教育实习自我鉴定合集十篇

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1、教育实习自我鉴定合集十篇 教育实习自我鉴定篇1 在实习班主任的过程中，认真负责,勤恳踏实,为人师表,热爱关心每一位学生，一开始我就暗下决心,必须要加倍努力，投入比别人更多的时间和精力去做好实习班主任工作,辅助班主任将班级带好,同时也很珍惜张教师给我这次锻炼的机会。 班级分组,选出小组长，选出班干部，制定班级口号目标,上课期间进行巡堂，检查上课听课状况,如有发现不认真听课的学生，下课及时找他谈话进行思想教育,提出警告。空闲时间几乎每一天都去班里转几圈，找班干部了解班级里的状况，并及时采取措施完善班级规章制度，每周一都开主题班会,辅导个别学生,给个别学生做思想工作,规范他们的行为,学习态度等。期末

2、考试后又召开了家长会，主要把学生近两个月来的学习，纪律,生活状况汇报给家长，最终又制定复习计划，让学生确定目标,尽快进入复习计划阶段。在这个过程中，我成长了许多，尽责地做好每一项工作,带领学生参加学校的各项活动，从中收获了许多,经过不懈的努力，班级整体有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到了他们的信任，成为他们诉说心事的大姐姐，我也耐心地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部去管理班级，学会了维持班级纪律，学会了对学生个别教育，学会了如何开主题班会等。总之,我学习到了很多教学管理经验,提高了各方面组织管理潜力。 五个月的顶岗实习支

3、教生活似弹指一挥间,教学实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,实习让我们得到了历练和成长,为我们翻开了教学生涯的第一页,让我们深刻体会到为人师表的自豪和艰辛,第一次体会到了无私奉献的高尚和幸福,第一次体会到了走上讲台的忐忑和紧张,实习真正地锻炼自我的实践潜力，培养了自我的耐心,成长了很多，收获了很多。 教育实习自我鉴定 篇2 我在某某一中进行了为期一个多月的教育实习，在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务,实习工作得到了较为圆满的成功,现将自己的实习工作做一个总结。 首先,在教学方面,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们在的学习主动性和积极性外

4、，还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。在见习一周的听课过程中，听了许多语文老师的课,并做好听课记录,课后与老师们交流,虚心学习老师们的长处和丰富的教学经验。 上课之前听从任课老师和实习带队老师的指导，认真钻研教材，紧紧结合教学目标，备好每一节课，编写好教案，并交予指导老师审阅后不断进行试讲。在课堂教学中，基本能做到巧妙提问,引导学生思考、归纳问题,实施各项教学环节，较好地完成了教学目标,产生一定的教学效果。 但由于初次上讲台比较紧张,有时对知识点的讲授有遗漏之处，不过在任课老师的提醒下课后都进行了弥补。同学们也都非常认真、配合,给了我莫大的鼓励，使我的教学水平在短时间

5、内有了一定提升。 其次,在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易。我担任的是八年级(5)班的实习班主任,每天早操、课间操、晚自习都去维持秩序，监督到位。 该阶段的学生大都是13、14岁的孩子，心灵都还比较脆弱,心智还不够成熟,学生之间容易发生摩擦冲突,因此作为他们的班主任，我都用心去关心他们每个人,尽量做到赏罚分明，还经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更采取温和友好的态度来教育他们,使他们认识到自己的错误并改正。 另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流、谈心，让学生信任老师，师生间才能敞开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。最后,在实习期间,我严

6、格遵守实习所在学校和实习队的各项规章制度,不迟到、早退、缺席,积极配合实习学校和指导老师的工作安排，不做违反纪律的事情。 以上就是我对自己实习内容的总结,通过实习，对教师的工作有了更为真实的体验，我不仅收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，它对我以后的人生必将产生影响。 教育实习自我鉴定 篇3 2X年9月日至1月30日，我在安顺市第六中学七（2)班进行了为期近两个月的教育实习。教育实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育教育实习任务。 教育实习期间，在武老师的指导

7、和支持下,我总计听了节课，上了32节课。教学教育实习中,总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出,明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在教育实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。 教育实习期间,作为教育实习班主任，每天课间操时维持秩序,监督到位，耐心地做学生的思

8、想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。在整个教育实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。 但是，在教学过程中,时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。所以，我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的教育实习不断地努力实践,追求进步。 教育实习尽管辛苦忙碌

9、,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 教育实习自我鉴定 篇4 我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师范老师的课,我学到的是认真负责的态度,激情大方的教态,和如何调动学生积极性及活跃课堂气氛; 第一次备课写教案,我学到了每个环节都需要全面兼顾，才能实现最佳课堂结构，明白了备课需要有遇见性,需要多了解学生，周密安排，查找资料,以便应对教学过程中出现的意料不到的情况；第一次上台讲课,这是一个将纸上内容付诸实际操作

10、的环节。难忘指导老师的反复指导,同伴间真挚的鼓励和下面孩子们包容的笑脸,让我觉得很放心,大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事。教态从容,头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要沉着,重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改进。再如多次的评课,在互相的评价中总结经验教训,明白是非优势,长短得失，取得不断进步。 一切有付出的过程都会有一个美好的，就象辛劳的耕作会有好收成，努力的学习会上好大学，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样,很纯粹，远离了城市的喧嚣,住进了这个看似有点荒凉的郊外,却让人心里平静。 关

11、于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里,我一路收获感动。这些十七八岁的孩童,给予我的不仅有年轻的活力,纯真的童心，还有对待生活的那份热情，与他们的情结暗生在一次次清晨的早自习,暗生在每次课间操“时代在召唤”的旋律中,暗生在“天天读，天天唱”这些充满娱乐性与知识性的活动中和每次都热闹非凡的班会上,与他们交流需要用心,需要换位思考,需要融入他们的世界,这些也是作为一个班主任所必须具备的，但是两个月的时间是不够的,我们还要有更好的磨合和更深入的交流，而这些我做的还很不够。“教师这个职业既是导演、编剧,又是演员”，确实,只有将这三个角色扮演好,才能导出一出好戏一堂好课,即使不华彩也平实。这次的实习给

12、予自己的不仅仅是走走过场那般简单，它在我的整个人生路上也了留下了许多痕迹,我们要学的还有很多。 从进入xx学校代课实习距今已有一个月的时间，而实习也将近结束。在这段时间里，百感交集,和学生建立的感情是那么难割难舍的。作为一名即将毕业的师范生,这也许是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我四年来所学专业知识的一次大检验。实习也就结束了,该做做实习鉴定了。在学校实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。努力首先从形象上跟学生做好沟通。 在教学工作方面，我认真备课,用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准

13、确。积极了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。有错必改,自我进步。 在实习期间,我还积极要求担任班主任这一职，要做一个全面发展的好老师。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校,是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与xx等同学共同组织xxxx的主题班会,并且取得预期的效果。

14、 在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。但我相信只要努力了,一切都是会可以做得好的。现在我就觉得自己进步了很多。 教师这份神圣而又伟大的职业,在这段实习时间里我是深深地体会到了。而实习又是对每位准老师来说，是至关重要的过程。它是我们师范生走上工作岗位的一个很好的桥梁，是我们有备而来,我想我会用自己的一生来点燃这份光荣的事业。 教育实习自我鉴定篇5 从xxx年月x日到x月x日，我来到在xx幼儿园进行了毕业实习。在幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下,掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教

15、工作的重要性有了新的认识。对于这次实习我做了如下的自我鉴定：一、保育员见习。 这是首周的任务,目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。 另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。 二、教师实习。这是第x周的任务。我实习的园所属于xx，我们的教学观念跟x不太一样，我们更重视的是对幼儿知识的培养，一般

16、的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐,或利用电脑，或讲故事,或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。 x个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。 在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况。今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步，日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理,逐