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1、教师交流轮岗方案大全为了深入贯彻党的“十八大”精神，全面实施素质教育，建立符 合我校特点的教师管理制度，建立健全教师轮岗交流工作长效管理机 制，切实解决我镇偏远地区学校教师缺编、各小学教师资源配置上的 结构性矛盾，优化教育资源配置，实现教育资源共享，促进海口镇小 学教育公平和均衡发展，不断提升办学水平和效益，努力办好让人民 满意的教育。经研究，制定大观区海口中心学校教师轮岗交流方案。一、指导思想以办好每一所小学和关注每一个学生健康成长为宗旨，以全面推 进素质教育、全面提髙教育质量为根本任务。立足我校实际，建立和 完善教师轮岗交流制度，促进教师资源均衡配置，实现教师队伍管理 上的创新与突破，积极
2、推动我校教师轮岗交流工作。二、基本原则按照“以人为本、统筹兼顾、增强活力、和谐稳定”的工作要求， 实现“资源共享、协调发展”的原则，做到三个结合，即：建立教师 轮岗交流机制与建立健全科学合理的教师年度工作考评和奖惩机制 相结合;建立教师轮岗交流机制与教师评优、晋级、职称聘任相结合； 建立教师轮岗交流机制与校长、主任队伍管理相结合。三、组织领导成立大观区海口中心学校教师轮岗交流工作领导小组组长：江振 霞副组长：刘晗昭汪长生马永生成员：朱庆锋马刘杰何传剑黄平江刘 纯斌设立大观区海口中心学校教师轮岗交流工作办公室办公室主任： 汪长生（兼）四、实施办法（一）轮岗对象海口中心学校在编（除外单位借调的）在
3、岗、在现任教学校服务已 满3年的专任教师，均为轮岗对象。其中下列人员不作为轮岗交流对 象：1、年龄男55周岁以上，女50周岁以上的专任教师。2、身体残疾或长年病假的教师（以县级以上医院出具的诊断证 明、经区教育局批假为准）。3、中层管理干部、教导主任轮岗交流方案另行制定。（二）轮岗交流措施1、竞聘小学髙级教师职务的教师，必须有在培文小学、保婴小 学、引河小学、义湖小学其中之一学校任教2年的经历。（男年满55 周岁，女年满50周岁不受此项限制）2、小学髙级教师岗位10级晋升9级，9级晋升8级;必须有在 培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学其中之一学校任教2年的 经历。（男年满55周岁，女年满5
4、0周岁不受此项限制）。3、从20XX年开始，我镇小学教师评先进、优秀等，必须有在培 文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学等偏远学校任教经历。4、从20XX年开始，中心学校将从公用经费和绩效工资中提取相 应部分，用于在偏远学校任教而家不在任教学校所在村的教师生活、 交通补贴。5、超编学校教职工绩效工资发放按中心学校绩效工资方案执行。6、从20XX年开始，新任命的校长、主任必须有在偏远地区任教 2年以上的工作经历。7、从20XX年开始，新分配的教师全部到培文小学、保婴小学、 引河小学、义湖小学等校任教。服务期为3年。8、到偏远地区学校轮岗交流任教时间为2年。中心学校与轮岗 交流教师签订轮岗协议，轮
5、岗交流结束后由中心学校统一安排。（原 则上愿意回原校任教的安排到原校）五、工作要求：1、各校要加强领导，提髙认识、精心组织，服从全局安排。2、有关人员要积极参与，争取机会，提髙自我，为我镇小学的 均衡发展作出贡献。3、派出学校要加强与接收学校的沟通与协调，了解轮岗交流教 师的工作、学习等情况，及时给予关心和帮助，使其能够思想稳定、 工作安心。4、轮岗交流教师的工资关系不变，年度任职考核和教师工作量 化评估由接收学校负责进行。5、所有涉及到的轮岗人员都必须按要求准时到岗尽责，不得自 行安排或雇用临时人员顶岗。凡不服从组织调配，超过一周拒不到岗 的，将根据上级有关文件精神，予以批评教育;超过半个月
6、时间拒不 到岗的，按自动离职处理，上报教育局予以除名。6、各校校长是实施教师轮岗交流机制的第一责任人。凡对轮岗 制度不落实、措施不得力、工作不到位、造成不良影响的，将追究学 校主要领导和相关责任人的责任。7、从20XX年开始，每年的7月海口中心学校受理教师轮岗交流 申请。8月编制海口中心学校岗位设置方案。（对在20XX年上学年，主动申请到偏远学校任教的，计算时间按 20XX年8月执行）教师交流轮岗方案为了深入贯彻党的“十七大”精神，全面实施素质教育，建立符 合我校特点的教师管理制度，建立健全教师轮岗交流工作长效管理机 制，切实解决我镇偏远地区学校教师缺编、各小学教师资源配置上的 结构性矛盾，优
7、化教育资源配置，实现教育资源共享，促进海口镇小 学教育公平和均衡发展，不断提升办学水平和效益，努力办好让人民 满意的教育。经研究，制定大观区海口中心学校教师轮岗交流方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导， 全面贯彻党的教育方针。以办好每一所小学和关注每一个学生健康成 长为宗旨，以全面推进素质教育、全面提髙教育质量为根本任务。立 足我校实际，建立和完善教师轮岗交流制度，促进教师资源均衡配置, 实现教师队伍管理上的创新与突破，积极推动我校教师轮岗交流工 作。二、基本原则按照“以人为本、统筹兼顾、增强活力、和谐稳定”的工作要求， 实现“资源共享、协调发展”的原则，
8、做到三个结合，即：建立教师 轮岗交流机制与建立健全科学合理的教师年度工作考评和奖惩机制 相结合;建立教师轮岗交流机制与教师评优、晋级、职称聘任相结合； 建立教师轮岗交流机制与校长、主任队伍管理相结合。三、组织领导成立大观区海口中心学校教师轮岗交流工作领导小组组长：江振 霞副组长：刘晗昭汪长生马永生成员：朱庆锋马刘杰何传剑黄平江刘 纯斌设立大观区海口中心学校教师轮岗交流工作办公室办公室主任： 汪长生（兼）四、实施办法（一）轮岗对象海口中心学校在编（除外单位借调的）在岗、在现任教学校服务已 满3年的专任教师，均为轮岗对象。其中下列人员不作为轮岗交流对 象：1、年龄男55周岁以上，女50周岁以上的专
9、任教师。2、身体残疾或长年病假的教师（以县级以上医院出具的诊断证 明、经区教育局批假为准）。3、中层管理干部、教导主任轮岗交流方案另行制定。（二）轮岗交流措施1、竞聘小学髙级教师职务的教师，必须有在培文小学、保婴小 学、引河小学、义湖小学其中之一学校任教2年的经历。（男年满55 周岁，女年满50周岁不受此项限制）2、小学髙级教师岗位10级晋升9级，9级晋升8级;必须有在 培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学其中之一学校任教2年的 经历。（男年满55周岁，女年满50周岁不受此项限制）。3、从20XX年开始，我镇小学教师评先进、优秀等，必须有在培 文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学等偏远学校任
10、教经历。4、从20XX年开始，中心学校将从公用经费和绩效工资中提取相 应部分，用于在偏远学校任教而家不在任教学校所在村的教师生活、 交通补贴。5、超编学校教职工绩效工资发放按中心学校绩效工资方案执行。6、从20XX年开始，新任命的校长、主任必须有在偏远地区任教 2年以上的工作经历。7、从20XX年开始，新分配的教师全部到培文小学、保婴小学、 引河小学、义湖小学等校任教。服务期为3年。8、到偏远地区学校轮岗交流任教时间为2年。中心学校与轮岗 交流教师签订轮岗协议，轮岗交流结束后由中心学校统一安排。（原 则上愿意回原校任教的安排到原校）五、工作要求：1、各校要加强领导，提髙认识、精心组织，服从全局
11、安排。2、有关人员要积极参与，争取机会，提髙自我，为我镇小学的 均衡发展作出贡献。3、派出学校要加强与接收学校的沟通与协调，了解轮岗交流教 师的工作、学习等情况，及时给予关心和帮助，使其能够思想稳定、 工作安心。4、轮岗交流教师的工资关系不变，年度任职考核和教师工作量 化评估由接收学校负责进行。5、所有涉及到的轮岗人员都必须按要求准时到岗尽责，不得自 行安排或雇用临时人员顶岗。凡不服从组织调配，超过一周拒不到岗 的，将根据上级有关文件精神，予以批评教育;超过半个月时间拒不 到岗的，按自动离职处理，上报教育局予以除名。6、各校校长是实施教师轮岗交流机制的第一责任人。凡对轮岗 制度不落实、措施不得力、工作不到位、造成不良影响的，将追究学 校主要领导和相关责任人的责任。7、从20XX年开始，每年的7月海口中心学校受理教师轮岗交流 申请。8月编制海口中心学校岗位设置方案。
