《中学个人述职报告范文汇总5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学个人述职报告范文汇总5篇（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人:_日 期：_中学个人述职报告范文汇总5篇 中学个人述职报告 篇各位领导、老师您们好! 我就任中学二级以来，起初从事地理教学工作,后来一直从事语文教学工作,并从XX年10月起至今担任班主任工作,下面对自己近几年的工作做一回顾。 我对本职工作有强烈的事业心和责任感,听从校领导的工作安排，尽职尽责,教书育人,在课堂教育中,注重培养学生具有良好的思想品德,在业务上刻苦钻研，在教学上不断努力，同时和同事融洽相处,共同学习和探讨。因此在教育教学方面取得了一定成绩,同时也存在着许多不足。 一、教学方面 我从事语文教学这几年,正是课改时期,可以说是语文教学不断改革和探索的几年，在这种教学思想指导下，我
2、也努力探索,虚心请教,大胆尝试，结合学生实际,逐渐摸索出一套适合自己教学的方法。并用一些煽动性的语言，调动学生上课参与的积极性，尽量发挥学生的主体地位,提高课堂教学效益。为了达到这一目的，我刻苦钻研教材，不断学习新知识,认真备课、上课，每次备一节课都需要很长时间。及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作。对每一个学生都认真负责、严格要求，使学生学有所得，从而顺利完成教育教学任务,由于在我不断努力下,所教第一届学生语文成绩，在中考中取得了可喜的成绩，优秀率全县排名第二,只有一名学生不及格。这让我体会到了成功的乐趣。从而更加坚定了我的信念。目前所教这届学生，尽管素质很差，但我也不放弃任何一个学生,
3、结合他们实际,采用车轮战术，狠抓基础知识,一遍遍磨，次数多了，学生自然会有一定的印象，因此在考试或抽测中，基础知识失分较小，个别学生成绩不断进步,也博得了家长的一致好评。几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动,在学校的大力支持下，积极参加外出学习,做好记录,积累经验,勇于登台亮相。在XX年基本功竞赛。本学期教师携手杯竞赛,以及局里点名听课教学活动中，我都是积极踊跃参加。为了学校的荣誉，为了提高自身的教学能力,我高度重视这些活动，珍惜这些难得的机会,全力以赴，积极认真准备,查阅大量资料,钻研教材，绞尽脑汁，认真备课。由于一些客观原因,尽管没有取得名次,但是却得到了局领导、评委及听课教师的高
4、度评价。我听了心理也是其乐融融,从而进一步印证我的授课水平在不断的提高,我想这要比荣誉重要的多。当然在授课过程中还存在着许多不足,今后，我会戒骄戒躁，吸取经验,更加刻苦钻研,学习,争取取得更大的进步。 二、班主任 作为一名班主任,我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天，即教书又育人,关键是学会如何做人。这是我工作的重点，本学期刚开学初，由于刚合班的原因，两班学生在思想、性格等方面存在差异,并且个别学生之间原本有一些小矛盾,因此近一个月时间,班级仍像一盘散沙。上课纪律差,上课拖拖拉拉进教室,借口说出去就出去,多数人不完成作业且质量差。欺负人的现象时时发生,男女同学打打闹闹无所顾忌，
5、甚至还发生一些意想不到的事弄得我心烦意乱，火气直冒，经常发脾气，批评学生。有时弄得自己下不来台。我发现这种方法批评学生即使表面上服气了,但实际心里并没有服气,只是摄于你班主任的威严,后来在学校领导的大力支持下,在家长的配合下，经过不断反思和探索,摸索出一些行之有效的招术，软硬兼施,捕捉每一名学生身上的闪光点,即使是一小的闪光点，都及时肯定鼓励,抓住典型,杀一警百。在他们生活和学习遇到困难的时候，尽自己所能，多给他们一丝关爱，通过以上一些教育方法，班级原来的散、差，逐渐有所改变。由于学生的自控力差,在前一阵流感期间,有些学生趁机装病，蒙骗教师,由于请假的较多,班级又有些散乱。由此看出作为一名班主
6、任,时刻不能放松对学生的思想教育,我想作为一名班主任难,作为现在二年级的班主任真是更难。存在不足: 在教学方面: 、缺乏耐心细心。2、还尚未完全摆脱旧的教学模式,教学方法不够灵活。课堂语言不够生动，缺少吸引力。 3、学生没有形成良好的学习习惯，只是一种被动的学习局面。 在育人方面:有时教育方式简单粗暴,缺乏耐心,没有充分利用好班干部，充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性,没有真正走进学生心里。 今后改正措施： 1、真正领会课改实质精神，加强学习教育理论,专业知识以及与本学科相关的多学科知识，掌握现代化教育信息,使课堂语言做到生动、优美,吸引学生的注意力。 2、培养学生良好学习习惯，有效
7、指导学生学习方法,形成生动、活泼主动的学习局面。 3、多与家长沟通，了解学生的真实情况，一味地压制是没有作用的,正确引导、转化，让教育水到渠成，在师生间架起相互信任的桥梁,力求做到知心知情,充分尊重学生,以沟通求信任,以沟通求融合，以沟通求理解。对学生不妨多一点耐心,多一些引导,多一份宽容,还给学生自尊，让自己的教育少走一些弯路,正所谓,亲其师,信其道。、充分发挥好班干部的作用。利用班集体的力量,创造良好的环境 5、多阅读一些优秀的教育教学案例,虚心向有经验教师请教。积累一些丰富经验，结合实际情况，适当借鉴、引用。 走进21世纪,社会对教师的的素质要求更高，“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行
8、知先生真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,成绩属于过去,未来属于自己。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己，,努力工作,发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。述职人：xxx 中学个人述职报告 篇2各位领导、各位老师： 大家好!首先感谢在座的领导、老师给了我一次述职的机会。一年来,大家与我同舟共济,走过了艰苦的岁月。请允许我代表学校,特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。时光飞逝,日月如梭,转眼间已挥手而去,蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人崇拜的职位。但在我眼里,校长不是一个职位，而
9、是一个职业,是一个服务者的代名词,它服务于学校,服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言:不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看表面顺从,但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师,心中有学生。没有最好,只有更好，进步就是胜利，成功就是希望。 一年来,在上级的正确领导下,带领班子成员和全校教职工一道,发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，始终贯彻落实科学发展观，按照教育局的工作要点，以办人民满意的教育为目标,坚持德育为首，注重师生发展；加强制度管理，规范办学行为;狠抓特色学校建设，进行文化育人;扎实进行教学常规管理，全面提高教育教学质量;不断培养和提高学生的自我管理能力;
10、加强安全教育,构建和谐校园。 一、加强制度管理,规范办学行为 学校管理思路“以人为本”,管理作风“民主、科学、规范”。教师管理:在广泛争取教师意见的基础上，进一步修订各种制度，在制度面前人人平等。完善学校考核方案,对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体化，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。学生管理：以责任心的培养和塑造为载体，坚持不懈地开展日常教育活动,以“快乐、健康、聪慧、高尚”和中小学生守则、学生学习与行为习惯养成标准为依托,强化评比,调动学生的积极性，致力于学生各种良好习惯的养成。加强对留守儿童的管理,为每位留守儿童建立档
11、案，召开专题会议，教育和指导他们如何处理好学习和生活,并建立爱心帮扶机制,开展心理咨询活动,促进学生全面健康成长。班子建设：加强学习,提高班子成员的责任感和使命感,明确分工,提高办事效率,增强管理职能;加强沟通与交流,增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。 二、特色建设重点抓，文化育人再登高 1.在特色建设中，我们首先去外县、外校参观学习，借鉴别人的先进理念,制定学校的特色建设计划。特色建设围绕“礼”字做文章,深入开展一系列工作。 .加强美丽校园建设,提升育人环境。学校十分重视环境育人工作，狠抓特色建设，文化育人，特色兴校。以“礼仪、美德铸人生”为主题,以“依礼而境，依礼而习，依礼而学,依礼而言,
12、依礼而思,依礼而文”为核心内容开展校园文化特色学校建设， 3.扩大高效课堂试点面,全力进行高效课堂打造。 4.培养学生自主管理团队，学校的学生清洁纪律、楼道守护示范岗、监督岗时常在各自的岗位履职尽责，路队示范岗和监督岗维护路队的安全，培养了学生的能力和素质，受到了社会的一致好评。 5.开展丰富多彩的活动,丰富校园文化生活。各种兴趣小组:主持阅读、合唱、舞蹈、书法、手工、美术、棋类、球类活动有序开展。师生同操,个个参与，人人锻炼。开放图书室、阅览室,发放读书卡,每天中午分年级、分班次让学生在阅览室读书半小时。 三、拓宽德育途径,深化养成教育 一年来,学校根据上级相关精神和德育工作要点,并结合工作
13、实际，坚持以“养成教育为核心,以道德践行为原则”，通过形式多样的主题教育活动,培养文明学生，营造健康、向上的校园文化。 .加强师德师风建设。 学校以中小学教师职业道德规范为准绳，以“立高尚师德,树教育新风”为主题,深入开展“修师德,强师能,做人民满意的教师”等活动，学校与教师签订“师德责任书”,利用每周一例会政治学习时间，认真组织教职工学习教育法、教师法、义务教育法和公民道德实施方案、未成年人保护法等法律法规，努力提高教师的思想认识,树立教师“全心全意为人民服务，全心全意为家长服务,全心全意为集体服务”的思想，提高教师依法施教和依法治教水平，同时不断完善师德评价体系。学校在“师德教育活动月”中
14、，以教育局提出的要求、以“当人民满意的教师,办人民满意的教育”为目标,深入开展“学、思、评、树、帮、查”活动。2注重创新，丰富校园活动内涵。 (1)结合重大节日、纪念日开展主题德育活动,坚持每周一的升旗仪式并进行国旗下讲话,精选主题，深化内涵。教育学生尊师敬老，懂得感恩,从小做一个阳光生活人。通过开展“国学经典诵读,等主题道德活动,帮助学生树立远大理想,培养高尚的情操,激发他们争做“四好”少年。 (2)加强学生行为规范的养成教育。深入持久地学习守则、规范及学生一日一常规和开展主题班会活动，创建“文明班级”常规检查评比活动，及时公布活动的最新消息和动态,表扬文明礼貌行为规范做得好的人和事，针对学
15、生中出现的一些不良现象,及存在的问题进行评论或提出改正建议,规范学生的行为习惯，使他们能够明理知行。 (3)广泛开展道德实践活动。结合各种纪念日、节庆日，开展各项小型、多样的活动,使校园真正成为学生学习、生活的乐园。 (4)为提升学校师生的魅力,学校组织开展了丰富多彩的活动。如：师生同操、阳光体育、国学经典诵读、各班开展活动等，提升师生的精神境界。 (5)大力开展安全、法制教育，把安全、法制教育和德育工作有机结合,常抓不懈。加强班子成员、教师的值日工作,强化监督、检查和务实管理,净化了校风、学风，弘扬正气。 四、发挥模范作用,处处彰显表率 1.加强党建工作和党风廉政建设。学校经常召开支部会议，组织党员学习党章、四十条、六十条和有关廉政建设的文献，要求全体党员清正廉洁,树立全心全意为人民服务的思想，率先垂范，起到了党员的模范带头作用。.重视队伍建设,提高教师综合素质。为了提高全体教师的综合素质，学校重视教师的培训工作,通过培训，他们开阔了视野，受益匪浅,给学校的教育教学工作带来了生机。 五、狠抓教学常规，提高教学质量,抓好常规管理,是做好教育教学工作的保障。 只有常规管理到了位,才能督促和引领教师做好教学的各项工作。 1.学校采取定期和不定期对教师的各项工作进行检查和抽查,把坚持情况及时反馈到被查老师，交换意
