新教材适用2023_2024学年高中地理第一章认识区域本章整合课件湘教版选择性必修2

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1、第一章本章整合 地地 理理内 容 索 引知识网络 系统构建核心归纳 思维升华知识知识网络网络 系统系统构建构建【基础达标】A:差异B:行政C:初级D:高效益综合发展E:因地制宜F:全球 核心核心归纳归纳 思维思维升华升华专题一区域地理特征专题一区域地理特征1.地理位置特征 位置内容绝对位置主要是对某地区经纬度位置的分析判断,也就是根据一个地理事物的经纬度来确定该地理事物的区域位置和区域范围海陆位置要从所在或相邻的岛屿、半岛、大陆东岸或西岸、大陆内部、大洋东岸或西岸等分析和判断区域的位置位置内容山河位置从山脉分布、走向,河流水系形状、流向等方面分析和判断区域的位置政治地理位置根据本国、本地区轮廓

2、,或邻国、邻省轮廓等分析和判断区域的位置交通地理位置从交通运输的主要方式及交通网中点、线的分布等方面分析和判断区域的位置2.主要自然地理特征 自然要素内容地形特征主要从地形类型、地势高低等方面来描述气候特征主要从气候类型、气候要素的分布状况、影响气候的因素、气候对河流的影响、气候与农业生产的关系等方面分析河流特征主要从河流的水系特征、水文特征及水资源的开发利用等方面分析3.主要人文地理特征 人文要素内容农业主要从区位条件、耕作制度或熟制(热量条件)、作物种类(热量和水分条件)、耕地类型(水分条件)、地域类型等方面分析工业主要从工业部门、工业分布、区位条件(如原料产地、工厂和市场三者之间的关系,

3、技术和交通)等方面分析城市主要从城镇化水平、城市布局、城市区位因素、城市环境问题等方面分析交通主要从交通运输线和交通枢纽、交通运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素等方面分析环境问题 主要从环境污染和生态破坏两方面进行综合分析典例1阅读图文材料,完成下列各题。材料图1为法国地形分布图,图2为甲、乙两地气候资料统计图。图1 图2(1)简述法国的地形特征。(2)比较甲、乙两地降水季节变化特征的差异,并从大气环流的角度分析其原因。(3)简述塞纳河的水文特征。思路导引:第(1)题,地形特征要从地形类型(高原、山地、丘陵、平原等)、地势高低等方面进行描述。第(2)题,降水差异要从降水总量、降水季节

4、变化和年际变化等方面进行描述;降水季节变化特征主要从降水集中在哪个季节(冬季或夏季),或降水季节分配是否均匀等方面描述。第(3)题,河流水文特征主要从径流量、汛期、有无结冰期、流速等方面进行描述。题目答案:(1)法国地形以平原和丘陵为主,地势东南高、西北低(或东高西低)。(2)差异:甲地降水季节变化小(降水季节分配均匀);乙地降水季节变化大,降水集中在冬季(冬季降水较多,夏季降水较少)。原因:甲地常年受盛行西风的影响;乙地夏季受副热带高气压带控制,降水较少,冬季受盛行西风控制,降水较多。(3)径流量(水位)变化较小,无明显汛期;无结冰期;流速较慢。专题二区域差异思维构建方法专题二区域差异思维构

5、建方法地球表面可划分为许多区域,不同区域之间由于所处的纬度位置、海陆位置不同,加上地形等自然要素的影响,存在着明显的区域差异。区域差异既包括自然环境的差异各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异,也包括人类活动的差异各个区域在经济、社会、文化等方面的差异。1.区域差异的成因、表现及比较 成因不同地区的纬度位置、海陆位置不同,加上地形等自然要素的影响,形成了各方面的差异表现自然环境的差异:位置、地形、气候、水文、土壤、植被。人类活动的差异:经济、社会、城市、文化、人口分析方法定性法:对区域的位置、范围、形状以及自然要素和人文要素的特点进行描述和说明定量法:借助数学手段,按照一定的目标和

6、要求对地理资料进行量化分析处理,明确地理事象发生、发展规律综合法:对研究所涉及对象进行综合分析分析评价通过分析区域发展条件(优势和劣势),对区域发展进行评价和提出合理化建议常用比较方法列表比较法2.区域地理环境对区域发展影响的分析方法分析某个区域地理环境对区域发展的影响,往往包括以下内容:(1)分析区域自然地理环境,包括区域的地理位置、地形、气候、土地及矿产资源等对区域发展的有利和不利影响。(2)分析区域社会经济地理环境,包括区域的人口(素质、数量)、工业、农业、商业、旅游业、交通运输状况等因素的有利和不利条件。(3)总结在自然和社会经济因素的具体影响下形成的区域人类活动的特点。典例2图中甲位

7、于华北平原,乙位于长江中下游平原。读图,完成下列各题。(1)甲、乙两地耕作制度不同,造成这种差异的主要自然因素是()A.海拔 B.热量C.水分 D.土壤(2)下列地理现象中,甲、乙两地共有的是()A.广泛种植水稻B.雨热同期C.冬季河流结冰D.水运发达(3)目前甲、乙两地可持续发展所面临的问题分别是()A.旱涝盐碱危害、水土流失严重B.多风沙危害、水资源短缺C.生态破坏严重、多旱涝灾害D.水资源短缺、酸雨危害较严重思路导引:第(1)题,乙地位于南方地区,热量充足,一年两熟至三熟;甲地位于华北地区,热量相对不足,两年三熟或一年两熟。第(2)题,甲、乙两地都位于东部季风区,共同的特征就是雨热同期。第(3)题,北方地区降水较南方地区少,且经济发展对水资源需求越来越大,加剧了甲地的水资源短缺;乙地工业发展排放酸性气体,导致酸雨危害严重。题目答案:(1)B(2)B(3)D

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