制作课件，显示有关内容及搜集、查阅到的相关资料.三、教学过程一上体育课时穿着上的考前须知：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球所以为了平安，上课时穿着有一定的讲究。1上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利锋利的物品。2不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。3头上不要戴各种发卡。4尽量不要戴眼
12、镜。5不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。6衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服二讨论进步1. 小组讨论：为什么不能带硬质物品？2. 师生共同总结并展示讨论结果，以警示硬质物品的危害性，从而进步平安意识。三不同天气，学生在体育活动时应注意的问题。四体育运动前的准备活动：进展锻炼之前，先热热身特别在冬季进展体育锻炼的时候).五.体育课应注意哪些平安事项？体育课在小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程.体育课上的内容是多种多样的，因此特别要注意平安。1 短跑等工程要按照规定的跑道进展，不能串跑道。2 跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳
13、。3 在进展投掷训练时，一定要按老师的口令进展。4 在进展单、双杠训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子。5 在做跳马跳高练习时，一定要有保护措施。6 在做垫上运动(前后滚翻等)工程时，要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。7 参加篮球、足球等工程的训练时，要学会保护自己，自觉遵守竞赛规那么对于平安是很重要的。六参加运动会要注意什么？运动会的竞赛工程多、持续时间长、运动强度大、参加人数多，平安问题非常重要。1 要遵守赛场纪律，这是确保平安的根本要求。2 没有比赛工程的同学要在指定的地点观看比赛。3 参加比赛前做好准备活动,以使身体适应比赛。4 在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣。5 临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。6 比赛完毕后，不要立即停下来休息。特别注意：1.选择合适自己的工程和运动量锻炼。2. 剧烈运动以后，不应暴饮，也不可马上洗浴.应做一些放松整理运动(如慢行舒腿等)。3. 课间不要进展剧烈运动。4. 饭前饭后不要参加体育运动。5. 饭前饭后不要参加体育运动。七小结儿童少年正处在生长发育的旺盛时期，积极参加体育锻炼，对身心的安康开展是非常有益的。只有注意运动卫生，科学地、合理地参加锻炼，才能到达安康的目的。第 页 共 页
