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1、外国诗两首课后练习答案 外国诗两首研讨与练习表明人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、?祖国一诗中，诗人所抒发的爱国之情主要是通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动表现出来的。这样写有什么好处谈谈你的看法。 本题意在让学生注意这首诗的写作特色，进而帮忙理解此诗的思想内涵。实际上，这首诗仍然波及上一课提及的诗要靠形象说话这一问题。 在?祖国中，诗人以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色，还详细描述自己在原野夜色中旅行的感受，以及和农民一起欢乐的场景。诗人没有使用剧烈昂扬的口气直接抒发对祖国的爱，只让自己的情感在寻常的生活里缓缓释放。在对原野景色和农家生活的描述里，我们处处可以感受到诗人对俄罗
2、斯祖国深切的爱，这种爱是真实的，也是最本色的。 二、朗读?黑人谈河流，答复下面的问题。 1、诗人想通过谈“河流来叙述什么样的思想感情 2、“我的灵魂变得像河流一般深邃应该怎样理解这句诗两次出现有什么叙述效果 第一题意在让学生抓住诗题中的核心词“河流，来理解这首诗中诗人要叙述的感情。第二题意在让学生注意诗中两次出现的中心诗句，理解它的言外之意，进而深入理解本诗。 1、在?黑人谈河流一诗中，“河流是个高度凝练的意象。我们可以将其理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和故乡的寻根。 2、“我的灵魂像河流一般深邃，可以理解为由于黑人对“河流(历史)的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂里有所积淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。这句诗在第二节和第五节两次出现，形成结构上的前后照应。 三、以本单元课文为主，再搜集一些爱国思乡的诗歌，以“祖国在我心中为主题，召开一次新诗朗诵会。 本题意在以语文活动的形式，对本单元的学习作一总结，使学生进一步提高诗歌朗诵能力，培养读诗的兴趣，受到爱国主义教育。.
