六年级篮球双手胸前传接球教案设计

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1、 :/jy.wfjyxxg :8080/showResource.py?resourceId=70744全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景1,面向学生: 小学 2,学科:体育2,课时:13,学生课前准备:一、 自学双手胸前传球的概念、动作方法。二、 根据自己的自学,提前联系一下双手胸前传接球的动作三、 自由组合,6-8人一组。二、 教学课题1、认知目标:学生对双手胸前传接球的学习意义及在篮球比赛里的重要作用有清晰的认识,能够较好的理解原地双手胸前传、接球技术动作,增加对篮球技术的理解。2、技能目标:持球手型规范,传接球较平稳,对其他的传接球有适当了解和掌握。

2、3、情感目标:增强学生的速度、灵敏性等体能素质。4、发展目标:发展了学生健康素质,提高学生自主、探究学习的能力,体验成功的喜悦,体验团队协作的力量,建立合作意识。教学重点:传接球的基本动作规范,体现动作要领。教学难点:传接球的实际效果,要求平稳到位。三、 教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球,它是篮球运动中最主要的基本技术,是小学篮球教学重要组成部分,是更好地学习其它技战术的基础,传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。针对女生上肢力量差,初次接触传球时面对的问题,将传球和接球技术分开练习,由学生的每人一球对网传球过渡到两人一组对传球,

3、帮助学生更好的掌握传接球技术,行进间双手传接球是在原地双手胸前传接球的一个提高,根据学生层次不同,设计不同的练习方法,提高学生的学习兴趣,最后用一个综合的游戏,将运球、传球有机的结合起来,即发展了学生的身体素质,又能够提高学生的应变能力,激发了学生的学习兴趣。四、 教学方法认真落实新课改要求,尊重学生主体地位,采取以学生自主学习为主,引导学生进行探究性学习,培养学生合作学习的能力。教学过程中始终以学生的身心特点和学习规律为主线,合理安排教学内容。教师主要采用讲解示范、分组练习、个别辅导等方法,引导学生进行自主和探究性学习,通过学生的不断的总结、探究、体验,结合老师的讲解自主总结基本动作要领;教

4、学中充分利用学生的个性特点和竞争意识,发挥优秀学生的带头作用,通过分组练习促进学生之间相互合作意识的形成。教学过程自始至终使学生的身心处于学习和活动之中,促进学生的身心不断健康发展。 在教学环境中,充分利用有限的运动场地进行合理的布局,给学生尽可能大的活动空间;在教学手段,通过尝试教学培养学生自主学习能力;利用示范建立概念,利用讲解加深印象,利用练习体会技术;在评价方式上,把学生的自评、互评与教师的点评相结合;在能力培养方面,通过巧妙的安排游戏,培养学生协作能力,激发学生练习兴趣。 五、 教学过程情景导入找一段双手胸前传接球的视频,课堂放给学生看。【百度搜索】双手胸前传接球的视频1、课堂常规

5、师通过NBA的事例语言激励学生学习篮球。2、慢跑、拔球 组织:一路纵队(一人一球)3.目的:学生通过各种练习,培养学生的球感和对球的兴趣,改善手对球的控制和掌握能力,进一步热身,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。(一)参与运动学习新知阶段 1、师示范讲解持球的手型;要求大拇指“八”字形。2、学生模仿持球手型和徒手手型,并相互纠错;解决手型的问题。3、指名学生结合3.3的方式进行传接球演示,引导学生观察;导出本课的学习内容:双手胸前传接球。4、学生尝试练习;初步体会双手胸前传接球的方法。5、师与一生演示,重点进行传球动作的示范讲解;6、讨论归纳双手胸前传接球的动作要领,师通过传球的口诀:

6、“蹲、伸、拨”;接球的口诀:“迎、收、屈”;便于学生记忆,进而突出教学重点,传球的伸展和接球的缓冲动作。组织:二人一组原地进行练习,体操队形目的:教学技能动作先整体感知,再分步学习,教学中注意针对学生学习中出现的问题,在其尝试学习的基础上,通过同伴互助,师生互动来解决问题,进而使学生初步了解传接球的动作要领。(二)巩固反馈阶段1、传球比稳 组织:同上1.1学生练习;1.2传得好的学生拉长距离传;师:提示学生在传稳的基础上拉长距离,引导学生边练边思考如何传得远?1.3教学比赛;师进行评价目的:注意学生的个体差异,检测学生传接球的稳定性和身体的协调用力;通过比赛提高学生的积极性;在传稳的基础上,拉

7、长距离,使学生在练习中体会到传接球的稳定性和身体的协调用力,比直接告知更推进利于学生掌握。2、传球比多 组织:同上2.1学生练习;师:引导学生边练边思考如何传得多?2.2教学比赛;师进行评价目的:通过形式的变化进一步加强传接球的稳定性和身体的协调用力;通过比赛提高学生的积极性;并巩固学生的动作掌握情况,及时进行评价,从而突破教学难点。(三)拓展激趣阶段 1、游戏:轮转传球 组织:三人一组,散点要领:传球、转体、接球师:组织三人演示,引导学生观察;生:自主练习要求:明确游戏规则,反应灵敏、配合默契、保持相互距离注意安全。2、游戏:迎面传球接力分8组 组织:如右图 师:根据本组的水平可以调整间距,

8、要求:相互协调合作、速度灵敏目的:注重学生的个体差异,培养学生应变能力,使学生们在练习中体验合作的重要性,能够运用好传接球动作,学生的积极参与使教学进入高潮。(四)放松恢复阶段1、游戏:打气球 2、小结;表扬评价本课的学习情况,号召学生课后参与到篮球运动中去。3、回收器材(五)告诉同学们,可以通过百度去网上搜索相关内容进行学习【百度视频】如何使用百度(演示视频)ht。tudou。com/programs/view/hI4Z8fvSKms/六、 教学反思 同样的教材,设计和采用不相同的教学过程和方法,自然产生绝不相同的教学效果,这其中隐含着许多值得我深深思考的问题: (一)主动接近学生,了解学生

9、的需要。初中阶段学生的身心发展正处于最敏感、最活跃的时期。他们对学习成功的渴望强烈程度,直接导致了他们对教师新颖教学方式的期盼。而教师则应在拟定自己的教学计划之前,主动充分地了解学生对体育学习各方面的需求,以及未来社会对他们的需求。真所谓备课要备教材,更需要备学生,其道理就在于此。 (二)精心设计教学过程,积极创设主动探究学习的氛围。新颖灵活、富有创意的师生互动形式,可以最大限度地调动起学生参与活动的热情。篮球基本动作训练是比较传统的教学内容。老教材新教法,教师要善于挖掘教材本身所蕴含的,可以引发学生创新思维,引导学生主动学习关键内容。积极创设学生自觉参与的活动氛围。在这个整个教学活动设计和实

10、施的过程中,教师也应注重开发学生体育学习的潜力,尤其要培养学生探究体育学习方法的能力,指导学生创新思维,创新设计并自主开展学习活动。 (三)注重活动过程的综合性评价,有效维持创新思维和探索体育问题的能力,为实现终身体育目标服务。体育与健身学科对学生能力的评价应在充分考虑其个性差异的同时更应突出对学生活动过程中诸如参与热情、活动态度、能力表现等各方面的综合性评价。就本课时教学内容而言,应注重对学生自锻能力和合作能力等显性要素作出层次不一的肯定性评价,这对有效维持不同能力层次学生的创新思维兴趣,促使其养成主动探索体育问题的习惯,为实现终身体育目标奠定基础。七、 教师个人介绍省份: 山东省 学校:青

11、州市王府街道赵河小学 姓名:李晓东 职称: : 电子邮件:lixiaodong870818163。com通讯地址:山东省青州市王府街道赵河小学请提供100字左右个人介绍,个人介绍将会同案例在百度教育频道进行展示。(以下是附加文档,不需要朋友下载后编辑删除,谢谢)2016年济南历城区政府工作报告 政 府 工 作 报 告2016年1月8日在济南市历城区第十七届人民代表大会第五次会议上 济南市历城区区长 吴承丙各位代表:现在,我代表区人民政府向大会报告工作,请予审议,并请各位政协委员和其他列席人员提出意见。一、2015年及“十二五”时期经济社会发展回顾2015年是“十二五”规划收官之年,也是我区主动

12、适应新常态、积极争当济南跨越发展新的增长极的重要一年。一年来,面对错综复杂的经济形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务,我们在市委、市政府和区委的正确领导下,进一步解放思想,凝心聚力,团结拼搏,攻坚克难,圆满完成了区十七届人大四次会议确定的目标任务。预计(下同)全区实现生产总值795亿元,增长8%;完成固定资产投资490亿元,增长21%;社会消费品零售总额达到460亿元,增长8%;出口总额达到11.5亿美元,增长10.6%;实际利用外资1.7亿美元,增长10.5%;完成地方公共财政收入70.1亿元,增长16.39%,完成税收56.58亿元,增长17.74,增幅均列全市第一位。经济社会发展取得重大进展

13、,为“十三五”发展打下了坚实基础。(一)坚持转型升级,经济结构进一步优化。转型发展是我区产业做大做强的重大机遇和必然要求。我们坚持高端高质高效的发展方向,狠抓招商引资和大项目建设,以增量带动结构优化,以创新促进产业升级。深入开展“项目服务年”活动,重点实施125个市区级重大项目,完成投资300多亿元。新引进内资项目369个,其中亿元以上重大项目90个,新的经济增长点加快培育。繁荣发展现代服务业。金融、物流、高端商务等现代服务业实现增加值197亿元,占服务业比重达到43.9%。物流业发展迅猛,投资26亿元的零点电子商务物流园开工建设,普洛斯、圆通快递等国内外知名物流企业落户我区,物流业态不断提升

14、。电子商务物流、冷链物流、医药物流等新兴物流占比达到70%以上。金融业发展势头强劲,全年“新三板”挂牌企业10家,鲁新建材等百家企业入选“新三板”挂牌后备资源企业。推动工业转型升级。传统企业加速改造,纷纷采用新技术、新工艺,技改投资占全区工业投资比重达到62%。投资15亿元的齐鲁制药新产品基地开工建设,投资6亿元的宏济堂中医药产业园建成投产。临港开发区加速发展,全年完成投资95亿元,精密制造、生物制药等17个工业项目相继开工,加快了全区工业转型步伐。加快发展现代农业。坚持走适度规模经营的路子,以土地流转促农业园区建设,省市级农业园区达到47家,农业现代化步伐明显加快。实施卧虎山水库增容、河道整

15、治、农业综合开发等基础工程,进一步夯实了现代农业发展的物质基础。农产品质量安全监管持续加强,被评为“全国出口农产品质量安全示范区”。(二)坚持城乡互动,新型城市化步伐全面加快。以重大项目建设带动重点片区突破、以重点片区突破带动区域发展,城市发展的动力不断增强。全区广大干部群众团结一心、众志成城、无私奉献,完成拆迁面积120多万平方米,挂牌出让土地5800多亩,为拓展城市发展空间打下了坚实基础。六大片区建设强力推进。老城区坚持旧城改造与商业培育协同推进,聚隆广场、时代国际等一批城市综合体项目为洪楼高端商务区发展提供了强力支撑。唐冶、华山、旅游路、新东站、雪山等片区坚持整体规划、组团开发、产城融合发展的路子,安置房建设与高端商务、总部基地、创业创意园等产业项目同步实施,助推了东部新城迅速崛起。小城镇发展各具特色。南部山区各镇以打造生态新城镇为引领,积极推进环境优化和基础设施配套,生态环境不断改善,生态产业持续增效。北部平原各镇发挥优势,大力发展实体经济和主导产业,精农、强

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