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1、九年级物理周检测题3题型填空题选择题作图题实验探究题计算题总分得分一、填空（每空1分共16分）图2甲乙1、打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛这是因为 。2、丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图（2）甲所示，原因是_。若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图（2）乙所示，则此带电小球带电。3、一节普通干电池的电压为_伏，我国家庭电路的供电电压是_V，不高于_V的电压对人体才是安全的。4、家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是_联，开关与电灯之间的连接方式是_联。5、语言复读机
2、工作时需要6的电源，这可以由_节干电池_而成.6、如右图所示的电路里，在圆圈a,b,c上连接适当电表，使灯L1和L2并联且能发光，那么a应是_表；b是_表；c是_表.7、如右图，电源电压为12V，电压表示数为4V，则两灯泡是_联，L1两端的电压是_V，。8、旋盘式电阻箱是我们在实验室经常用到的一种变阻器，右图所示电阻箱的示数为_。二、选择题（每题3分，共24分）9、如图所示的是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，AB各有接红柱与电路相连，其中（ ）A.A、B、C是导体，D是绝缘体 B.A、B、D是导体，C是绝缘体C.A、B是导体，C、D是绝缘体 D.C、D是导体，A、B是绝缘体1
3、0、关于电路的知识,下列说法中不正确的是( )A.为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的11、如图的四个电路中与右边实物图对应的是（ ）12、在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）A4.8V，1.2V B6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V，4.8V.13、白炽灯丝断了，再搭接上接入原电路中，则 ( )A.电灯会变亮，因为电阻减小而电流增大 B.电灯会变亮，因为电阻增大而热量增多
4、C.电灯会变暗，因为电阻增大而电流减小 D.电灯亮度不变，因为电源电压不变 14、关于导体的电阻，下列说法中不正确的是（ ）A通过导体的电流是0A时，电阻为OB导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比C粗细相同的导线，长的导线电阻一定较大D同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大15、击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。如下图所示能反映这种原理的电路是（ ）16、如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（ ）A.电源正极与a之间断路
5、B.a、L1、b之间断路C.b、L2、c之间断路 D.c与电源负极之间断路三、作图（每题2分，共4分）17、有电池、灯泡、电铃各一个，开关两个，要求安装一个电铃电路，当前门来客人时，灯亮、电铃响；后门来人时，只有电铃响画出电路图。 18、有如图所示的实验器材，现要测量通过小灯泡的电流和小灯泡的电压，并要使通过小灯泡的电流能用变阻器来改变。把右边的实验装置连接成实物图，要求：滑片左移，电流表的示数变小。四、实验（每空2分，图2分，共26分）19、实验课上，老师给出的器材如图所示.（1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，请用线连接实物，并画出电路图.（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片P应滑到_
6、_端.（3）想使小灯泡变亮，滑片应向_ 端滑动，这时电流表的示数将_ .（4）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是_；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很亮，这可能是 ；丙同学发现移动滑片P时，灯忽亮忽熄，这可能是 。20、在阅读有关“超导现象”资料之后小宇同学运用逆向思维的方法提出问题：金属导体的电阻随温度升高而变大吗?于是小宇设计出如图16所示的实验装置实验时缓慢给线圈加热。实验过程中，采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次。（1）观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗，电流表的示数 。（2）通过实验
7、得出的结论：金属导体的电阻随温度的升高而。（3）在家庭电路中，刚打开电灯时，灯泡容易烧坏，原因是：（）A刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小； B刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大C刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小； D刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小21、按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图18所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流IAAB处的电流IBAC处的电流ICA10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55图18通过对上面数据的分析,可以得出是: ；测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： 。
