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1、运动会工作分配方案范本一、活动背景人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。二、活动目的、意义和目标锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。三、
2、活动时间_年_月_日至_月_日四、活动地点_镇_科技艺术学院大礼堂内五、活动内容(一)比赛前期准备活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。初期：此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。中期：此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内
3、人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。后期：此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。活动报名：1.报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括_、_、_级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。2.报名时间：_年_月_号-_年_月_号，为期_天报名时间。3.报名时间段：中午_点-_点_分;下午_点-_点_分。联系工作：1.参赛选手的安排。2.主持人的挑
4、选、联系。3.评委的选定、联系。其他工作：1.参赛选手的出场排序。_号码牌的制作。3.决赛时期的评分表制作，卡的制作。(二)工作流程、比赛进程：工作流程：做好选手及评委_通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。赛场布置：悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。(由体育部负责)节目布置：安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。评判规则(初赛)：赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为_分钟，_分钟过后仍未响起
5、三个铃铛这表示该表演者进入_人选制(每留下_个人，_个人上台进行一次小的评比，评判会对这_个表演者进行点评。)在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团(评委团：有_名学生代表组成)与评判一起商议并选出_名选手(包括获得pass卡的人)进入决赛。评判规则(决赛)：仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，_位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，_位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上_名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评;最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的
6、冠、亚、季军。现场秩序：维持现场秩序(尤其是在选手表演时)，保证比赛过程井然有序。(由体育部及文艺部负责)比赛进程：时间：_月_日-_月_日中午_点-_点_分;下午_点-_点_分。阶段：宣传及报名。地点：学生宿舍楼下、办公室、班级报名点。工作内容：做好相应的宣传，整理报名名单。时间：_月_日下午_点_分阶段：初赛地点：学院大礼堂。工作内容：做好初赛的准备工作，保证初赛的有序进行，选出达人_强。时间：_月_日-_月_日。中午_点-_点_分;下午_点-_点_分。阶段：宣传及决赛名单的公布。地点：学院内各个宣传栏处，学生宿舍楼下。工作内容：更好的宣传活动内容，让大家知道此次比赛;以海报形式宣布决赛名
7、单及选手信息照片，让大家更加了解选手。时间：_月_日，下午_点_分。阶段：决赛地点：学院大礼堂工作内容：做好决赛准备工作，保持决赛有序进行，选出此次校园达人秀的冠、亚、季军。运动会工作分配方案范本（二）一，活动主题娱乐身心、激扬青春活动宗旨友谊第一，比赛第二。二，活动整体方案活动时间：_年_月1415.下午五点活动地点：学校田径场主办单位：教育系学生会赞助单位：_活动参与对象：教育系全体师生活动主题：教育系趣味运动会三，具体活动细则简介项目一：拔河大赛参赛者：_人裁判员：发令_人，记录_人。比赛器材：拔河绳_条，红布条_条，口哨_个。比赛场地：学校操场比赛规则：在比赛场地上画_条直线，间隔为1
8、50cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。拔河赛制：1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。3.淘汰赛：每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。项目二：螃蟹运
9、球参赛者：每班_人裁判员：发令一人，_个人计时与记录。比赛器材：篮球_个。秒表_个，哨子一个。比赛场地：学校操场，_米比赛规则：赛道两端各站_组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组比赛。项目三：跳长绳参赛者：每班_人(包括甩绳人员)，_人一组，分两组。裁判员：发令一人，_个人计时与记录。(分两组)比赛器材：长绳。秒表_个，哨子一个。比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛
10、开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。项目四：袋鼠跳参赛者：每班_人裁判员：发令一人，_个人计时与记录。比赛器材：_个大口袋，秒表_个。口哨一个。比赛场地：学校操场。_米。比赛规则：跑道两端各站_名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组比赛。四，奖励规则。五，活动经费预算。六，其他1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。2.
11、裁判必须做到公平、公正、公开。3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。5.持场地的卫生，保持现场的卫生。6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。运动会工作分配方案范本（三）一、宣传发动阶段(_月_日_月_日)利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发
12、学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动计划，于_月_日前报教导处审定。二、各班开展丰富多彩的体育活动阶段(_月_日_月_日)以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋、推铁环等地方传统活动;只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排，让学生充分享受体育节带来的乐趣。三、成果展示阶段(_月_日_月_日)1、广播操、集体舞比赛。要求站队快、静、齐、服装统
13、一，动作规范、到位、有节奏感，精神面貌好。评奖办法：全校奖前_名班级。(单项奖)时间：_年_月_日_月_日。地点：学校操场。2、3_年级拔河比赛。要求：适合参加体育活动的同学都可以，每班不得少于_人。评奖办法：以级部名次得分记入体育节团体总分。时间：_年_月_日_月_日。地点：大操场。3、1_年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。要求：每班男女生各报_名参加年级部比赛，统一绳毽(高年级组双摇盘踢)。评奖办法：每年级部奖励男女个人各前四名，记入班级总分同田径。时间：_年_月_日_月_日。地点：篮球场、排球场。4、田径比赛。项目：低年级组(一、二)_米、_米、立定跳远、小垒球。中年级组(三、四)_米、_
14、米、_米、_米、跳远、垒球。高年级组(五、六)_米、_米、_米、_米、_米、跳高、跳远、垒球。参加人数：每班各报男女各_名，每人可报两项，每项限报_人。评奖办法：以班级为代表队，同年级分男女组竞赛，每个年级组奖励男女个人各前四名，记入总分方法为5、3、2、1。时间地点：十二周星期六一天。5、校内职工：乒乓球、羽毛球、棋类赛。教工赛：分男女组，每组奖励个人前四名。教职工的报名竞赛均由工会统一组织进行。时间地点：6、工会组织教职工乒乓球联谊赛，时间另定。四、延伸性阶段(_年_月_日学期结束前)开展冬季象征性长跑，各班按指定的路线组织学生参加活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。五、总结表彰奖励_月_日活动课召开全校大会，对本届体育节进行总结，届时将评选出个人奖、
