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1、撰写人：_日期:_实用教师述职报告范文汇总七篇 教师述职报告篇1 我叫XXX,女,现年33岁,999年6月毕业于甘肃省联合中专,2X年月参加工作,0X年7月取得小学一级教师资格，202年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。从教13年来,我不仅担任过班主任及语文学科的教学任务,还连续担任了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下： 一、思想认识任职以来,我思想上积极上进，政治上立场坚定。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度,积极参
2、加学校各种活动,加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。 二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。三、教研工作我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座
3、谈等活动，精心上好课。活动中积极参与,大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。 四、出勤与业绩。 参加工作以来,我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,还积极承担繁重的教育教学工作,出色的完成了各项教学任务。不计个人得失,踏踏实实,勤勤恳恳，出满勤,干满点，言传身教,一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰，02X年被学区评为优秀教师,202X年9月被评为区级优秀教师。 回顾自己13年
4、来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重,也深深地知道,之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生,回报社会,为美好的明天奉献自己的力量！ 教师述职报告 篇 转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。 我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期,我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结: 一.政治思想方
5、面: 本人思想端正，认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二.工作方面 1保育方面 一向粗心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工
6、作,从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 2教学方面 在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如：课后经常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面,平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握,
7、学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的”、“他是个守信的孩子吗”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。根据教学工作的需要，学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余,我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法,积极参加每学期园内的两次公开教研活动,由于平时努力坚持及改革创新,曾经有一接公开活动课比评为园内良好课,工作都取得相当不错的成绩还得到领导和
8、同事的好评。 教师述职报告篇3 尊敬的各位领导、各位同事下午好! 本人名叫罗萨次仁; 202X年7月毕业于西藏大学数学系，8月份被分到江孜一中任教,20X年月至今在江孜高级中学任教。这些年来，在学校领导的关心、培养，以及在同事们的支持和帮助下,各方面取得了一定成绩，现将本人对几年来的工作作如下的述职。 一、思想政治方面: 本人在思想上能够积极上进，政治立场坚定，忠诚党和人民的教育事业,注重加强师德修养,为人师表。有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为教育事业做出自己的贡献。二、教学工作方面：自02X年8月毕业以来,本人一直担任班主任工作。刚毕业时,学校把我安排到江孜一中,担任高二(
9、1)班的班主任工作和高二(1）、(5）班数学教学工作。刚接这两个班时,学生的数学成绩较差，但是通过我自己的努力,两个班的数学成绩有了明显提高，尤其是高二（1）班的整体成绩也有了很大的改观，最后排到了全年级第一。02X年8月，我被安排到江孜高级中学,担任我校首届高一年级(10)班的班主任工作和高一（1）、（12）班的数学教学工作。由于当时学生基础较差,起初成绩不是很理想,但通过本人的努力任课老师的大力支持下，在202年高考中我班取得理科升学率达到94%的好成绩。另外，学校组织的每周星期天下午两个小时的毕业班培优补差工作中,本人担任了两届的培优补差工作。 辛勤耕耘,收获颇多。在02X年9月,我指导
10、的学生参加全国高中数学联合竞赛中,3名同学获三等奖,本人获得了“优秀辅导员”称号。202X年4月全市举行的赛课中,荣获“高中数学组”三等奖。202X年4月全市举行的命题大赛中荣获“高中数学组”二等奖。22X年我校举行的课件制作大赛中荣获一等奖。 三、教研组工作方面: 22年以来,本人担任数学组副组长。2、2X两年因仓木决老师带毕业班，所以本人全面负责数学组的教研工作。在这期间,本人以一名学科带头人的身份,组织教研组所有人员，开展具有特色的各种教研活动,保质保量的完成 学校交给的各项任务。同时，本人积极主动的指导新分来的教师,担任他们的师傅,让他们在最短的时间里适应高中数学教学工作。四、其他方面
11、:202X年3月,学校责成本人和扎西旺久老师负责制作课间操音乐，当时由于学校刚建不久，没有资金投入的情况下,我俩毫无怨言的，在规定的时间内完成制作任务。还有在江孜县里举行的“大型文艺晚会”以及“达玛节”等活动中,我校演出的很多舞曲的剪切工作由本人来负责完成。 以上成绩的取得，离不开学校领导的关心和同事们的支持。在今后的时间里,本人会一如既往的努力工作,弥补不足,为江孜高级中学的教育教学工作做出更大的贡献。谢谢大家! 教师述职报告篇4 一、开学至今开展的内容 本学期，小班的教育教学工作由王老师逐步接手。我转向做事实践、手工练习、个人内务卫生等习惯能力养成方面。设计这些活动的目的是让孩子们学会做事
12、,从做事过程中练习他们吃苦耐劳、专注、计划、应变、宽容、互助、协作等能力和品质，从而学习做人。这些课题的设置都围绕学堂“会做人会做事”展开。 主要的内容有个人衣物清洗内务整理、男女生活区库房的搬迁整理、手工坊的搬迁整理、练功房地垫的清洗铺设、菜地的开垦种植、玉米的收割晾晒秸秆的清理、菜地教学楼花坛边杂草的清除、手工木雕的学习制作等。期间还和他们穿进行了“心灵魔法游戏”,听孩子讲述a的一些小秘密。10月中旬陪孩子们到深圳参加今日学堂的“三语班教育分享会”。二、孩子们的变化及应对方法 从实践的过程中发现，孩子们有许多需要加强练习的地方。比如二位女生的做事速度较慢,但较为细致，工作后的场地整洁有序。
13、男生速度快但呈现的结果较为凌乱。这可能和女生天生细腻男生相对粗犷有关。他们互补下更好了。同时小朋友们的专注力有待提升,时常在做事的时候聊天嬉戏（尤其在缺少示范引领或监督的情况下)。 孩子们的计划能力得到了提升,并从“有计划中”获得经验。我们在教学楼南侧拔草的时候,第一天第二天自由安排工作量。第三天下午,我要求他们自行制定当天一小时的工作内容,结束后比对发现，比之前的效率高了很多。小N第一天拔草的时候，看似没闲着，到劳作结束的时候，类似的工作内容，他的工作量是最少的。我单独给他“加餐”为他制定了新的目标,也能很快完成。结合第三天我引导他们看到有目标有计划的不同结果,可能给他深刻的印象。最后的结果
14、是他率先完成约平方米杂草的拔除,又完成了王喆姐姐布置的一小片任务,主动去帮助小Z。孩子们也为有无计划(或目标）的不同结果而欣喜。有目标订计划这样的刻意练习需要在接下来的实践中多践行总结,不断的看到有计划行事的益处，直到养成这一习惯。 和小L的交谈相对顺畅了很多。上次徒步欧江岔镇还有个课题沿途问询大米食用油加工坊的价格。她去问询菜油的价格时，被店主“刁难”后不再询问,一直站在那里不说话。几分钟后,小铭过来顺畅的表明我们出行目的及需要对方的帮助后，顺利获得店主姓名和联络方式。小铭的表现可能给了她很多的触动。返回学堂后一段时间，感觉跟她交谈时不需要等很久就能收到她的回应。 1月1日晚上，我们深圳交流
15、会之前的一次会谈。谈到此行的目的时,她说去深圳交流会学习同龄人是如何大胆自由的表达的。因为，同伴们说她回答问题很慢。而且在那次欧江岔徒步过程中,因为不敢再去表达诉求没能完成任务。近来,发现她在交谈时又有了变化,早上相见时也会主动跟我打招呼，这些表现以前是没发生过的。 协助孩子正确对待一些概念。有一天小吕看到小贺哥哥和校长他们在后面菜地用粪水浇地随口说了句“耶，好恶心。”校长听到后,让小吕在第二天跟随哥哥学习如何打扫卫生间。哥哥讲解示范,他看着练着。从一个隔间加到二个隔间的工作量,擦隔板的时候够不着搬个方凳垫起来。在我去深圳前夕，他跟我说洗卫生间还得用抹布擦蹲坑里面的隐蔽角落耶。讲述的时候没有嫌弃厌恶的感觉,一副很正常的样子。为何孩子会随口说好脏好恶心。可能跟我们平常的概念有关粪便、卫生间是不干净的、令人恶心的。听似一句玩笑话,反应出孩子当下的一个态度,将来孩子有可能会瞧不起嫌弃从事所谓的“脏愁累”工作的人。成为一个拈轻怕重、怕脏怕累的人。校长的调整及时、有效。 事后和他交流为什么会去打扫卫生间,他坦诚表达事情的经过。并说校长目的是为了让他体验。21日早上清扫卫生间的时候，一边背诵经典。擦地的清洁度比以前提高很多,也更专注。 三、下一个周期的实践计划 针对孩子急需学习练习的一些个性特征,拟将下一阶段练习做些调整。我将厨房
