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1、小学语文教师个人工作及小学语文教师个人年2020年度工作汇编.doc小学语文教师个人工作总结范文与小学语文教师个人年度工作总结范文汇编小学语文教师个人工作总结范文小学语文教师个人工作总结范文（一）一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格恪守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实质，抓实事，务实效为教课工作的基来源则，以培育学生创新精神和实践能力为要点，以新课程改革为契机，深入讲堂教课改革，认真落实课程计划，落实教课惯例，落实教课改革举措，鼎力推动素质教育，使所任班级教课质量有了大面积提升，现就将一年以来工作状况总结以下：一、认真学习，提升思想认识，建立新的理念1、坚持每周
2、的政治学习和业务学习，牢牢环绕学习新课程，建立新课程，试试新教法的目标，不停更新教课看法。侧重把学习新课程标准与建立新理念有机的联合起来。经过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机会。将理论联系到实质教课工作中，解放思想，更新看法，丰富知识，提升能力，以崭新的素质构造接受新一轮课程改革浪潮的浸礼.2、经过学习新的课程标准，使自己逐渐领悟到全部为了人的发展的教课理念。建立了学生主体观，贯彻了民主教课的思想，构建了一种民主和睦同等的新式师生关系，使尊敬学生人品，尊敬学生看法，认可学生个性差别，踊跃创建和供给知足不一样学生学习成长条第1页共13页件的理念落到实处。将学生的发展作为教课活动
3、的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了优异的成效。二、教课工作教课工作是学校各项工作的中心，也是查验一个教师工作成败的要点。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我踊跃探索教育教课规律，充分运用学校现有的教育教课资源，勇敢改革讲堂教课，加大新式教课方法使使劲度，获得了明显成效，详细表此刻：一）发挥教师为主导的作用1、备课深入仔细。平时认真研究教材，多方参阅各样资料，力争深入理解教材，正确掌握难要点。在拟订教课目的时，特别注意学生的实质状况。教课设计编写认真，其实不停概括总结经验教训。2、侧重讲堂教课成效。针对中年级学生特色，以快乐式教课为主，不搞满堂灌，坚持学生为
4、主体，教师为主导、教课为主线，侧重讲练联合。在教课中注意抓住要点，打破难点。3、坚持参加校内外教课商讨活动，不停吸取他人的可贵经验，提高自己的教课水平。常常向经验丰富的教师讨教并常常在一同议论教学问题。听公然课多次，使我明确了此后授课的方向和此后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批阅上，认真实时，力争做到全批全改，重在校正，及时认识学生的学习状况，以便在指导中做到有的放矢。二）调换学生的踊跃性。在教课中尊敬孩子的不一样兴趣喜好，不一样的生活感觉和不一样的表现形式，使他们形成自己不一样的风格，不强求一律。存心识地以学生为主体，教师为主导，经过各样游戏、竞赛等教课手段，充分调换他第2页共13页们的
5、学习兴趣及学习踊跃性。让他们的本性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思想方式，变要我学为我要学,极大地活跃了讲堂氛围，相应提升了讲堂教课效率。三）做好后进生转变工作作为教师，应当理解任何学生都会同时存在长处和弊端双方面，对优生的长处是不言而喻的，对后进生则易于发现其弊端，特别是在学习上后进的学生，常常得不到老师的必定，尔后进生转变成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我向来侧重从以下几方面抓好后进生转变工作：1、用发展的看法看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即便否则，也应相信他的明日会比今日好。2、因势利导，化悲观要素为踊跃要素。第一帮
6、助后进生找到优、弊端，以弘扬长处，战胜弊端。其次以平时的心态对待：后进生也是孩子，憎恶、责备只好事与愿违，他们应当享有同其余学生相同的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的必定。3、真实做到晓之以理，动之以情。第一做到真挚二字，即教师不该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假,那么教师所做的全部都会被看作是在演戏.其次做到接受,即能感觉后进生在学习过程中的各样心理表现和见解，如对学习的恐惧、踌躇、知足、冷淡，错误的想法和谴责等，相信他们，鼓舞他们自由议论。最后做到理解二字，即经过学生的眼睛看事物。第3页共13页因为做到了以上几点，所以我在后进生转变工作上，成效仍是明显的。四、班主任工作作为班
7、主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着以身作则的作用。所以在工作中我向来按照严要求，高标准的指导目标。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想道德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，侧重培育学生优异的道德质量、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥小干部的大作用：勇敢松手使用班干部，经过拟订班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、常常与任课教师获得联系，认识学生的学习状况，共同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培育勤苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关怀学生身体健康，注意保护视力，指导展开丰富多彩
8、的班级活动，踊跃参加学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行惯例训练，培育学生养成优异的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，互通状况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育儿女等。经过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、平时行为规范等都有了较大转变，为此后的教育教课工作打好了基础。总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只好代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，第4页共13页行为习惯还不够规范等，在此后的工作中，我必定要弘扬长处，更正不足，扬长避短，争取更大的成绩。小学语文教师个人工作总结范文（二）本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻
9、党的教育目标，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉恪守教师法，联合目前的社会发展，教育改革的局势以及学生的实质，努力提升自己的教研、教育、教课的能力。我任教的班级教课质量也能达到学校拟订的成绩指标。此刻将我的工作总结报告以下：一、爱岗敬业，尽责尽责。在教课工作岗位上，我认真履行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，听从学校领导的工作安排，全部从集体利益出发，为搞好教育教课工作尽责尽责，固守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早走，不旷课，不无故告假，认真履行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和平共处，做学生的贴心朋友。要使自己的教课获得好成绩，就一定要想方想法使学生喜爱自己，亲密自己
10、。所以教师和学生在人品上是完整同等的，师爱是一种无私的爱，爱得深邃，长久，学生对老师的爱常常勤苦铭心，终生难忘。我在实践中找到了因材施教的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜爱自己，第一是深入实质，从每个学生下手，一有空我就常到班上去，除了赶快地认识学生的名字，防止弄错学生的现象之外，更重要的是经过与学生的交流中认识每一位学生的实质状况。如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、调皮的。从中找到制第5页共13页订帮助学生长进的方法，做到有法可依。的确，交流与交流成了师生之间的一条重要桥梁。因为我常与学生促膝长谈，和平共处，渐渐地我与学生
11、的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手辅助我顺利地展开教课工作。三、自订学习的奋斗目标，制定好，加强学习信心。学生的学习成绩相差悬殊，一致标准，一致要求是不可以能的，老师靠硬手段去压更是不可以。怎么办妥呢？我一改过去的教育方式，采纳发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我拘束，由家长辅助监察。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要联合自己的实质，订出的目标成绩要明确，重要紧环绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、署名。每次实现了目标成绩都在班上赐予夸奖、鼓舞，并向家长报喜。不可以实现目标成绩的则鼓舞他持续努力，
12、直抵达标为止。在实行学习目标时，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，创建一种相互学习，互帮互帮，你追我赶的优异学风。引诱他们明确学习目的，理解个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，可否获得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因此我经过各样门路，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。经过这一活动的展开，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提升了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。四、家访工作。我深深地领会到：学生获得好的成绩，除了他自己的努力，老师的教育外，也离不开家庭的教育。我特别侧重家访工作，除了利用电第6页共13页话与家长联系，相互交流教育孩子外，还利用节假日、夜晚亲身到学生家
13、中与家长会谈。我感觉家访工作做得好，是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，获得了必定的成绩，讲堂教课质量有所提升，有待认清局势，更新看法，不停地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。小学语文教师个人工作总结范文（三）回首一年来的学校生活，我感觉既宽慰又愧疚。宽慰的是我生活在一个团结的教师集体中，敬爱的领导、热忱的教师同事和开朗可爱的学生让我感觉了大家庭般的暖和；愧疚的是因为自己工作能力有限，没获得什么特别明显的成绩。思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：一、在思想上，爱国爱党，踊跃向上。我踊跃参加政治学习，为了提升自己的思想觉醒，每周我都抽出时间认真学习教师职业道德。我还深知要教育勤学生，教师一定先以身作则，不时做到教书育人、为人师表，以自己的人品、行为去感染学生。作为一名教师自己的师表形象要时刻注意，我在注意自己师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我坚信优异的道德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大天气和学生这一小天气我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我踊跃、主动、勤奋、责任心较强，乐于接受学校部署的各项工作；不辞辛苦。在不停的学习中，努力使自己的思想觉醒、理论水平、业务能力都获得较快的提升。加速形成自己的上课风格。二、在教育教课上，爱岗敬业，谨慎治教。第7页共13页作为一名一般的小学语文教师，最紧急的问题是拥有新的
