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1、冯原镇中学2013-2014学年度上学期毕业班教学工作计划毕业班的教育、教学质量是学校教育内涵发展的重要窗口，是学校教育质量提高的重要标志。为进一步抓好初三毕业班工作，本学期我校将以“求真务实、脚踏实地、让学生成才；强化管理、有序高效、再创冯中辉煌为主题，力争让学校教育质量能够大幅度提高，特制订本计划，具体工作如下：一、工作目标以加强教学基础管理为切入口，切实加强毕业班的教育、教学管理工作，进一步提高毕业班的教学质量，并通过毕业班的引领，更好提升全校的教学质量。具体工作目标为：中考实现“1467”的奋斗目标。1、在中考综合考评中争取各学科的综合成绩在全县排名进入前6名。2、重点高中生完成下达指
2、标，力争突破10人，报送生突破4人。3、中考升学率达到70%。二、 工作策略 1、明确目标：在分析的基础上，要思考和制定毕业班的奋斗目标、备课组的奋斗目标、班级和任课教师的奋斗目标。 2、加强分析：备课组、班主任、代课教师要分析班级、学生的情况，分析目前班级或学科存在不足的原因，分析进一步发展的空间及落实改进的措施。3、确立班级对象生：班主任、任课教师要明确个别教育和辅导的对象，对优秀生和后面基础较差的学生进行个体分析、管理和辅导。4、增强信心：教师要寻找学生的优点和强势智能，多讲鼓励表扬语言，不讲“差”字，增强学生的学习信心。同时全体教师要树立必胜信心，备课组一盘棋、全年级一盘棋，打好总体仗
3、。5、增设冲刺班，强化尖子生培养。下学期初把全级尖子生（前30名学生）抽出来成立一个报送生重点生冲刺班，由工作经验丰富、管理有方的老师担任班主任，由毕业班备课组长任教，加大学生的训练量，强化习题作业的批阅检查力度，狠抓知识落实，确保学生能力提升，最大限度提高学生文化水平，为保送生选拔，重点生录取打好坚实基础。三、工作措施（一）、明确责任，尽责到位，形成合力1、班主任：要经常对本班学生的思想状况和学生状况作全面了解和分析。通过观察，个别教育等工作途径鼓励学生努力学习，调动学生学习积极性；组织好在校期间各个环节的教育工作，形成良好的班级氛围；与学生一起确定奋斗目标；主动和任课老师取得联系，沟通信息
4、，重视学生的情感、态度、价值观教育；通过家访、家长会等途径，引导学生家长以改革开放的大环境和家庭发展的需要来认识家长的责任，调动家长的力量，关心学生的思想和学业，形成教育合力。2、任课老师：本着为学校发展，为学生负责的精神，全力投入备课组的活动和教学工作，力争把自己的教学工作做得更好、更完善。积极创新有效课堂，让课改促进毕业班的发展，提高教学的效率。加强对有效课堂的研究，突出毕业班教学的特点。3、教研组和备课组：教研组长要做到学科的把关，备课组长要团结和发挥整个备课组老师的作用，用集体的智慧和力量做好毕业班工作。4、学校：要加大督查力度，对毕业班的教学和各项管理要跟踪考核。组织、管理好学科教研
5、组的集体活动，做好质量监控工作。要对整个年级教学情况和学生的学习情况作全面了解，起到指导和协调作用，激发毕业班团队协作精神，并定期召开毕业班质量分析会。（二）、加强教学的计划性，从实从细抓好教学工作1、备课组：（1）、制定好学科整体进度计划和分阶段教学计划。（2）、要通过集体研讨备课等形式就本学科计划做好知识点、能力点的排队。分析重点、难点和得分点，强化重点，分解难点，主攻得分点，争取基础题少失分，难题多得分。（3）、要从学生实际出发统一精心编制自学检测的训练题、专项训练题、综合复习题、模拟训练题，加大训练量强化训练检查落实。2、任课老师（1）、要对所任班级的全体学生的学习情况作全面的分析，分
6、析本班与其他班级在本学科上存在的差距和不足，寻找原因（学生方面的、教师方面的），提出整改方法。如若本班该学科已属较好，则也要分析进一步的上升空间。（2）、重视调动每个学生的学习积极性，对不同层次的学生提出通过努力能达到的要求，根据不同层次学生的情况进行分层教学和辅导，以求得全体同学均有所提高。要特别重视对优秀学生和后进学生的个别分析和个别辅导，并做好跟踪记录。（3）、在教学中渗透研究性学习，以教法带动学法，引导学生钻研，通过加强课堂教学的整合，提高学习效率。（4）、做到准备好每一节课，上好每一节课，批改好每一份练习，分析好每一道错题，做好每一次练习情况的记录。（三）、保证性措施1、成立初三毕业
7、班工作领导小组，具体领导协调初三毕业班工作。组 长：孙宏涛 杨治民副组长：李清海 郭建锋 石王斌 雷涛2、加强行政值班力度，学校领导要对毕业班多巡视、多关心指导，并以身作则。3、建立有效的激励机制，全学期进行四次考试，考一次、评一次、分析一次、奖励一次、确保学生学习的积极性及教学的有效性。4、继续实施3+1训练计划和四步检查制，狠抓学生的训练和落实。5、实行“全员导师育人制”。即所有领导和科任教师跟班每人承包5名学生，善于观察，纠正问题，提出要求，确定目标，全程跟踪，全面管理，确保学生不断进步，不断提高。四、工作重点1、学习领会学科新课标精神和内涵，深入研究考纲和近几年中考试题，把握正确的中考
8、改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形式中考复习策略，制定好复习计划和进度，提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。2、抓好常规、强化教学、主要抓好以下几点：（1）、严格教学程序，加强教学秩序、教学纪律等方面的督查。（2）、认真抓好月考工作，及时掌握学生学习动态，寻求提高学生成绩的策略与办法。（3）、坚持常规检查，查备课、查作业、做到周检查、周登记、周汇总、周通报（4）、组织各备课组相互听课，加强互相交流。（5）、要求个人制定出详细的阶段性教学进度计划。（6）、确定保送重点学生名单，并制定出详细的强化辅导计划。（7）、各班确定边缘学生名单，并制定出详细的辅导计划。（8）、强化毕业班班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，要对学生多谈心、多指导、多要求。总之，2014年我们全体教师要群策群力，共同奋战，为抓好毕业班的工作献计献策，竭尽全力搞好教学工作，不计得失，甘于奉献，为争取12年中考再次取得优异成绩而不懈努力。20132014学年度毕业班教学工作计划冯原镇中学2013年9月1日
